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1、最新小米手机最新小学老师培训工作计划 老师工作计划想要工作有条理，工作计划不可少。工作计划在工作中给很多思绪，和很多目标的关键文种。但怎样写好工作计划呢?X为您提供以下文章“最新小学老师培训工作计划”作为参考，期望对您有所帮助。小学老师培训工作计划(一)一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针，主动发明条件，努力构建我校老师的终生学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优异的老师群体。二、目标和任务1、加大老师职业道德教育力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教育，主动培养老师的爱岗
2、敬业，乐于奉献，团结协作，友好进取精神。2、重视老师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在老师发展的首要位置，努力提升老师学科专业知识水平。3、以新课程培训为关键，根据新课程的要求，主动组织我校老师参与新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，形成新的教学观。4、扎实推进老师的基础功培训，以当代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师粉笔字、板画、钢笔字的基础功培训。5、加大老师的教育科研培训力度，采取专题讲座，教研论坛，个人自学等形式。6、以人为本，加强老师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要处理老师在工作和生活中的心理问题，为老师的教学营造一个友好宽松的工作环境。7、立
3、足长远，加强学校管理人员的培训，要以当代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不停提升，产生管理效益。三、管理措施1、加强领导学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的老师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组组员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教导处负责。2、加强管理和督查学校对老师培训实施过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、详细方法1、教导处牵头，系统组织本校老师举行新课程知识和现行初中课程和当代教育技术整合的理论讲座，着力提升老师的新课程理念，同时加强当代教育技术在学科教学中的作用。2、坚持以校为本，依据学校的实践情况，组织全体老师进行业务学习，关键利用
4、每七天的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训和指导。3、充足利用学校当代教育技术资源，发挥校园网和学校资源库的功效，不停充实，完善网络设备，加强老师信息技术培训，提升老师的应用水平。4、主动推荐老师参与各类培训和教学教研活动，并加强管理，做到学有收获，学以致用,而且老师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。5、开放学校图书室，学校定时购置相关教育教学理论图书，并向全体老师提供书目，要求每期老师最少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。小学老师培训工作计划(二)一、指导思想：以科学发展观为指针，结合新一
5、轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全方面提升教育教学质量，着眼于提升老师综合素质和专业水平，服务于课程改革，培养终生学习和创新能力的新型老师队伍，着力构建学习型的老师组织。二、总体目标：1、提升思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体老师深入转变教育思想、教育观念、教学方法和教学手段，加紧知识更新和拓展。3、加强教研活动的开展，提升教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。4、建立健全有效合理的机制，实施青蓝工程,加强青年老师培训，促进青年老师立即成为青年骨干老师.5、以教育科研改造课
6、堂教学，引导老师向学术型、科研型的转变。三、详细目标任务及方法：(一)老师全员培训：目标：经过培训，提升全体老师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体老师教育理论、教育方法、教学手段的转变。内容：政治思想和师德教育。方法：讲座、研讨会等，并和自学相结合，侧重于实践活动(力争结合学校实际，为提升老师实施素质教育的能力服务)。时间安排：每教研时间。(二)新课程标准培训：目标：深入领会课程改革的指导思想、改革目标和新课程标准所表现的理念，帮助老师了解各学科课程改革的突破点和对教学的提议，使老师能以此为依据，在对教材进行充足分析和研究的
7、基础上，将理论利用于实践，制订对应的教学及评价策略。内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。活动形式：以单位集中学习和自学相结合。时间：每七天业务学习、各教研组活动时间。(三)老师信息化培训：目标：要讨教师实现四会:会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时老师能在课堂教学中会利用信息技术和网络资源。方法：1、定时开展老师电脑知识及实际操作的培训。2、采取定时练习及考评的措施相结合。(四)老师读书活动：目标：要求40周岁以内的老师每个月读两本书;40周岁以上的老师每个月读一本书。内容：优异学科书籍。方法：老师自学和集体组织相结合，并
8、组织读书沙龙、读书征文、书走动起来等活动调动老师读书的主动性。(五)教研和科研活动：目标：经过教科研活动的开展，全体老师中的学科带头人、教育教学能手要占老师总数的1015，骨干老师要占老师总数的60，中青年老师参加课题研究的达成50，中青年老师要熟练掌握并利用多媒体网络技术辅助教学。内容：1、每学期集中组织老师集体学习各科课程标准、教学常规及相关的教育教学理论的文章等。2、继续加强校内、外教研活动，坚持老师要走出去、请老师走进来的教学活动。3、开展人人上一堂好课的活动，组织一次全校性的教学评优活动。4、每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长、老师参加听课、评课，共同探讨教法和学法，不停丰
9、富认识，提升教育教学水平。小学老师培训工作计划(三)一、指导思想以国家的教育方针和上级有关师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全方面、教学基础功过硬、含有一定教科研能力适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以评好课为师训工作的关键，以老师的可连续发展为本，努力开创我校老师培训工作新格局，造就一支适应当代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型老师队伍。二、关键工作：1、加强政治学习和师德培训。2、继续开展拜师结对活动，促进青年老师的成长和成熟。3、落实好常规听评课活动，坚持听课后立即评课，学校提倡跨年级听课，激励、支持、拓展校外听课渠道。经过听评课活动，深
10、入规范老师的讲课行为，促进课堂教学的规范高效，提升教育教学质量。4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。5、认真开展课题研究。本年度，除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设，全方面完成其它立项课题的结题和推广工作，并主动参与教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不停提升教育教学的针对性和实效性。6、配合市教育体育局局继续做好骨干老师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践能力，并充足调动其在实施素质教育、主动参加教科研活动中的主动性和辐射带动作用。三、关键方法1、加强领导。依据局要求，建立学校骨干老师培养工作领导小组，负责检验、督促、指导、考评，项
11、目领引，帮助骨干老师完成每十二个月的目标任务，并负责上送年度考评结果。2、自加压力。各类骨干老师要根据本身实际，制订一个向上一个层次目标的成长计划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件，分解目标，按学年度制订自己的成长计划书。3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采取申报制，学校择优同意。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升能力。5、建立健全人才培养梯队，重视名老师培养工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足的事业型、复合型、科研型的老师队伍。
