东北师范大学21秋《数学教育学》在线作业三满分答案73

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1、东北师范大学21秋数学教育学在线作业三满分答案1. 根据数学的特点考虑数学知识结构时,应遵循的原则:( )A、逻辑性原则B、应用的广泛性原则C、统一性原则D、广泛性原则参考答案:ABC2. 利润受销售量的影响和控制。( )A.错误B.正确参考答案:B3. 在构造一个系统的模拟模型时要抓住系统中的主要因素。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 利用偏回归平方和评价一个自变量在一组自变量中的重要性。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 渡口模型涉及到先到后服务的排队问题。( )A.错误B.正确参考答案:A6. 英国数学课程有两个显著特色,一为思想方法;二为课程原则。( )A、错误B、正确参考答

2、案:A7. 影响小学数学课程目标制定的因素有( )。A.社会发展因素的影响B.儿童发展因素的影响C.数学科学发展的影响D.性别因素的影响参考答案:ABC8. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.正确B.错误参考答案:B9. 弗赖登塔尔是荷兰著名数学家、数学教育家。他认为数学教学方法的核心是学生的“( )”。A.再思考B.再创造C.再整理D.再发现参考答案:B10. 模型的成功与否取决于经受住实践检验。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 拐角问题来源于医院手术室病人的接送。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 建模中的数据需求常常是一些汇总数据。( )A.正确B.错误参考答

3、案:A13. 获取外部信息时必须考虑其可靠性和权威性。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 激烈的价格竞争在超市之间是常见的。( )A.错误B.正确参考答案:B15. ( )要体现科学性、艺术性,清楚、简洁、明了,是对本节教学内容的浓缩。A.板书设计B.教学后记C.教学进程D.教学目标参考答案:A16. 不必认真设计结果的输出格式。( )A.错误B.正确参考答案:A17. 模型不具有转移性。( )A.错误B.正确参考答案:A18. 人口预测模型用以预测人口的增长。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 数学教学模式是在一定的教学思想指导下,为了完成某项教学工作任务,实现某种教学目的。(

4、)A、错误B、正确参考答案:A20. 逻辑思维能力是指按照逻辑思维规律,运用逻辑方法来进行思考、推理、论证的能力。( )T.对F.错参考答案:T21. 利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。( )A.错误B.正确参考答案:B22. 下列关于提问时应注意的问题的论述中正确的是( ) 提问过程中要注意合理分布 提问过程要有合理的停顿 提问过程中应照顾成绩较好的学生A.B.C.D.参考答案:C23. 狭义的教材是指( )。A.教科书B.教学大纲C.教学参考书D.教学软件参考答案:A24. 小学数学教师仅掌握数学知识。( )A.对B.错参考答案:B25. 数学是一门

5、论证科学,数学是一门精确的科学,数学是一门抽象的科学。( )A、错误B、正确参考答案:A26. 建构主义学习理论的特性( )。A.主动性B.情境性C.社会性D.复杂性参考答案:ABC27. 国际上仅有一种单位体系。( )A.正确B.错误参考答案:B28. 数学教育的价值即数学教育对人的发展的价值。( )A、错误B、正确参考答案:B29. 发散思维的特征有( )A.流畅性B.变通性C.独创性D.逻辑性参考答案:ABC30. 数学建模以模仿为目标。( )A.错误B.正确参考答案:A31. 从哪些方面评价小学数学课堂教学内容。参考答案:评价课堂教学内容,首先要保证教学内容的科学性,一方面教师的讲解必

6、须准确无误;另一方面学生对所学内容要有正确的理解,要尽量避免学生对数学知识形成错误的理解。其次,教学内容必须联系学生的生活实际,教学内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动。第三,要充分挖掘小学数学教材内容的育人功能,为教学促进学生知识、能力、情感、态度、价值观的全面发展提供保证。第四,教学内容的安排要恰当,其分量和难度要符合学生的年龄特征和学习水平。第五,教学内容的呈现形式要有利于学生对数学知识的再发现,教学要注意前后知识之间的联系,以便于学生在学习的过程中更好地理解数学知识的发生、发展过程。32. 斯金纳的操作性条件反射学习说是将动物实验推及人类的,因此对当代

7、学习理论没有任何作用。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 交流中必须学会倾听。( )A.正确B.错误参考答案:A34. 数学建模仅仅设计变量。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 现在世界的科技文献不到2年就增加1倍。( )A.正确B.错误参考答案:B36. 杜威关于教学过程阶段的划分可以表述为( )。A.情境问题假设解决验证B.问题情境假设解决验证C.假设问题情境解决验证D.情境假设问题解决验证参考答案:A37. 对变量关系拟合时精度越高越好。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 所谓直线式体系,就是每一内容一讲到底,一下子就达到该内容的最高要求。( )A、错误B、正确参考答案

8、:B39. 在一定教育阶段中,学生学习某一课程在德、智、体等方面应该达到的程度,称为( )。A.教育目标B.教学目标C.课程目标D.发展目标参考答案:C40. 接受学习指学习的全部内容是以定论的形式呈现给学习者。( )A、错误B、正确参考答案:B41. 在学习过程中先前的学习会影响到以后的学习;后面的学习有时也会影响以前的学习。我们把前者叫做顺迁移,后者叫逆迁移。( )A、错误B、正确参考答案:B42. 逻辑上的不严密只能是暂时的,随着人们认识能力的提高而逐步加强。( )A、错误B、正确参考答案:B43. 数学中的“双基”指的是基础知识和基本技能。( )T.对F.错参考答案:T44. 数据也是

9、问题初态的重要部分。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 数学研究的对象是( )A.形式化了的思想材料B.自然界的运动形态C.理性的思维方式D.客观的自然规律参考答案:A46. 没有创新,人类就不会进步。( )A.错误B.正确参考答案:B47. 可保证教与学的信息通畅的是教学评价的( )。A.导向功能B.反馈功能C.激励功能D.前进功能参考答案:B48. 建构主义(名词解释)参考答案:建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。49. 数学说课的内容包括说教材、说教法、说学法和教

10、学程序。( )A、错误B、正确参考答案:B50. 分析检验一般有( )。A.量纲一致性检验B.参数的讨论C.假设合理性检验参考答案:ABC51. 课堂观察分为三个基本阶段( )。A.观察准备B.观察前C.观察中D.观察后参考答案:BCD52. 动作定位是在完成分解动作的基础上将整套动作的顺序通过多次练习而固定下来。( )A、错误B、正确参考答案:B53. 数学技能可分为心智活动技能和动作技能。( )A、错误B、正确参考答案:B54. 课程内容的呈现方式主要出发点( )。A.从学生的认知特点出发B.从学科体系出发C.从学生的性别出发D.从学科内容出发参考答案:AB55. 对图形的平移、对称、旋转

11、等的认识主要与中学生的哪一能力有关?( )A.运算能力B.逻辑思维能力C.空间想象能力D.自学能力E.记忆能力参考答案:C56. 负判断是复合判断。( )T.对F.错参考答案:T57. 为了选择教学过程的最优方案,教师要凭直观、凭联想或凭尝试错误的办法来实现。( )A.对B.错参考答案:B58. 在建模中要不断进行记录。( )A.错误B.正确参考答案:B59. 线性规划问题的特点是_A.每一个问题可用一组决策变量表示某一方案:这组决策变量的值就代表一个具体的方案B.存在一定的约束条件,这些约束条件可以用一组线性等式或线性不等式来表示C.都有一个要求达到的目标,它可以用决策变量的线性函数来表示,这个函数称为目标函数参考答案:ABC60. 学习过程的环状模式包括( )A.定向环节B.行动环节C.认知环节D.反馈环节参考答案:ABD

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