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1、 密 封 线 内 不 要 作 答 镇 学校 姓名 学号 20122013学年度第一学期第二次质量检查 六年级语文试卷卷首语:亲爱的同学,下面的题目,会使你对自己的学习有一个很好的评价。请仔细审题,认真作答。相信你一定会取得好成绩!题号一(16)二三(21)总分(713)(1420)说明:1、本试卷共三大题,21小题,4页,满分100分。2、测试时间90分钟。得分评卷人一、积累与运用 (40分) 1、 看拼音,写词语。(4分)ku w nn zhn y cu ( ) ( ) ( )扬顿 ( )2、 选项。(10分)(1)下列词语中错别字最多的一项是:( ) A、辨认、朦胧、荒唐、大病新愈 B、疑
2、聚、堪测、徒然、振耳欲聋 C、滋润、枯竭、镌刻、无影无综 D、殷勤、企盼、风彩、雅浴共赏(2)下面词语中加点字解释都不正确的一项是:( )A、赞叹不已(停止) 描写失真(事物的原样)B、赤膊上阵(光着) 赤胆忠心(真挚、忠诚)C、今我来思,雨雪霏霏(想) 晓看红湿处(明白)D、祭器很讲究(精美) 路转溪桥忽见(同“现”,出现)(3)下面加点字读音正确的一项是( ) A、一叶扁(bin)舟 B、生命垂(shu)危C、供(n)不应求 D、排山倒(do)海 (4)下面词语搭配恰当的是( ) A、态度严肃 纪律严明 形势严峻 要求严格 B、遥望远山 藐视敌人 俯视山顶 环顾黑板 C、举行仪式 造就奇迹
3、 维持平衡 经受折磨 D、幽静的月光 淡雅的身段 伤感的泪水 泰然的神色(5)依次填入下列横线上的句子,最恰当的一组是( ) 1)在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命快乐固然兴奋, 2)小李循声抬起了头,望着将军,半天没吭声, A、1)苦痛又何尝不美丽? 2)他被将军那一头雪白的华发震住了。 B、1)苦痛当然不美丽。 2)他被将军那一头雪白的华发震住了。 C、1)苦痛当然不美丽。 2)将军那一头雪白的华发震住了他。 D、1)苦痛又何尝不美丽? 2)将军那一头雪白的华发震住了他。3、把下列词语补充完整。(6分)( )不安( ) ( )然大( ) ( )( )吞枣( )泽而( ) (
4、)( )行云 ( )( )人口4、能力运用。(20分)(1)、判断下列说法,正确的打“”,错误的打“”(2分)、居庸关隧道采用从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长。( ) 、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话是后人写的赞扬鲁迅精神的诗句。( ) 、“赏心悦目”与“一丝不苟”是褒义词;“张牙舞爪”与“竭泽而渔”是贬义词( ) 、西江月 夜行黄沙道中这个题目中的“西江月”表明了那天夜晚有皎洁的月光。( ) (2)、仿写词语。(2分)、奄奄一息(AABC): 、万紫千红(含颜色): (3)、句子训练。(4分)、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺儿球紧紧地缩成一团。缩写句子: (2分)、能举办
5、亚运会难道不值的我们骄傲吗?改为双重否定句: (2分)(4)、积累填空。(6分)、离骚是中国第一位伟大的爱国诗人 写的,每年的端午节,我们以 的形式来纪念他。(2分)、我国古代“秀才四艺”是:琴、 、书、 (1分)、按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。(3分) 名著名称(书名): ,其中你最欣赏的人物是: ,你欣赏他(她)的理由(简述): 。5、填空,把下面的名言、诗词、文言文补充完整。(3分)、 ,共营生命绿色。2、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ , !”3、草长莺飞二月天, 村居(高鼎)6、口语交际。(3分) 在诚信、财富、健康、友谊之间只允许你选择一个,你会选择什么?并简要
6、谈谈你的理由。 二、阅读 ( 30分)阅读下面的文段,完成后面的问题。 (一)课文选段(12分)我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过她是个聋子。”“聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!” 得分 评卷人7、这两个文段选自课文 。(1分)8、“多么荒唐”,荒唐在文中是指 。(1分)9、文中老太太的外貌特点是 。(1分)10、文中破折号的作用是: (1分)11、请用简洁的语言概括这个文段的主要
7、意思。(2分) (2分)12、朗读这个文段应该用(较慢、较快)的语速,(激动、愤怒)的语气读出妹妹震惊又佩服的心情。(从括号内适当的答案下划横线。2分)13、文中带“ ”这句话会让你想起的一句俗语或一个常用的词组是: 。(2分)得分 评卷人(二)短文老师的午餐 (18分) 俗话说:“人是铁,饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要!我中午在爸爸单位的食堂用餐,每天食堂的叔叔都为我准备了丰盛的饭菜:有白花花的米饭,热腾腾的馒头,香喷喷的炒菜相比之下,我们的李老师的饭菜却是另一个样子。那是一天中午,我在食堂吃完饭,回家拿点钱,便去学校的小卖部买冰棍吃。我在楼下玩了一会儿,想回班里去看书,可是教室门
8、锁着,于是我就到办公室拿锁匙。我推开门,看见班主任李老师正坐在办公桌前,一手拿着馒头,一手拿着笔,边吃边聚精会神地批改作业。桌上还放着盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了,心想:老师吃得怎么这样简单?还没容我多想,她抬起头看见我,问:“你有事吗?”“我来拿教室的锁匙。”老师顺手把锁匙递给我。 为什么不到食堂去吃饭 我奇怪地问 食堂人多 排队要很长时间 老师边批改作业边回答 您天天带饭吗 我们家的人上班上学都带饭 现在该休息了 您干吗还批改作业呢 我现在把作业改出来 下午可以多一些时间辅导同学 还可以备课啊 老师说着 看了看我 望着老师那才40岁就过早出现消瘦的皱纹的脸,听着老师那亲切的话语,心久久
9、不能恬静。 以后很多次,我中午吃完饭到办公室拿锁匙,都发现老师吃的不是馒头就是咸菜。每次见老师那简单的午餐,我心里就有一种说不出的滋味。14、写出下列词语的近义词或反义词。(4分)写近义词:丰盛( ) 恬静( )写反义词:消瘦( ) 亲切( )15、给文中自然段缺标点符号的地方加上正确的标点符号。(3分)16、短文中第自然段有3处错误,请用修改符号在原文中修改。(3分)17、用“ ”在文中画出描写我的心理活动的句子。(2分)18、文章第一自然段写“我”每天丰富的午餐的目的是什么?(2分)19、一般赞美老师的文章不是写“冒雨家访”,就是写“带病补课”,本文在选材上有什么特点?(2分)20、有人把老师当作园丁,有人把老师比作粉笔、春蚕、蜡烛你能用一句诗来赞美老师吗?(2分)得分 评卷人三、习作(30分)21、根据下面的提示与要求,写一篇不少于450字的习作。 提示:亲爱的同学们,我们的生活丰富多彩,我们有最难忘的一堂课,有快乐的游戏活动。我们会沉浸在一篇美文中,也会陶醉在一个幸福的节日里。 在我们成长的今天,身边也有许多的人在关爱着我们,也许他是我们的亲人,也许他是我们的老师,甚至他是一个陌生人。此刻坐在这里,你想到了什么? 请你以我又想起了 为题写一篇文章吧。 要求:(1)把题目补充完整;(2)内容具体;(3)感情真实。 (4)书写端正,正确运用标点符号。