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1、三岔中心学校团队管理规章制度一、团队成员权利与职责1、组长权利与职责权利：1) 组长有权对组员在工作期间的不良变现作出指责并扣减其本项目的分数2）一切任务由组长分配3） 在组员无法确定某一件事时组长具有决定权责任：1） 有责任团结好队伍，使小组呈现和谐的氛围，调节遇到的问题2） 有责任提高组员积极性，向更好的目标靠近3）有责任监督自己的行为，为组员做好榜样4）有责任监督组员的行为，是小组不出现违反规章制度的现象2、组员权利与职责权利：1）组员在完成项目任务的情况下有自己的私人时间做其他事情2）对于组长分配的任务，组员可以提出自己的意见和看法3）组员有权对组长的表现进行评价职责：1）组员必定发挥
2、自己的所长协助组长完成一系列的任务2）在工作期间，组员需听从组长合理的安排3)组长分配的任务，组员必须保质保量的完成4）努力做到小组章程里的要求5）做任何事情前组员要以团队考虑二、例会1、全体组员例会制度1）每天早上由组长组织召开全体组员大会。2）组长向老师汇报项目进展情况，并做出下一阶段工作计划，听取老师意见，提出对项目组的要求。3）项目组成员之间进行交流、讨论，对调查过程中出现的问题进行集中解决。4）对下一阶段工作进行整体计划。5）对无故不参加例会者，需做出书面及口头检查。2、项目组成员外出安全制度1）组长能够同项目成员一同进行调查的，必须由组长带队，其余人员配合调查工作。2）组长要预先安
3、排好小组人员乘车外出安全措施等基本问题，并向任课教师请示。3）小组人员乘车外出安全措施不符合要求的，不予以批准外出进行调查活动。三、团队考核标准1、上课迟到、早退、带早餐进教室等影响团队整体荣誉次2 、无故旷课5/次3、上课期间玩手机、接电话，不积极参与团队工作 5/ 次 （如有特殊情况，得以在老师批准则不在扣分范围）4规1/ 次6、若有实践活动，借此名义不完成任务者 1/ 次7、小组成员在发生歧义时，要认真协调，若吵闹8、个人作业要按时完成并上交，因个人原因影响团队成绩者51/ 次次肯定9、能出色完成组长分配的任务，并得到老师肯定+1/次（全组）+3/次10 、汇报出色受到老师备注：组长具有
4、模范作用，若违反以上制度扣除双倍分数篇二：团队规章制度团队规章制度<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px; 1. 团队规章制度2. 创业团队管理规章制度3. 团队管理及相关规章制度4. 社区卫生服务健康管理团队规章制度5. 国际志愿者团队规章制度1、团队规章制度为了维护项目秩序，保证各项活动按次序开展，保障各成员人身等各项安全，根据实际，制定本规。（一）、团队职务设置和职责要求职务名称人数职责队长 1 组织全队工作，应对突发事件支教组长 1 负责全队支教活动的安排策划，组织在下乡期间在校开展的各项活动，
5、对老师的上课情况提出意见支农组长1 负责与村民间的沟通和各项支农活动的组织策划安全员 2 负责队员和学生的人身、财产安全书记员 1 负责会议的组织和记录宣传员 2 负责整个活动过程中校内外宣传活动的组织，协调配合媒体做好宣传工作财务员 2 负责全队的财务管理和账目汇报，由出纳和会计组成，做到账目零失误后勤员 1 负责团队生活等后勤事宜（二）、安全制度：1、安全问题放在第一位，各项活动实行安全一票否决制；2、未经安全员和队长的共同许可，队员不得私自离开组织单独活动，外出须两人以上结伴，结束后须到安全员处报到，且女生外出须有男生陪同。（三）、会议制度：活动期间每天进行工作总结。（四）、活动制度1、
6、本规明文规定的，依本规行动；本规没有明确规定的，不得擅自行事，队长为中心。队长临时做出的任何合理的规定，各成员必须无条件遵守。2、秉承当代大学生风范，各成员有义务维护学校、协会、团队形象。在活动期间，积极发扬团队精神以及本次比赛的公益理念，任何人不得做出与此二者理念相悖的行为。3、出营期间，必须尊重当地风俗，不得做出任何背离当地民风民俗的行为或说出任何背离当地民风民俗的语言。在与当地居民交流时，必须做到语言恰当，态度温和。4、在调研过程中，各成员必须严格依据分工展开工作，认真负责，按时完成任务。任务繁重者，可适当获取他人帮助。上述未尽事宜将在例会中不断完善。2、创业团队管理规章制度第一章总则第
7、一条团队名称：众择网络第二条团队定位：诚实守信，网络兴业，做一个致力阳江人民的网络传媒。第三条团队文化：1、一计：每天有一个明确工作计划的重心。2、三自：自信、自律、自动。3、五种精神：邮差的精神、虚心请教的精神、巧克力的精神、精益求精的精神、打电子游戏的精神。第二章权利与义务第四条团队的义务与要求1、自觉遵守团队章程制度，执行团队决议。2、维护团队的利益，不得对外任何组织和个人泄露团队商业秘密。3、积极参与团队讨论及会议。4、积极与团队其他成员交流沟通。第五条团队成员的权利1、团队实行同工同酬，一视同仁2、团队成员可以对团队组织管理提出意见和建议3、团队成员享有团队组织的培训学习和活动的权利
8、4、团队成员享有应与享受的其他权利5、团队成员享有项目进展知情权和过程控制权第三章团队管理制度第六条团队的例会制度1、团队每周于周一早上9. 点召开周会，由队长主持2、会议内容：阶段工作进度公示及问题总结、重大决策和项目问题探讨、对下一阶段进行工作部署、团队成员问答等。3、所有成员必须按时参加团队会议，特殊情况不能参加请提前告之队长。4、会议讨论决议及会议纪要，由队长整理总结。第七条每天工作时间与工作排第四章附则以上章程如有变动，再行通知。本章程从制定之日起实施。3、团队管理及相关规章制度团队管理：实行项目总负责人负责制，各职能负责人对总负责人负责。 ( 职能部包括组织实践部、外联部、财务部、
9、后勤部 )团队制度：1、团队成员均为自愿加入项目小组，热爱公益事业；2、团队成员应以积极、认真、负责的态度完成工作任务；3、活动期间，团队成员以团队利益为核心开展工作，统一着装，统一就餐，团结协作；4、项目实施期间，团队成员若不能参加，需请假，说明原因，并且记录备案；篇三：团队管理制度范例（ 1）项目以安全为第一准则，团队成员互相配合照应，不擅自行动和实施活动外内容，维护集体纪律。（ 2）项目按照不同阶段由执行长或项目长决策，项目成员尊重团队集体安排，如有意见及时、积极提出，具体工作由小分队分工负责，队长协调组织。（ 3）项目队员时刻尊重被访人性别、民族习俗、家庭背景，访问时态度随和、注重倾听
10、、耐心讲解；尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求，不能随意接受礼物和任何特殊待遇。（ 1）活动经费实施采取队长负责制，签字确认，经财务核实，由出纳统一收支。（ 2）活动经费以高效、节俭为原则，日帐日清，票据齐全。（一）团队管理制度1队长根据活动计划，对团队进行宏观管理，拥有最终决策权，但受到全员的监督；2突发状况及计划外活动由团队所有成员讨论商榷决定；3各小组依据活动计划各司其职，并允许通过协商，跨组参与活动；4按时参加每晚的例会，就当天出现的问题进行探讨，并部署第二天的工作；（二）成员行为规范1. 团队成员本着自愿服务社会的原则，尽职工作，遵守团队管理规定；2. 自觉维护集体
11、利益，不得参与任何以赢利为目的或违背社会公德，损害学校、团队形象的活动；3. 认真高效的完成分内工作，积极协助队友工作；4. 集体行动，统一食宿，无相关工作与特殊情况不得单独外出，不能随意离队；5. 对自身安全负责，保管好个人财物；6. 团队成员本着“家”的理念，团结协作，互相关爱。组内：联络组 1. 由组长根据时间节点，及时确认与各高校、嘉宾的联系7. 由专人将联系方式制作成表格并录入电脑存档8. 所有宣传资料电脑存档活动组 1. 由组长负责审核以保证节目质量9. 组员应积极参加每一次天使之音沙龙活动，若因故请假，应提前告知组际1.各组之间协调合作，及时沟通并共享信息。有任何问题应及时与总负
12、责沟通。10. 活动前期准备期间，保证每两周召开一次例会，各组汇报进度。11. 音乐会筹备期间，召开一次全体工作人员会议，明确各组分工。12. 所有组员应保证在不耽误学业的前提下，参与此项目。（二）（三）（ 1）团队成员均本着热心公益事业，乐于助人的理念，自愿加入，遵守团队的管理制度。（ 2）团队活动由所有成员共同商榷决定，使民主制度深入团队，从而减少团队矛盾，高效率的工作。（ 3）团队成员在高效完成计划的分内工作时，应尽心协助其他成员的工作，以达到人员的高效利用，促进活动顺利进行。（ 4）所有成员都拥有监督其他成员的权利，并提出合理的意见。（ 5）所有成员在工作时间，必须身着队服。（ 6）所
13、有活动统一进行，不得私自外出，保证人员调配以及成员的安全。（ 7）每周一次团队会议，队员回报一周工作情况，不得无故迟到早退。（ 9）活动中时刻维护团队和学校的形象，行为举止需符合大学生行为规范。（四）（五）1、工作制度1) 分组制：预计共有 40 名小学生参与活动，分为 10 组，每组分配 2 名志愿者。团队核心成员 2 人，每人负责 5 个小组；职能为接洽和管理志愿者，安排志愿者工作等。2) 会议制：每星期一次，由核心成员组织所负责小组的志愿者进行会议，内容为总结前期工作，安排后期工作。2、财务制度1) 大额数目须事先同时上报项目组长和财务管理人，两者同意后可使用资金。2) 小额数目可不经上报，但要有合理支出理由，否则一律不予报销。3) 所用资金应开具发票证明，并标记好支出理由。4) 资金使用以节约为原则，按照预算进行。活动结束后应编制好经费结算表。3、安全制度1) 预防性制度：在活动前给学生讲解安全问题和注意事项；活动随行设置一名有急救资格的志愿者，配备应急医药箱。2) 分组负责制度：志愿者随时随地留意自己所在组学生的安全状况，若发生安全问题应及时通报和处理。1. 帮助贫困山区女孩树立“自信、自爱、自强”的信念；2. 提倡公益精神，让更多参人群、机构各参与到社会公益活动之中；
