《《生涯人物访谈报告》撰写说明与《鞋匠的儿子》课堂观察报告汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生涯人物访谈报告》撰写说明与《鞋匠的儿子》课堂观察报告汇编（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生涯人物访谈报告撰写说明1、访谈前要做好充分准备，注意着装和仪表；要文明礼貌，措辞得体。尊重被访谈者，注意保护被访谈者信息安全和个人隐私。2、要时刻注意安全问题，增强安全意识。3、认真对待，通过访谈达到探索职业的目的，为个人的职业定向和职业选择做准备。生涯人物访谈报告内容要求行业相关性：本专业行业或者相关行业，也可访谈自己感兴趣的行业。访谈对象：（1）毕业校友（就业、创业、深造皆可），对所处行业有一定的认识和见解，从业经历有较强的指导性。（2）专业（行业）相关任课老师。（3）资深从业者，对所处行业有一定的认识和见解，从业经历有较强的指导性。（4）其它你认为对专业（行业）了解有帮助的采访对象。访
2、谈提纲（可参照，但不局限于）1、简单介绍下您现在所在单位、从事工作的主要内容、所处行业或者从事岗位的发展前景。2、您是如何找到这份工作的？就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？3、工作中，您的职位是什么？您的主要职责是什么？大学所学的专业知识对您现在所从事的工作重要性有多大？除专业知识以外，第1页共4页您觉得从事目前工作还需具备哪些能力，哪些是能够在学校里得到锻炼和提升的？5、行业内，您认为先从什么样的工作岗位做起能学到最多的知识、最有益于发展？您这份工作，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？6、毕业时最初对于期盼职位的定位是怎样的？尝试过哪几种求职方式？哪种最有效？7、您认为什么样的
3、个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？8、除了专业课程，您认为学校中的哪些课程对从事这个行业比较有帮助？9、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？10、对即将毕业的师弟（妹），您有怎样的建议和期许？11、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？生涯人物访谈报告撰写要求一、格式标题自拟，正文由三部分组成：(1)背景介绍：受访人所在单位简介、受访人简介、参与人员、访问时间、地点、访谈方式等(2)访谈记录(3)小结：访谈的感想和访谈内容的归纳总结提炼第2页共4页二、字数总字数不超过2500字，其中背景介绍不超过500字，访谈记录不超过1
4、500字，小结不超过500字。纸张：A4，封面必须是统一封面（模版的封面），正文字体小四，宋体，行距18磅，正文部分黑白双面打印。装订要求，左侧装订（两钉）。第3页共4页鞋匠的儿子课堂观察报告观察主题：教学评一致性课例：行为与内容维度（结合目标分析）对主题的理解：所谓“教学评一致性”，就是学习目标引领下的教师的教、学生的学、课堂的评达成的一致性。“目标”是教师思考“学生学会了什么”，这既是教学的起点，又是教学的归宿，既规定教学过程的方向，又提供教学有效的证据；“教”指的是通过一个课时或一个单元的学习,教师想让学生“知道什么”“能做什么”“体悟什么”；“学”指的是学习活动的组织，即为了达到“教”
5、的目标，设计哪些学习任务、组织哪些教学活动；“评”指的的是评价，就是对学习活动进行反馈和矫正，以便改进学习。教学评一致性的课堂如何实现，我们主要就是看目标引领下的教、学、评是否达成一致性。所以我们确定了这样一个观察主题，并将观察的情况通过观察量表来进行呈现。在这张表里，我们记录了在本课4个教学目标的引导下教师的行为（包括教师提问、组织讨论等）、学生的行为（包括回答、朗读、讨论等）以及评价任务是如何展开的。总结：不管是从郭老师的教学设计还是这张观察表记录的信息看，都可以看出郭老师具有很强的“教学评一致性”的意识，她的每一次提问、组织讨论等都是为了让学生更好地达成目标，学生的每一项学习任务都是指向
6、目标。郭老师通过先评再学、边评边学，让学生在学中评，努力发挥了评价的促进作用。教学评三者之间是一致的，这种课堂现场的一致性让教者知其所教，让学者明其所学，确保了课堂的真正有效。但从记录的信息看，可能也有一些需要商榷的地方，存在问题：1、目标二：教师在点评“林肯拥有坚定的信念”时是否能让学生来说，郭老师先入为主的告之学生这一点。学生缺少思考的空间。2、目标三：学生通过圈画关键词，教师直接让学生表述参议院的态度变化，郭老师总结了写法“以人写人”，似乎觉得老师在告之学生写作方法。这个学习过程中，学生没有真正地掌握。多读相信也能让学生也能悟出什么。3、由于郭老师的目标定位在写作方法上，我们认为学生读课文上面做得欠佳，整堂课上下来朗读没有提升。我们纵观本课的四个目标，全部都是关于写作方法的，语文是需要写作方法的训练，但是，“知识与能力”“情感与态度”同样需要关注。这堂课由于太强调写作方法，忽略了语文的本质。语文课姓“语”，语文的味道少了。学生的情感态度变化与感悟都不深。第4页共4页
