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1、老师节表彰老师代表发言稿老师节表彰老师代表发言稿。尊敬的唐主任、各位领导，尊敬的都董事长，老师们、同学们：您们好！ 送去了酷暑，迎来了秋爽，在第26个老师节到来之即，我很荣幸能作为一名受表彰的名师代表在这里发言。首先请允许我代表全区老师向一直关心、鼓励和培养我们的各级领导表示衷心的感谢，向关心、支持我们的社会各界人士致以最崇高的敬意，同时，向全体老师致以最诚挚的节日问候！在老师节降临之际，我们xxxx举办这样一次浩大的庆贺表彰活动，是对我们教育工作的肯定、支持和鼓励，是对全区教育事业的高度重视和殷切的期待。此时此刻，我感到做一老师是多么的荣耀。百年大计，教育 为本，教育大计，老师为本。没有老师
2、的无私奉献、默默耕耘，就没有教育 的进步和民族的振兴。老师的职业是崇高的、伟大的，“人类灵魂的工程师”这一荣耀的称号，让我们懂得了老师应该是“善的使者，爱的化身”；让我们明白了应该怎样书写属于老师自己的人生。她不是用最华美的笔，蘸着比功名更贵的墨水，在荣誉和地位的绸缎上刻意描绘，而是用比天更辽远的纸，蘸着比海更博大的爱，把渊博的学问，绘成孩子们诗意的生活。从老师的职业升华到理想与事业的追求，是领导关切的话语给了我们力量，是孩子们热切的眼眸给了我们激情，是家长们的信任给了我们鼓励。教育的历程就是关爱的历程，奋斗的历程，感动的历程，也是收获的历程。但是，在教育教学的探究道路上，偶然拾掇一点表彰与奖
3、励，我们不能理解为荣誉和光环，而应该解释为一次鼓励、一份责任和一份期待。老师是描绘将来的事业，从走上讲台的第一天起，我们就没有忘记崇高的誓言与约定！教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同去建立。亲爱的老师们，让我们带着对教育事业的忠诚，满怀对教育事业的热爱，借着全市创立教育现代化的春风，把我们开发区教育打造成“高素质、有特色、现代化”的教育。我相信，有领导的关心，有我们共同的努力，我们开发区的教育事业一定会再上一个新台阶。最后祝各位领导、各位老师身体安康，工作顺利，合家幸福！谢谢大家！【以下为赠送相关
4、文档】精选演讲稿阅读老师节表彰大会老师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师大家好：我是来自xx中心小学的田xx，很荣幸可以作为优秀老师的代表在这里发言。借此时机向各位领导汇报一下自己的成长经历，同时也与各位老师同仁做一次真诚地交流。光阴荏苒，岁月如梭。不经意间，我已在老师岗位上工作了十五个春秋。回首自己走过的路，有成功，有失败；有欢乐，有痛苦；有自信，有彷徨也许正因为有了这些酸甜苦辣，我们的生活才丰富多彩，才值得我们去回味。1999年师范毕业后，我被分配到xx镇xx小学工作，工作一年，大家对我的印象是综合素质一般。XX年我调至xx中心小学工作，当时的xx中心小学是全镇青年老师云集的地方，对于刚出
5、道的我来说是一个全新的成长环境，为了提升自己的教学程度，我拜师学艺，把握每一个学习时机。可以举一个例子，我深深地记得十年之前，扬州的特级老师翟裕康到我们学校来听课指导，方案一天听6节课，当时我们学校30岁以下的数学老师共10人，因为我上的课一般般，所以不在安排的之中。为了把握这次难得的与大师交流的时机，我私下找翟xx说情，翟xx被我的诚意打动，愿意多听一节课。虽然这只是一次简短的交流，但翟xx的教导让我铭刻在心，成了我前行的动力和勇气。XX年-XX年，对我来说是不寻常的5年，我连续任教毕业班，并担任班主任工作，其间，我所教的班级屡次在教研室调研测试中成绩优良，所带班级在镇校级各项比赛中屡次获得
6、一等奖，并有幸见证了我们xx小学由b类学校进军为a类学校的辉煌。回头看看这5年走过的路，有一种体验想和大家交流一下。首先说说XX年的那次江都说课比赛，它是我第一次参加江都市级的比赛，所以我格外珍视，不但将说课稿反复修改，而且背得滚瓜烂熟，功夫不负有心人，我获得了一等奖，这次比赛让我明白了，机遇只垂青于有准备的头脑，一切皆有可能。XX年我有幸获得了参加扬州市百堂优质课比赛的时机，面对强手，我没有退却，决然承受了挑战。结果“乡村版”的独特教学设计得到了评委老师们的认可，获得了一等奖。这次比赛让我明白了机遇与挑战并存的道理。XX年起，我走进了学校中层领导班子，担任教科室主任，负责学校教科研工作。在工
7、作中，我认真有序地组织各项赛事、开展读书沙龙活动、推进课题研究，指导多人参赛获奖，多人文章获奖或发表。在校长室的指引下、全体吴小人的努力下，学校教科研工作相继被评为扬州市 “xx”首批教科研示范校、扬州市教科研优秀团队、扬州市优秀教科室。在成就学校的同时我也成就了自己，近几年，我在专业开展上获得了长足的进步，先后获得扬州市数学优质课一等奖，扬州市教育博客一等奖；主持省“xx”规划课题3项；屡次获得“黄浦杯”征文、“教海探航”征文、“师陶杯”征文一、二等奖，近几年在省级以上杂志发表过二十多篇文章。在荣誉上相继被评为江都区先进工作者、扬州市教科研标兵、扬州市学科带头人，最近又有幸被评为扬州市先进工
8、作者。一颗种子的成长离不开阳光雨露，离不开那片肥沃的土地，更离不开辛勤园丁的培植。回望自己获得的成绩，第一个要说的是感谢：感谢xx镇镇府领导，是你们重视xx教育，在硬件上为我们打造了优美的校园、购置了现代化的教学设备，在软件上表扬市区级骨干老师，为我们加油鼓劲；第二个要说的还是感谢，感谢以杨助理为首的xx镇教办室领导，是你们呵护xx青年老师们的成长，是你们不断鞭策我们前行；第三个要说的仍然是感谢，感谢xx中心小学这个积极向上的群体，可以说任何一个吴小人的成长都离不开学校领导的真切关心，离不开同事们的大力支持。在此，向所有的人道一声谢谢。有人说“目光决定前景，心态决定命运”，确实如此。我们不能患
9、有近视行为，认为自己职称评上了，荣誉得到了，成为“名师”了，便自我满足，不思进取。心理学上“人的智能减退法那么”告诉我们，人的智能有“上进性和衰变性”的特点。当一个人的智能不断运用、不断开发时，人的智能会得到提升；当一个人的智能长期处于休眠状态时，会自动减弱。我提议我们在座的所有xx教育人在将来的教育教学路上，摆脱庸俗琐事的束缚，用心去经营课堂，擅长创造性地工作，在理论中努力进步自己、丰富自己，为xx的教育事业尽心尽职，做出更大的奉献！谢谢大家！老师代表老师节发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!伴随着光阴款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的老师节
10、又和我们相约。今天，我很荣幸，可以作为老师代表站在这里，与石门实验中学全体师生分享老师节的快乐!今天，是我们老师的节日，老师也就成了校园里最美丽的一道风景。既然是“节日”，我们很自然地与“礼物”联想到一起，且让我先介绍一段小插曲：东方少年杂志上曾经登载了一篇文章，说的是一个孩子在老师节降临之际，费力心思想送给老师一份礼物，可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担忧自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花，又担忧花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担忧要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己。想来想去，实在没主意，于是他就去问老师：“老师，老师节您希望收
11、到什么礼物?”老师笑了说：“的礼物是在将来，请你如今就开场准备，10年，20年后再送给我。”同学们，老师最最期待的礼物当然是学生的学有所成，是学生每天的进步。其实，老师除了希望看到孩子们明天的精彩，同样需要得到孩子们这个学段，今天，此时的好表现：一个个昂首挺拔的身姿、一声声真诚快乐的问候、一张张柔和亲切的笑脸、一双双闪亮专注的眼眸、一份份整齐漂亮的答卷这些，都是无比美妙的礼物，老师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是老师节。老师是不是很贪心呢?老师还是相当虚荣的，老师总是期望看到自己的学生在我所任教的这个学段，今天，此时获得的好成绩。我们最喜欢向人夸耀自己的学生成绩优秀的有多少多少，获得全级
12、前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的学生参加作文比赛、书法大赛、奥英、奥数、合唱、绘画、信息技术等等活动获得了多么多么了不起的奖项，我们不厌其烦地在各种场合夸耀说我们学校的中考获得多么多么辉煌的成绩对于老师来说，这些又何尝不是让我们青春永驻、幸福快乐的礼物呢?老师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是老师节。老师就像你们的爸爸妈妈，永远期待着孩子每天进步一点点。诚如是，便每天都是父亲节、母亲节、老师节。今天，我不想倾诉平时的工作有多辛苦，有多琐碎，选择了老师职业，就选择了勤勉与奋斗，其间的过程，苦乐自知。我站在这里，只是石门实验中学一百多位优秀老师的代表，我愿意与同事们一起分享
13、节日的快乐，更愿意借此时机引领着同学们一起，向站在我们身边的可亲可敬得意的老师们致以最朴实的谢意，请同学们跟着我，面带微笑满怀诚意地对老师们连说三声：谢谢老师!谢谢你们，你们的声音温暖了我们的节日!此时此刻，我们的心里填满了骄傲和自豪：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子! 当老师，真好!当老师，真幸福!谢谢大家!老师节发言稿，老师代表为自己是一名老师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名老师而感到幸运。身为老师，无怨无悔。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经历传给年轻一代，成为人类社会延续与开展的纽带和桥梁。随着
14、社会消费力的进步和科学技术程度的进步，老师的作用显得越来越重要。老师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是人类灵魂的工程师。老师不是演员，却有固定的忠实的观众;老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人，但老师的身上凝聚着学生滚烫的目光。老师职业是崇高的，椿曰停?01个本科、近36%的本科达线率是我们每一个华理大附中人的骄傲。在近几年高三生物教学过程中，我刻苦钻研教材、考纲，解读历年高考试题，注重知识的迁移，灵敏改变题目题干，训练培养学生运用知识分析p 解决问题的才能，因此也获得了不错的成绩，在区统考中屡次远超区均分，高考中超过市均分，甚至和市重点均分相差无几。指导
15、学生参加全国奥林匹克竞赛获奖，为全区高三生物老师开展复习讲座等等，更重要的是看着自己的学生一个个以较为优异的成绩进入高一级学府继续深造，我感到自豪。老师节已经走过了*年的历程。*年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建立的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃开展的大好场面，老师的社会地位和待遇日益进步。老师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，表达了广阔人民群众对老师的尊重，表达了社会对老师的关心，表达了老师职业的价值。身为老师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重目光。老师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名老师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一
16、名老师而感到幸运。身为老师，无怨无悔。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经历传给年轻一代，成为人类社会延续与开展的纽带和桥梁。随着社会消费力的进步和科学技术程度的进步，老师的作用显得越来越重要。老师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是人类灵魂的工程师。老师不是演员，却有固定的忠实的观众;老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人，但老师的身上凝聚着学生滚烫的目光。老师职业是崇高的，老师职业是无价的，“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，应该使我们懂得了老师职业的内涵，也懂得了老师应该是真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身。曾经由于生活的拮据，我分开过我们学校、我心爱的老师岗位和在座的各位朋友们。在外面闯荡的日子，虽然从周一到周六的工作已经使我很疲惫，但我在周日还是
