《七台河市2020版小升初语文期末试卷（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七台河市2020版小升初语文期末试卷（II）卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七台河市2020版小升初语文期末试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础练习 (共6题；共10分)1. （1分） 先把词语补充完整，再按要求填空。A.五颜_ B.碧空_C.引人_ D.兴致_像A组词语这样含有数字的词语还有_、_。像B组词语这样描写天气的词语还有_、_。像D组词语这样ABCC式结构的词语还有_、_。2. （2分） 填上恰当的字组成词语。you_久 _静 _愁_美3. （1分） 我会扩词。空_ _ _话_ _ _年_ _ _4. （2分） (2019白下) 下面每项词语解释中有一项是错误的
2、（ ） A . 应怜履齿印苍苔 怜：爱惜B . 儿童急走追黄媒 急走：快跑C . 游园不值 值：值得D . 其中有诈 诈：欺骗5. （2分） 下列搭配不恰当的一项是（ ） A . 一朵白云 一块地图 一个盘子B . 一锅汤 一块菜地 一种蔬菜C . 一粒种子 一双筷子 一座小岛6. （2分） 结合词语的意思，给加线的字选择正确的解释。（ ）坚持学习A . 拿着，握住。B . 守住不变。C . 互不相让，对抗。二、 按要求完成句子练习 (共4题；共8分)7. （1分） 在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）新中国成立后，我们在_建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存
3、在。人口多，资源少和严重的环境污染成为_我国经济和社会发展的主要因素。学习古诗词，应当在理解基础上认真背诵，使自己_受用不尽。有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以_学生的想象和思维，收到良好的效果。A . 法治、限制、终生、激励B . 法治、制约、终生、激励C . 法制、限制、终身、激发D . 法制、制约、终身、激发8. （5分） 用修改符号修改病句。我和姐姐都出席了区里的英语比赛。王小花是独生子女。9. （1分） 猜一猜洋中无羊悔中无心_，湖中无胡粮中无米_。 10. （1分） 选择关联词语，填在横线上。A连都 B因而 C如就_你们十年后，不知道什么是幸福，我_告诉你们。他成绩优异，学习刻苦
4、，_被评为学习标兵。三、 根据积累填空 (共2题；共8分)11. （4分） 读诗文望天门山，根据内容填空天门中断楚江开，_。12. （4分） 熟读寻隐者不遇回答问题这首诗的作者是_，传说他骑驴作诗，遇上了大文学家_，二人共同探讨的诗句是“_，_”。于是便有了“_”一词。四、 综合性实践 (共1题；共8分)13. （8分） 阅读课内选段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩
5、的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1） “忐忑不安”的意思是_。有一条歇后语和这个词语的意思相近，它是：_。 （2） 选段中的“这样做”是指：_。“非这样做不可”表现了桑娜_的品质。 （3） 找出文中描写人物心理活动的语句。_我们从这些描写中体会到。_五、 阅读理解 (共2题；共23分)14. （6分） 阅读短文，回答问题。 薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。【注释】讴（ou）：不用乐器伴奏的歌唱，
6、这里指唱歌穷：尽，完，这里指学完。谓：认为，以为。之：代词，指代秦青高超的唱歌技巧。遂辞归：于是就（向秦青）告辞准备回家遂（sui），于是。辞，告辞弗（fu）止：没有劝阻饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行。衢（q），大路抚节：打着节拍。遏（e）：阻止。谢：认错，道歉。反：通“返”，返回（1） 对“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之遂辞归”这句话解释正确的是（ ） A . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就说自己什么都学会了，于是就告辞回家。 B . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为自己都学会了，于是就告辞回家。（2） 秦青为薛谭饯行，高歌一曲之后，薛谭是怎么做的
7、？写出相关的句子。 （3） 秦青是一个怎样的人?简要说明理由 （4） 这个故事告诉我们一个什么道理? 15. （17分） 阅读下文，回答问题发问的精神也许有人会说，知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学习，牢牢记住就成了，何必多问？说这话，大概自以为是。可是仔细想想，就会看出漏洞。第一，书本的记载，老师的讲解，大都是前人思想和研究的结果。可是世界是天天在变动，在进步的。变动和进步又不断地给我们带来许多新道理，新知识，新问题，往往不是前人留下的知识和道理所能包含的，有时甚至彼此冲突。假使墨守旧说，不能发问，那怎样能研究，文明又怎样能进步呢？其次，知识和道理，是各个人研究出来的
8、。各个人或少数人的见识有限，不免要弄出错误来。而各种知识和道理，经过传播，往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味吸取，不去审问，岂不会把错的、伪的当作了对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见？再说，即使我们所吸取的都是真的、对的，经过反复的审问，真的自会益见其真，对的自会益见其对。这样一来，我们可以得到切实和透彻的了解，获得正确的定论。更进一步说，求知识明道理，不光是懂得了、记住了就算完事，更要紧的，是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。必须这样，知识和道理才能让我们终身受用，才不会失去学习的价值。怎样贯穿到生活和习惯里去呢？第一步就要把书本上看到的，从教师那里听到的，同实际生活里的事物参照比
9、较。以参照比较中，发问是最重要的。发现的问题越多，对于事物一定看得越清楚；同时对于自己的所学也一定更有把握，知道怎样把它安排到生活里去。你忍心让你的智慧之门永闭吗？你愿意永远盲目地让别人带着你走吗？你愿意永远只做两脚书柜吗？假如你的答复是否定的，那么，你万不可忘记带那把钥匙，你得能发问，勤发问。（1） 文中作者所反驳的论点是（ ） A . 从书上就可能读到所有的知识和道理。B . 老师会给我们讲解书本上的知识和道理。C . 牢牢记住书上和老师讲解的知道和道理。D . 知识和道理只需要牢牢记住，并不需要多问。（2） 第段是对第段提出的_作了具体的分析，说明了_。 （3） 对第段内容和形式的理解，
10、分析正确的一项是（ ） A . 论证的中心是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。B . 论证的过程既运用了讲道理论证，又运用了举例论证。C . 作者的主张是只有多发问，才能准确地把知识运用到生活里去。（4） 学习了真理诞生于一百个问号之后这篇文章，阅读了发问的精神后，你对于学习中“问”的理解一定加深了不少。请你写出一句论语中关于“问”的名句。 六、 习作表达 (共1题；共1分)16. （1分） (2014广州) 请以“把快乐留给你”为题写一篇400字左右的文章。要求：结构完整、中心突出、书写工整，除诗歌外文体不限，不能出现考生的姓名和学校名称。请在设定的500字作文格内写作，超出设定范围的内容无效。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 按要求完成句子练习 (共4题；共8分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 根据积累填空 (共2题；共8分)11-1、12-1、四、 综合性实践 (共1题；共8分)13-1、13-2、13-3、五、 阅读理解 (共2题；共23分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、六、 习作表达 (共1题；共1分)16-1、
