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1、幼儿园版画教学常用方法-五大领域-幼儿教育论文- 从幼儿年龄特点及根本能力的开展出发，幼儿园版画教学应该以幼儿的兴趣培养为主，以简单方便的操作和丰盛有趣的内容来吸引幼儿，引导幼儿积累版画学习、创作的经验，增进幼儿对美术学习、创作活动的兴趣，善于表现个性及创新。 在教学实践中对幼儿的察看了解根底上，结合多年教学经验与心得，本人认为在幼儿园中进行版画教学比拟常用如下几种形式：一、吹塑版画1、有底吹塑版画：材料：吹塑纸、油墨、废报纸打油时放在版或画的下边，保持桌面干净、宣纸或其他纸张，如白纸、色纸，白色纸效果较好油墨可以有几种颜色，通常是黑、红、蓝色，其中以黑色效果为比照最强。工具：滚筒、铅笔、棕刷
2、、上油板一块玻璃或平整的木板，用来在滚筒上上油创作办法：1、制版用铅笔在吹塑纸上画出要叙述的图画注意：要让小朋友用力一点画，要画出较深的凹线，但不要把吹塑纸划破，画面线条要丰盛，有较多的曲直、长短、疏密的变化，装饰意味要浓，每个人可以有多种不同的变化。2、上油先在上油板上倒出适量的油墨，在滚筒上滚均匀油墨；画好的版放在一张旧报纸上，用滚筒上匀油墨注意：油墨一定要上的均匀；滚筒要向一个方向行进，不能来回滚动，上几次油才能均匀。3、印刷把上好油的版放在另外一张干净的旧报纸上，再取宣纸或白纸放平整，纸张不能有折皱，用棕刷轻轻印刷或用手也可以，要一只手压住纸和版，纸和版不能串位，印刷的中途不能拿起来，
3、否那么会错位，只能从印刷的反面察看。察看到油墨上到画纸上较均匀就可以揭开画纸。如果用宣纸以外的其它纸印画，要用一个不锈钢小勺的底部用力和印刷，其它纸张没有宣纸容易吸附油墨。4、晒干画纸平整地放在另外地方，或者挂在一处，需要一天时间才能晒干。5、收藏待画纸干透以后，平整地放在一起收藏；印完的版也同样收藏起来，可以重复印刷几次。特点：简单易操作；不需要长时间的创作；作品的可塑性强，幼儿可以从自己的意愿出发做出丰盛多彩的变化；比其它绘画形式需要更多的思维与动手活动。2、无底吹塑版画：材料：吹塑纸、油墨、废报纸打油时放在版或画的下边，保持桌面干净、宣纸或其他纸张，如白纸、色纸，白色纸效果较好油墨可以有
4、几种颜色，通常是黑、红、蓝色，其中以黑色效果为比照最强。工具：滚筒、铅笔、棕刷、剪刀、上油板一块玻璃或平整的木板，用来在滚筒上上油创作办法：1、制版用铅笔在吹塑纸上画出要叙述的图画注意：要让小朋友用力一点画，要画出较深的凹线，但不要把吹塑纸划破，画面线条可以有充沛的变化，装饰意味要浓，每个人可以有多种不同的变化。2、剪载用剪刀把版中不要的局部剪掉背景局部，留下需要的局部。3、上油先在上油板上倒出适量的油墨，在滚筒上滚均匀油墨；画好的版放在一张旧报纸上，用滚筒上匀油墨注意：油墨一定要上的均匀；滚筒要向一个方向行进，不能来回滚动，上几次油才能均匀。可以用不同颜色的油墨给不同的组成局部上色，同一幅作
5、品有不同的色彩变化分版。4、印刷把上好油的版放在另外一张干净的旧报纸上，如果一个版是由几局部组成的分版，那就要先考虑好叠放的层次，按自己的要求摆放好，再取宣纸或白纸放平整，纸张不能有折皱，用棕刷轻轻印刷或用手也可以，要一只手压住纸和版，纸和版不能串位，印刷的中途不能拿起来，否那么会错位，只能从印刷的反面察看。察看到油墨上到画纸上较均匀就可以揭开画纸，如果是分版作品要注意不能把个别的版粘带起来。5、晒干画纸平整地放在另外地方，或者挂在一处，需要一天时间才能晒干。6、收藏待画纸干透以后，平整地放在一起收藏；印完的版也同样收藏起来，可以重复印刷几次。特点：简单易操作；不需要长时间的创作；作品的可塑性
6、强，幼儿可以从自己的意愿出发做出丰盛多彩的变化；比其它绘画形式需要更多的思维与动手活动；增加了剪的程序，活动的趣味性更强；作品的色彩比照强烈，空间感增强，可以有多角度的变化。3、纸版画：材料：硬卡纸厚度至少一毫米，如鞋盒、药盒、油墨、乳胶、废报纸打油时放在版或画的下边，保持桌面干净、宣纸或其他纸张，如白纸、色纸，白色纸效果较好油墨可以有几种颜色，通常是黑、红、蓝色，其中以黑色效果为比照最强。工具：滚筒、铅笔、光滑硬实的圆形物品印刷时用，不锈钢的小勺底部就可以棕刷、上油板一块玻璃或平整的木板，用来在滚筒上上油创作办法：1、制版用铅笔在硬卡纸上画出要叙述的图画的各个局部，装饰意味要浓，每个人可以有
7、多种不同的变化；然后把各个局部剪下用乳胶粘贴成需要的画面。如：做一个人，可先按人的头、躯干、四肢等局部画出剪下来，再分别装饰：头-另剪五官局部、头发、头饰等贴上；躯干-另剪出服装、装饰等贴上；四肢-另剪出手脚、鞋等贴上。再把人的头、躯干、四肢粘贴到一起，就成了一个完整的人。2、上油先在上油板上倒出适量的油墨，在滚筒上滚均匀油墨；粘贴好的版放在一张旧报纸上，用滚筒上匀油墨注意：油墨一定要上的均匀；滚筒要向一个方向行进，不能来回滚动，上几次油才能均匀。分版作品可以上不同颜色。3、印刷把上好油的版放在另外一张干净的旧报纸上，再取宣纸或白纸放平整，纸张不能有折皱，用棕刷轻轻扫平，用光滑硬实的圆形物品印
8、刷需要比吹塑版画用力，因为纸版本身就会吸收油墨，要一只手压住纸和版，纸和版不能串位，印刷的中途不能拿起来，否那么会错位，只能从印刷的反面察看。察看到油墨上到画纸上较均匀就可以揭开画纸。4、晒干画纸平整地放在另外地方，或者挂在一处，需要一天时间才能晒干。5、收藏待画纸干透以后，平整地放在一起收藏；印完的版也同样收藏起来，可以重复印刷几次。特点：简单易操作；印刷时间需要较长；作品的可塑性强，幼儿可以从自己的意愿出发做出丰盛多彩的变化；比其它绘画形式需要更多的思维与动手活动；增加了剪贴过程，趣味性增强；可以有多角度的变化；可以重复印刷屡次。4、粉印版画：材料：吹塑纸、广告色、废报纸放在版或画的下边，
9、保持桌面干净、涂了墨汁的铜版纸常用旧挂历，把旧挂历的反面涂上墨汁晒干备用。工具：油画笔、小夹子、细砂纸。创作办法：1、制版用细砂纸先把吹塑纸外表打磨一遍，把表层的油质打掉；用铅笔在吹塑纸上画出要叙述的图画注意：要让小朋友用力一点画，要画出较深的凹线，但不要把吹塑纸划破，画面线条可以有变化，装饰意味要浓，每个人可以有多种不同的变化，但不能有太过于小块的局部。2、印刷把画好的版与铜版纸用小夹子夹在一起，铜版纸有墨汁的一面要面向画好的版，用油画笔在版上上色，上一小局部色马上就要把版和画纸合起来注意：不能上了较大块颜料才印刷，那样颜料就会干，印不到版上用手轻抹几次，颜料就上到画纸上，不断的如此印刷，小
10、夹子一定要夹住纸和版，纸和版不能串位，印刷的中途不能拿起来，否那么会错位，没有印好的局部可以重复印刷。4、晒干印刷完的画纸平整地放在另外地方，或者挂在一处。5、收藏待画纸干透以后，平整地放在一起收藏；印完的版要洗干净收藏起来，可以重复印刷几次。特点：简单易操作；不需要长时间的创作；作品的可塑性强，幼儿可以从自己的意愿出发做出丰盛多彩的变化；比其它绘画形式需要更多的思维与动手活动。5、实物版画：材料：周围生活和自然界中有纹路的较薄的物品如：旧毛巾、窗帘、各种线、布、木板等和可以做成纹路的物品如：纸、线、毛发、蛋壳等油墨、乳胶、废报纸打油时放在版或画的下边，保持桌面干净、宣纸或其他纸张，如白纸、色
11、纸，白色纸效果较好油墨可以有几种颜色，通常是黑、红、蓝色，其中以黑色效果为比照最强。工具：滚筒、剪刀、光滑硬实的圆形物品印刷时用，不锈钢的小勺底部就可以棕刷、上油板一块玻璃或平整的木板，用来在滚筒上上油创作办法：1、制版用铅笔在硬卡纸上画出要叙述的图画的各个局部，装饰意味要浓，每个人可以有多种不同的变化；然后把各个局部剪下用乳胶粘贴成需要的画面，再在上面装饰实物。如：做一个人，可先按人的头、躯干、四肢等局部画出剪下来，再分别装饰：头-另剪五官局部、头发、头饰等贴上；躯干-另剪出服装、装饰等贴上；四肢-另剪出手脚、鞋等贴上。再把人的头、躯干、四肢粘贴到一起，就成了一个完整的人。这里的头发可以用线
12、来表现，衣服可以用有纹路的布来合成，等等2、上油先在上油板上倒出适量的油墨，在滚筒上滚均匀油墨；粘贴好的版放在一张旧报纸上，用滚筒上匀油墨注意：油墨一定要上的均匀；滚筒要向一个方向行进，不能来回滚动，上几次油才能均匀。分版作品可以上不同颜色。3、印刷把上好油的版放在另外一张干净的旧报纸上，再取宣纸或白纸放平整，纸张不能有折皱，用棕刷轻轻扫平，用光滑硬实的圆形物品印刷需要比吹塑版画用力，因为纸版本身就会吸收油墨，要一只手压住纸和版，纸和版不能串位，印刷的中途不能拿起来，否那么会错位，只能从印刷的反面察看。察看到油墨上到画纸上较均匀就可以揭开画纸。4、晒干画纸平整地放在另外地方，或者挂在一处，需要一天时间才能晒干。5、收藏待画纸干透以后，平整地放在一起收藏；印完的版也同样收藏起来，可以重复印刷几次。特点：真实性强，趣味浓厚；简单易操作；不需要长时间的创作；作品的可塑性强，幼儿可以从自己的意愿出发做出丰盛多彩的变化；拓展幼儿的思维与想象，比其它绘画形式需要更多的思维与动手活动。
