大班泥塑活动方案3篇

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1、大班泥塑活动方案3 篇大班泥塑活动方案3 篇大班泥塑活动方案一活动目标:1、通过欣赏各种卡通小猪图片,会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能,塑造胖小猪可爱的形象。2、感受陶泥的乐趣,培养想象、创作能力。活动准备:卡通小猪的图片,教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥棍、泥浆、报纸若干。活动过程:1、欣赏各种卡通小猪图片,形象地感知胖胖猪的外部形态特点。提问:小朋友们看了小猪的图片,小猪长什么样?2、教师小结:小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。(一)造型启发(二)今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪,好吗 ?请小朋友先看看老师是怎么做的:1、先把陶泥撵压成厚薄均匀的泥板;2

2、、把报纸揉成纸团,用撵好的泥板包起来做小猪的身体;3、用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位;4、最后,启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。三、幼儿创作,大胆表现1、用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。2、鼓励幼儿大胆想象,不受真实物象局限。3、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。四、交流讲评请幼儿大胆介绍自己制作的小猪,采用哪些方法。把做好的小猪放到陶艺展架上,说说你喜欢哪只小猪,为什么?大班泥塑活动方案幼儿园大班泥工活动方案:彩色的花目标:1、在欣赏的基础上,能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。2、综合运用搓、团、压、拉等技能,拼出花、茎

3、、叶。3、乐意在探索过程中努力地思考,勇敢克服困难。准备:各色泥塑材料、泥工板。过程:一、欣赏泥工作品:彩色的花师:看一看,这些花多漂亮呀! 你知道它们是用什么做出来的吗 ?( 引导幼儿观察材料)师:它是什么样子的?由哪些部分组成呢?师:仔细看一看,这些花都是一样的吗?它们有什么不同的地方?(主要是花瓣,叶子和花茎等方面)小结:每一朵花的组成都是一样的,都由花茎,叶子和花朵组成但是每一朵花都有它不同的地方,有的花茎是直的 ; 有的叶子是尖的,有的是圆的,有的是大的,有的是小的 ; 花瓣也不一样,有的是有4片组成的,有的有 5 片,还有的更多,有的是圆的有的是长的,各不相同,但它们都非常的美丽。

4、二、示范彩色的花师:那这个泥塑花要怎么做呢 ?( 幼儿自主考虑)小结: ( 示范制作花的过程) 原来这个泥塑花呀是这样做的,先用绿色的泥“搓”一根花茎和几片叶子,然后用其它颜色的泥揉一个小圆球,把小圆球在泥工板上压平做花瓣,把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。师:小朋友们喜欢这些花吗?最喜欢它们的什么地方呢?三、幼儿自主制作彩色的花师:你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢 ?现在请大家拿好橡皮泥和泥工板,自己来做一做,你喜欢什么花就做什么花,不会的地方可以轻轻地问老师,看看谁做的花最美丽四、展示作品,交流评价师:大家都把花做出来了,现在我们来看看,说说你最喜欢哪一朵,为什么 ?大班泥塑活动方案三活动

5、目标3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面- 具。活动准备1、 Ppt 课件 :动物面 - 具2、橡皮泥活动过程一、导入- 具教师 : 小朋友 , 你们看多好看的面- 具呀 ! 你们喜不喜欢呀?我们一起来做一个好不好 ?二、展开1、 ppt 课件 : 动物面 - 具(1) 欣赏不同造型的面- 具 , 引发幼儿做面- 具的愿望。提问 : 小朋友们 , 你们看这些面- 具是用什么材料做成的 ?你喜欢哪个面- 具 ?小结 : 面- 具可爱 , 各有特色。(2) 你们想不想用面泥制作面- 具呢2、幼儿讨论、交流如何制作面- 具提问 :你知道这些面- 具是用什么方法做出来的吗 ?3、对范例面- 具进行分解、演示, 让幼儿了解面- 具的制作方法和步骤引导幼儿学习塑造不同造型的面- 具。4、幼儿创作, 教师指导(1) 鼓励幼儿展开想象, 用搓、团、捏、压等技法塑造动物, 也可将其夸张、变形。(2) 鼓励幼儿互相帮助, 共同完成任务三、结束作品欣赏展示: 引导幼儿介绍、评价自己好同伴的作品 , 体验成功的喜悦。

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