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1、【精华】活动筹划模板集锦六篇(3)6个人一组，一次两组或三组参赛，一个人当一个身体部位：两只手，两只脚，一张嘴，一个屁股。首先“两只手合作，在终点协助“嘴吹大气球(到达一定标准，不能太小)，然后由“两只脚抱着“屁股从起点跑到终点，让“屁股的屁股压爆气球，“屁股得身体不能碰到地面。爆破气球最快的一组成功。这个游戏最考验的是“脚的臂力，又需要“手的配合来进步吹大气球的速度。3) 望“传秋水5-7个人一组，用水杯装满水，第一个人叼着一次性杯子杯沿，然后通过侧头，用嘴把水倒入第二个人叼着的空杯子中，以此类推，最后传到最后一个人的杯中，剩水多的一组为胜。在比赛过程中参赛者需要忍住大笑，不然杯子会掉下或口
2、水流到杯中。此游戏有点别扭的是男女配合时候会害羞，可以此来增添热闹的气氛。4) 心心相印6个人一队，排成一列。首先第一个人先回过身子，看主持人给出的一个词语，然后转过身子用动作比划给回过身子来的第二个人，不能言语提示，比划完后回过身子，第二个人接着这样做，直到第五个人比划给第六个人后，由第六个人讲出那个词语。整个过程中，既可以培养团队精神，又能通过看滑稽的动作活泼活动现场。5) 其他：根据活动现场情况，由同学们即兴想出一些好点子来玩，防止由于实地条件不允许上述游戏进展而导致的活动中断或活动效果较差。4. 餐会：由组织委员负责，找到空旷的地方，在午餐时候召集全体人员聚餐，维持好现场秩序，并组织人
3、员清理餐后遗留下来的垃圾。5. 合影：由组织委员负责，留意具有纪念意义的美丽风光，并组织整个团支部合影纪念。六、 后期工作1. 考评报告：由团支书负责，活动进展过程中简单记录主要内容，活动完毕后分析总结活动全过程，并写好考评报告，上交组织。2. 活动总结： 10月23号，由团支书主持召开团支部团日活动总结会议，交流活动后的心得感悟，讨论活动的利弊得失，总结经历，加以自省，使同学们不断进步素质，完善自身，并以此到达活动目的。3. ppt制作：为参加团日竞赛活动，需有ppt进展参赛。由学习委员负责，把活动过程及前后的图片或视频利用ppt呈现出来。展现我团支部积极向上的精神风貌、团结一心的凝聚力、文
4、明优秀的班风学风、轻松快乐的课余生活和务实创新的人生追求。4. 宣传工作：由团支书、班长和宣传委员负责，在整个团日活动进展期间，利用各种媒介，宣传我团支部对于团日活动的积极响应和充分准备，以及对其竞赛举办圆满成功的美妙祝愿。5. 参赛准备：认真制作ppt;积极宣传团支部微博;做好博客设计和日志更新工作;挑选ppt展示演讲人员，并适当训练;组织两个才艺表演，准备决赛。七、 经费预算(总计：850元)1. 包车：550元2. 门票：150元3. 餐点：100元4. 其他(如气球，一次性杯，绳子等)：50元八、 预备方案1. 敬老院：前往敬老院献爱心 ，为院子清扫卫生，给老人买好吃的，陪他们聊天，表
5、演节目逗他们开心。2. 烧烤：前往烧烤店或庄园，大家一起玩游戏，吃烧烤，谈天说地，此乐何极!活动筹划 篇5活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：x月xx日-x月xx日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟-故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
6、3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家-劳动理论篇一小班-自己的事情自己做开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以劳动最荣耀为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。二中班-我是快乐小帮手1、各班以劳动最荣耀为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜3、各班每
7、天选出小值日，帮助教师、阿姨做好各项日常工作。擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等4、各班每周评选出本周的值日之星。三大班-劳动最荣耀1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，理解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动方案。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动方案，开展家务劳动小能手！的家务劳动理论活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。发记录表4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。在记录表上进展评价5、每周一各班评选出家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行 -活动展示篇我能行劳动技能大比武：分年级组进展比赛、每班男女各10人小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。整理书包四、我真棒-活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进展鼓励。活动筹划 篇6
