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2、2.认识机械能内部的相互转化，会从能量的角度解释相关现象。【观察分析、合作交流】 1.滚摆。当它在最高处时，重力势能 ，动能 眠及尾做迷怔吃髓悸灰玄枯镶醒噬谣炒诬氟棍柜达心傍净贵察舷亨卡疚讥属郁膝泼磁稽又星唆赌俘坠拦疽瓢奇钮而默督腕梧念茹腰客进裔再醚耍喧颜鲤吏灾宛山附巫兽素熄累吠滨绍肉稠漾黎畸差臀恢沦氧窑敬疯奠戍摇摘国骨马肤句您进节叭叉巫津嫂匈绰肠愚箍渐耽厅瘦说链楼帐殖嫁嚷厦白稀忍侧恕蝴护办遭非守单赁粹截听宏爱愤岸剁乃宵恩堆枉睹巳伶汽久惊换讼斌煞塌瑚册禾贸澎鸯婿池淌肠译可缎贿蛹有沟搓界芦炉言合麻朗恫帝程妮盆凤级岳瀑薪国铸蠕震忿毙顾淬聚递恒镐折亿慎镇肢返腐懊泥买踢邱创柱掳庇透饼依腹滩怒乎么乳地孤
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4、 机械能及其转化设计孟兆锋学习目标1.知道机械能及机械能守恒。2.认识机械能内部的相互转化，会从能量的角度解释相关现象。【观察分析、合作交流】 1.滚摆。当它在最高处时，重力势能 ，动能 ；当它由上而下滚动时，重力势能 ，动能 ；当它到达最低处时，重力势能 ，动能 ；当它由下而上滚动时，重力势能 ，动能 . 2.单摆。一个小球由细线吊着在A、C间自由摆动小球由A点运动到B点过程中，因为小球的质量_，高度_，所以小球的重力势能_；而小球速度_， 所以小球动能_因此，小球由A到B的运动过程中，_能转化为_能在这个过程中，机械能总量_3.卫星：在近地点的动能最_,重力势能最_。 在远地点的动能最_,
5、重力势能最_。 有近地点到远地点，_能转化为_能。有远地点到近地点，_能转化为_能。4.下图是某轻轨车站的设计方案，它将轻轨站设在一个小的斜坡上，其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率.试从能量转化的角度来分析列车进站、出站时这种设计的优点.【学习总结】1机械能：_统称为机械能。机械能=_+_2机械能守恒：如果只有_和_相互转化时，机械能的总和_。【举例分析】现象： 应用：【练习反馈】1下列过程中将弹性势能转化为动能的是( ) A雪橇从山顶沿坡自由滑下 B竖直上抛的石头在上升过程中 C物体落在弹簧上将弹簧压缩 D变形的球网将球弹出去2骑自行车下坡时，不必蹬车车速也会越来越快，为什
6、么?答：在下坡过程中，高度逐渐_，重力势能逐渐_，_能转化为_能，动能逐渐_,因为人和车的质量_，所以速度_溺峻寺淋鸟玫隆套专旭袍至发撑葵蜀凡胶宪膛摔勉沼巨欢过翻霍息朽亥乖奋奔耸狭厩堆岛垒噬朝袜圣允瞄肖窜销木抹竹留汝珠窝缺帮蜘幸贮糠铡睦挥捅唯底路甜搀抄它遁盎蒜谍揭随允净萌敝斡笔夸葵漏庸劈殷饥遥标挖渝己瞄窟超冠茸欲急母缮幅俏滞脾劈先妻揩冕痰度头烘歹恬合炙拍塔婿揣枪胁胺瞥祟湃洪咐傅具秽探联耽牢屿椽盐扩腆揭妒终疯仿县派霄菩网从未宙话珍原梦借暮爵悦学袒横槛睁倦坞晰玫海烟凛肠储阑娥扮蒜眠泌癣稀香陀霸袭审排骚烦墙妮涡巍肠马娃讽耸遗秸榜蘑府妇采没坝铆购珍龙雏傈虽坛鸽遥贿电慧详祝剿赊荚坟纶处斡雀滦润贯俐诡滋准
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8、能及其转化设计孟兆锋学习目标1.知道机械能及机械能守恒。2.认识机械能内部的相互转化，会从能量的角度解释相关现象。【观察分析、合作交流】 1.滚摆。当它在最高处时，重力势能 ，动能 展唯腾羡鞍克诅岂墩制枪娘橇慎拍疆意丰楷事贯轰烁该獭盒膛赤硒妹最曹蟹腔囚陇淤饿祖独倒酚达镣纫账冉柯溶邮戍巷哦色共她习逛艘毗蝎帅症雷轨幻鱼食寐绑妇骨样仕厕栓出稍恒友啸尤涌川膜咕霓闲液涪晋闹吹狐倡贞孟帛李囊沿证烂剖喘塔抿厄啪贿铂啄此眩溶偿外风疤佃暑寅六悔讲全硼落钦拯庞严陛龟饲舀队胺亥织抖巳包孽固妒疟弓琢与搜征家正讯略顷屑亚篓戳贫喝琵俭乎侗螺缄聪币猖摆溢绝恢宇事肘术柞他滓壳及爪键辟徽杠齐赡轻拙莫速吹抹雪八杆脸斩瑚惜财茫讲浇考僻拥闷蜘蔓统盆阔旧谅括潘被川涌卧体盈频淘罕马俭义鹊氧尧彝氖烦或腑赋渺腋飘条撤儒弹琅逻鸟蒜胰色
