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1、第十一课智能输词句一词组和整句输入教学目标：1. 知识与技能：学习练习用“搜狗拼音输入法”输入汉字；进行简单的词组、诗 歌录入。2. 过程与方法：采用小组竞赛制、激发学生对键盘输入的兴趣。3. 情感态度价值观：培养学生养成良好的键盘使用习惯。 教学重、难点：学习按组词输入并提高输入的速度。教学方法：任务分解法教学课时：1课时教学准备：多媒体教室教学设计：一、情景设置和很多输入法一样，“搜狗拼音输入法”也具有智能输入的特点。采取整句 输入的方法，可以更快地输入回乡偶书在汉语中，词组的使用非常广泛，如果能按组词输入，输入的速度则会大大 提高，来试一试吧。二、新课内容（一）打开“写字板”，选择输入法
2、1. 教师演示，操作步骤如下：第一步：打开“写字板”程序。第二部：选择“搜狗拼音输入法”，弹出输入法状态栏，如图1所示。中軸图1 “搜狗拼音输入法”状态栏（天空气象站皮肤）2. 学生练习，教师指导。（二）输入“少小离家老大回”1. 教师指导，操作步骤如下:第一步：敲击诗句中每个字的首拼音键“sxljldh”,输入法状态栏如图2所示。图2输入“sxljldh ”时的状态栏第二步：按下空格键，输入“少小离家老大回”诗句。2. 学生练习，教师指导。（三）输入“和平”1.教师指导，操作步骤如下:第一步：敲击“heping”，状态栏如图3所示，按空格键输入“和平”。图3输入“heping”时的状态栏第二步：用另一种方法输入“和平”。敲击“help”，状态栏如图4所示，按 空格键输入“和平”。h*p|I-4寸图4 “hep”时的状态栏三、课堂巩固请你说一说你喜欢哪一种输入法，为什么？四、活动天地请将下列句子先分解成词组，然后输入。例如：同学们一在一掌握了一搜狗拼音输入法一后，不断一提高一输入的一 速度，争取一成为一输入一咼手。
