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1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班“春天”主题社会活动春天到了教材定制/提高课堂效率/内容可修改SmallclassSpringthemesocialactivitySpringishere教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育ExcellentTeachingDesign小班“春天”主题社会活动春天到了教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园小班社会科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本
2、进行教学使用。I内容:1、花儿开了,鸟儿叫了。2、小朋友们乐了。说明:春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点,我们抓住春天花儿香,鸟儿唱”等的特点展开活动,让孩子接触一些粗浅的知识,让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上,产生愉悦感,激发其热爱春天的情感。活动目的:1、观察春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。2、布置春天特征的环境,感受春天的美。3、体验春天给人们带来的快乐。活动一:花儿开了,鸟儿叫了建议:1、学念儿歌春天说了些什么?”2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等ExcellentTeachingDesign3、学唱歌曲春天”(附教材)弹奏音乐,可以做花、做鸟、做树
3、叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。在音乐旋律下,拍手念儿歌。学唱歌曲,注意咬字清楚、音准等。在音乐伴奏下,学习歌表演的动作。4、粘贴:春天来了;可作展由用。5、手工:柳条与花朵(经纸)悬桂在教室中。活动二:小朋友乐了建议:1、故事小动物春游工活动过程:引生春游幼儿自选动物头饰,说由自己表演的角色名称。语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去?游戏活动:小动物上公共汽车。春游途中游戏熏名”,要求被喊到的小动物用叫声回答。设置情景:小猫、小狗想上车。幼儿交往:a)招呼小猫小狗;b)给小猫小狗让座。ExcellentTeachingDesign解决问题老师扮演熊婆婆的角色,提由问题:熊婆婆不想去春游,她要
4、去看病。幼儿讨论:a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?b)怎么帮助熊婆婆?角色交往:a)安慰熊婆婆;b)送熊婆婆上医院。引导讲评 帮助别人是件最快乐的事,夸奖各位小朋友。 回家告诉父母:春游途中做了哪些好事? 、小朋友春游活动组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩游戏。观看大班朋友画我们的春天”或观看春天”的歌舞活动。附儿歌春天说了些什么?春天说了些什么? 儿那么听话,都开了;春天说了些什么?ExcellentTeachingDesign小燕子那么听话,都飞回来了;春天说了些什么?小朋友那么高兴,都去春游了。附歌曲春天盛璐德词1 =e2/四革顺曲3 523|15|6161|5一|春天天气真好,花儿都开了,蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡翁叫,6 716|5135|32|1-|杨柳树枝对着我们弯弯腰。小白兔儿一跳一跳又一跳。附故事小动物春游小动物幼儿园去春游了,小白兔在绿绿的草地上,看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露由笑脸,小鸟在树枝上唱起动听的歌,好象在说:欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总5页