《市教育局工作总结优秀.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市教育局工作总结优秀.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、市教育局工作总结优秀在市委市政府的正确领导下，_年我们以“_”为指导，牢固树立“教育以学生为本、办学以教师为本、发展以校长为本”理念，遵循规律，统筹兼顾，着力打造区域教育品牌，大力推进全面教育现代化，为办人民满意教育、推动_教育科学发展作出了贡献。一、注重科学规划，促进教育全面发展学习实践活动进一步深入。在局机关开展_活动取得阶段性成效的基础上，指导全市中小学围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的学校，怎样办好学校”两个重点内容，反思问题、寻求对策、实现跨越，确保_学习实践活动向纵深推进。通过_学习实践_报告会、座谈会、交流会、研讨会、征文活动等形式，梳理出推进学校教育科学发展的新思路、
2、新举措，确保“三个到位”：学习调研到位，推进思想解放；分析检查到位，找准突出问题；整改落实到位，健全体制机制，推动_教育整体发展，努力形成学习实践_活动的特色。教育资源配置进一步优化。围绕“布局科学合理、资源优质均衡”目标，认真调研并制定各镇（区）_年布局规划方案，协同规划局完成主城区_年-_年教育布局规划方案。为盘活资源、优化配置，促进教育均衡发展，云阳中学和云阳一小、河阳中小学、建山中小学、胡桥中小学顺利推进九年一贯制学校建设，实验初中搬迁至新校区，小学部分年级正常招生。五中初中部整建制搬迁至实验初中老校区，开发区基本形成较为合理的教育格局。序时推进职教园综合实训大楼工程、省丹中国际部工程
3、、六中专家楼工程、亲子活动中心工程等下半年确定的十大教育重点工程。完成项目幼儿园和非项目幼儿园的自查验收，落实校舍安全排查鉴定和信息上报工作。教育体系进一步完善。我们着力于教育整体发展水平的提升，重点在高中教育、职社教育、特殊教育和幼儿教育寻求了新的突破。一是高中教育又有新举措。省丹中与省教育厅国际交流服务中心合作，开设两个英语特色班，为明年建成国际部打下基础。吕叔湘中学、_、六中继续办好宏志班、艺术班、_班，进一步满足人民群众对高中教育的多样化需求。进修学校积极争取省师范类招生计划，开办了五年制幼师大专班，为有效缓解我市幼儿教师数量严重缺乏的现状创造了条件。二是职社教育取得新突破。职教园综合
4、实训楼工程如期开工，市职教中心在通过省“四星级中等职业学校”的评估验收之后，接受了省课改实验点和又一个省级示范专业会计专业的评估视导，为学校创品牌、创特色、升格进位奠定基础。后巷职中停止招生，职教资源将进一步向职教园集中。积极创建省级农科教综合示范基地、社区教育示范镇、社区教育中心。三是特殊教育寻求新发展。与团市委等部门联合开展了第十九次“全国助残日”系列活动，成立省民间艺术青少年培训中心_实验基地，开办听障学生美术职高班和乱针绣工作室，积极探索课程学习与学生就业的有效衔接。四是幼儿教育迈出新步伐。由市政府牵头，协调各部门依法取缔幼儿园非法办班，适时召开_周岁早期教育推进会，促进学前教育健康发
5、展。校外教育进一步拓展。我们强化了整合优化、联动协作的意识，一是青少年校外活动中心与_教育集团加强合作，联合举办第_届全国少儿英语风采大赛_地区比赛，开设“国际音标班”和“少儿泡泡英语学习中心夏令营”。努力办好国家级阳光体育俱乐部和古曲雅韵俱乐部，大力培养体艺人才。二是市中小学生综合实践基地上半年如期开放，部分年级学生进场开展实践活动。与_文化科技产业园整合，与天禾生态农业科技园区协作，整体规划，强势推进，创造条件将其打造成_省_未成年人社会实践基地。三是积极筹建市亲子活动中心、阳光体育营地、假日网校，进一步构建校外教育体系。二、注重提升内涵，促进了教育可持续发展素质教育进一步推进。一是德育实
6、效得到强化。上半年指导_所学校通过_市“学生行为规范示范校”评估验收。围绕庆祝_周年开展“感恩可爱祖国，打造活力教育”主题教育活动，加强学生的爱国主义教育。下半年适时召开高中（含职高）学生以及寄宿生管理现场观摩会，推广学生自主管理经验和成果。二是办学行为得到规范。加强对中小学管理规范和“五项规定”执行情况的督查力度，上半年重点检查学校的课程设置和作息时间安排，暑期重点督查了高（中）考成绩宣传和暑期补课。下半年通过“三督三查”，进一步规范了全市中小学办学行为，减轻学生过重课业负担。即：社会监督、教师监督、学生和家长监督，构建以家长、学生、教师为主的督导网络体系；根据划分的督学责任区，_督学定期查
7、处、随机查处、信访查处。三是课程改革得到深化。上半年，以课改现场会为推进器，加强了课改与德育、课改与减负、课改与评价等课题的研讨。下半年，召开义务教育学校“教学五认真”和综合实践课程观摩研讨会，深层次推进课改，全面提高教育教学质量。高考质量得到提升。一是体现了“三个方面的增长”。本二以上达线率比去年增长_%，对_市的贡献份额由去年的_%增长为_%，2b等级的吻合率由去年的_%增长为_%。二是实现了“三个方面的超越”。语数外三门学科总均分达_分，超过_市_分；语数外和语数附加平均分五个统计项目中有四个在_市排名第一，一个以微弱差距排名第二；六门选修科目b等级达标率最低为_%，最高为_%，超过_市
8、平均水平。三是取得了“三个方面的第一”。艺体考生达线_人，在_市名列第一；对口高考_人达到本科录取线，占_市_%，_个专业中_个获得_市总分第一；省丹中孙宙同学以_分的高考总分进入全省前_名，名列_市第一。管理机制进一步健全。一是建立健全了教师流动机制。我们出台政策，鼓励超编学校优秀青年教师到缺编较多的农村学校支教；开通幼儿园与小学、初中与高中之间教师流动渠道，确保农村学校师资队伍结构的动态平衡。二是建立健全干部培训机制。以国家教育行政学院网络远程培训为抓手，将自主学习与合作交流相结合、远程培训与专家面授相结合、专题讲座与课题研讨相结合，进一步提升了中小学校长、园长的综合素养和管理能力。三是建
9、立健全招生考试评价机制。我们将省丹中统招指标分配比例扩大到_%，将城区三所四星级高中_%的统招指标分配到区域内初中学校，将民办初中电脑随机派位和自主招生比例调整为7：3，进一步遏制了“择校热”。四是建立健全义务教育绩效考核机制。教师节前夕义务教育教师_月份基础性绩效工资全部发放到位，计划在_月份补发_-_月份的基础性绩效工资。指导义务教育学校制定教职工绩效考核工作意见，制定义务教育学校校长绩效考核实施方案。_%奖励性绩效部分则按照学期考核情况于次年_月份发放。教育品牌进一步打造。以活力课堂、名师工作室、特色学校为支撑点，着力打造区域教育品牌，进一步提升了_教育品位。一是推进了“活力课堂”建设。
10、上半年召开“活力课堂”专题会议，与_世纪教育发展研究院签定合作协议，开通“活力课堂”专题网站，首批确定_所学校为“活力课堂”实验学校，搭建了活力课堂研究的_框架，中国教育报整版报道了我市“活力课堂”的研讨情况。下半年，举办了“活力课堂”教学节，指导学校开展“活力课堂”课题研究，重点督查全市中小学“活力课堂”推进情况，二是推进了“名师工作室”建设。相继启动了华南实验学校张锁荣、五中丁双六、丹师附小吕同德、实验小学陈跃红等_个_市级、_市级名师工作室。下半年，指导各名师工作室围绕课题研究开展活动，召开“名师工作室”推进会议和现场观摩会议。三是推进了“特色学校“建设。根据评定和确认的特色项目，召开特
11、色学校创建推进会议，指导全市各学校因校制宜、因地制宜、因人制宜，在总结与提炼、继承与发展、改革与创新中，不断探索和创新特色学校建设形式、途径、方法和机制。三、强化保障，促进了教育协调发展教育投入进一步加大。一是教育经费逐年增加。在经济形势十分严峻的情况下，市政府和市财政依然按照“三增长”要求安排了教育经费，使今年教育经费总量达到_亿元。同时，提高了生均公用经费标准，新增了校舍维修的定额专项经费，预留了实施教师绩效工资的人员经费。二是义务教育债务全面化解。年初顺利完成义务教育阶段_年_月_日以前的偿债任务，并出台了制止义务教育学校新增债务的实施意见，接受并通过了省农村义务教育债务化解的评估验收。
12、三是住房补贴工作稳步进行。离休人员住房货币化补贴经费全部发放到位，退休人员住房货币化补贴经费按照原定计划发放结束。保障机制进一步健全。一是成立教育财务结算中心。统一管理全市中小学财务活动，对各校的财务收支集中管理、分校核算，确保经费支出的专项性、计划性、序时性和有效性。二是积极创建省语言文字三类城市。深入开展推普周活动和“弘扬传统文化，诵读中华经典”活动，协调安排“一台节目”、“四个现场”，_月初接受省语言文字三类城市评估验收。三是规范教育收费行为。全面实行收费公示制度，加强服务性收费和临时代办性费管理，所有涉及学生的学校收费项目和标准及时向社会公示，接受并通过了省规范教育收费示范市评估验收。
13、惠民政策进一步落实。我们高度重视弱势群体子女就学问题，逐步实现助学经费保障体系全覆盖，确保没有一个学生因家庭困难而失学。一是义务教育“一免一补”政策落实到位。全额免除贫困学生作业本费，补助贫困寄宿生生活费，外来务工人员子女享受和本地学生同等待遇。“六一”期间，与市妇联、团市委等联合开展“童心迎六一，快乐共成长”活动，对少年儿童弱势群体进行慰问。共资助学生_名，金额达_万元。二是高中阶段学生助学金发放到位。按时对全日制职高类一、二年级学生发放了国家助学金_万元，受益学生达_多名。及时发放普通高中学生政府助学金_多万元，_多名贫困学生得到补助。三是生源地助学信用贷款工作推进到位。我们对_个家庭困难大学生的贷款申请进行了认定并签定合同，中央电视台到我市进行了专题采访。行风建设进一步加强。我们以创建文明行业为主线，大力开展“五好_”争创活动、“青春在奉献中闪光”主题教育活动和党纪条规知识竞赛，进一步加强了行风、校风和师德建设。在活动中涌现出一大批先进_和先进个人，界牌中心小学获得“全国教育工作先进_”荣誉称号，小华小学吴小菊被评为全国模范教师，行宫中学唐月波被评为_省十佳师德标兵，教研室戎年中、省丹中刘国跃、仇爱平被评为_省优秀教育工作者，展示了教育行业的良好形象。装备服务和勤工俭学工作进一步突破。第页共页
