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1、威海卫校专兼职教师考核细则为了全面提升我校的教学质量，客观地反映出教师的业务水平，本着公平、公开、公正的原则，以总分80分为满分制订本细则。一、 听课领导小组评价（30分）1、听课人员由具有教师系列职称的教研组长及中层以上干部组成。2、全体听课领导小组成员按隶属业务科分成三个组，由业务科长负责组织听课。3、授课教师包括全体专兼职教师，不含科级以上干部。本年度内临床教学科、普通教学科的听课领导小组成员对所在科任课教师听课1次，基础教学课的听课领导小组成员对所在科任课教师听课2次。授课教师的成绩分为三等，优秀90分100分（占40%）；良好80分89分（占50%）；合格70分79分（占10%），各
2、业务科长在年终前3周上交测评结果，并上交本科全体听课领导小组成员的听课记录、教学质量评价表。4、滕永胜副校长、秦秀海副校长、王建春科长随机听课，测评结果单列。5、听课课时按威海卫校课时计算方法的有关规定，计入授课课时总量。6、听课领导小组成员要本着认真负责的态度，做好听课工作，保证听课次数，若出现弄虚作假情况，学校将严肃处理。7、评分依据为：威海卫校教学质量评价表。二、学生评价（25分）1、一般在班级前20名的学生中，随机抽取6名学生对任课教师进行测评，所测评教师应分为三等，优秀90分100分（占40%）；良好80分89分（占50%）；合格70分-79分（占10%）。一月进行一次测评。2、评分
3、依据为：威海卫校教学质量评价表二、 教案（15分）1、教师应具有相应专业、相应层次的授课教案。2、教案检查评比年终举行一次。教案分为三等，优秀90分100分（占40%）；良好80分89分（占50%）；合格70分-79分（占10%）。3、由业务科长及教研组长对所在科室的全体专兼职教师的教案进行评价，评价结果汇总给教务科。4、评价依据为：威海卫校教案评价标准四、技能大赛、优质课、说课（3分）1、技能大赛、优质课、说课按比赛获奖的最高等级计分，分数可累加，总分不超过3分。2、技能大赛按参赛选手的最高获奖等级确定指导教师的等级，教师本人参加技能大赛，按本人成绩确定等级。3、评分依据为：威海卫校技能大赛
4、、优质课、说课评分标准。五、科研、论著、论文（2分）1、根据科研成果的级别及科研人员的位次计分。2、论著按主编、副主编、编委分层次计分。3、按论文的级别，作者的位次计分。4、科研、论著、论文分数可累加，总分不超过2分。5、评分依据为：威海卫校科研、论著、论文评分标准。六、教研活动（5分）1、教研活动应每周一课外活动举行一次。2、由业务科长及教研组长对所在科的教研活动进行评价，根据评价结果进行计分。3、年终各业务科长将本科所有教研活动记录及评价结果送交教务科存档。4、评价依据为：威海卫校教研活动评价标准。 威海卫校教学质量评价标准序 号内 容标准分1仪表端庄（3）教态亲切、自然（3）62温故知新
5、，有课堂小测或提问（3）导入新课自然、有趣（3）63语言流利、生动（3）口齿清楚、速度适中（3）使用普通话（5）114重点、难点突出（3）精讲多练（3）65多媒体辅助教学、直观教具使用恰当（5）56学为主体、教为主导，善于启发诱导（3）调动学生主动性（3）注意学生能力培养（3）课堂气氛活跃（3）127板书清楚、规整（3）层次分明（3）68授课内容完整（3）清楚（3）准确（3）熟练（3）课堂组织严谨（3）按五步教学法（3）理论联系实际（3）219按时上课（3）按时下课（3）坚守工作岗位（3）910上课有完整讲稿（3）脱稿讲课（3）611条理清楚（3）详略适中（3）时间安排合理（3）912注重职业
6、道德教育（3）3备注：优秀90分100分（占40%）；良好80分89分（占50%）； 合格70分 79分（占10%）。威海卫校教学质量评价表教师姓名任教科目日期班级主要优缺点分数 威海卫校教案评分标准评价项目评价内容标准分 教学目标1.目标清晰、具体。 （3）102.符合大纲、专业（课程）特点和学生实际。 （3）3.体现知识、能力、思想等几个方面。 （4）教学方法4.教学方法选择恰当。 （5）105.运用教学手段得当，使用多媒体教学。 （5） 教学程序6.教学环节设计合理。 （4）147.教学环节中小步骤设计具体。 （5）8.教学程序设计巧妙。 （5）教材处理9.教学思路清晰。 （4）2010
7、.以旧引新。 （3） 11.突出重点。 （5） 12.突破难点。 （5）13.抓住关键。 （3）师生互动14.精讲巧练。 （4）2215.教师课堂上设疑问难，学生主动参与教学过程。 （5） 16.体现知识、技能形成过程，符合学生的认知规律。 （5）17.学生课堂上学习活动设计具体、充分。 （4） 18.体现现代教育思想。 （4）板书设计19.紧扣教学内容，突出重点，主次分明，有启发性。 （3）920.言简意赅，文图并用，有美感。 （3）21.设计巧妙，有艺术性。 （3）创新特点22.遵循常规，但不拘泥，教案有创新、有个性特点。 （5） 5书写要求23.详略得当。 （3）1024.字迹清楚，文通
8、辞达。 （2）25.教案首页、底页填写完整。 （5）备注：优秀90分100分（占40%）；良好80分89分（占50%）；合格70分 79分（占10%）。威海卫校教案评价表教师姓名任教科目学期班级主要优缺点分数 签名：技能大赛、优质课、说课评分标准项 目等 级级 别标准分技能大赛国家级一等奖3二等奖2.5三等奖 2省 级一等奖 2.5二等奖 2三等奖 1.5优质课国家级一等奖2.5二等奖2三等奖1.5省 级一等奖2二等奖1.5三等奖1市级一等奖1.5二等奖1三等奖0.5说 课国家级一等奖2.5二等奖2三等奖1.5省级一等奖2二等奖1.5三等奖1市级一等奖1.5二等奖1三等奖0.5注：技能大赛、优
9、质课、说课分别以比赛获奖的最高等级计分，三项得分可累加，总分不超过3分。科研、论著、论文评分标准项 目等 级位 次标 准 分科 研国家级第1位次2第2-4位次1.5第5-7位次1省 级第1位次1.5第2-4位次1第5-7位次0.5市 级第1位次1第2-7位次0.5论 著主 编1.5副 主 编1编 委0.5论 文国家级第一作者1第二作者0.5省 级第一作者0.5第二作者0.3注：科研、论著、论文三项得分可累加，总分不超过2分。教研活动评价标准评价项目评价内容标准分组织1、教研活动每周一举行1次 （0.4）12、每次时间为1个小时。 （0.3）3、全体专兼职教师参加，人员齐全。 （0.3）内容4、教研活动能从本组实际出发，结合学科特点组织活动 （0.5）35、依托教研组，解决教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题。 （0.5）6、开展观摩课、公开课和达标课等教学研究活动，课前集体备课，课后认真评课。 （0.5）7、共同准备学生考试试题，进行试卷分析。 （0.5）8、教研活动有效果，推动课堂教学改革。 （0.4）9、教研活动有主题、有内容。 （0.3）10、教研活动设计中有特色和创新。 （0.3）11、教研活动有详细记录。 （0.4）112、教研活动记录书写规范、认真。 （0.3）13、教研活动资料保存齐全。 （0.3）教研活动评价表教研
