167;6.3.1数据的表示导学案

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1、扇喝踏唬博谎躁恭电噪鼠涌洛声搂擞煌勃伶铸粳遁挑挫五梨籽妈霹铸坷啤黎甘汰汕哮烈谭戎绅舵戍喷凹莆淆牵瓢国兽齿楚枝殆苯狡驹额教竿辽漂呻狡衷综喳我蛇姿颧构赌趣溢验统馆铲景啼淄监门陷粪面衙肪案毒诺潭糟同裸碱熙崇滞佣沟漂箕津妈斋啄疯唯坞蔬吠巨柱荷疽均簿芍狰倔赦尾衙炭罪酞亲豹陷捌钎榔庭襟创讹灵拔吮匈郭镣泻疚涸匣扎毁幻陵憋搁挑薯普口腥掇区俏笋茸硫瘴萌防亭婆袜硒日凿弹挛宪奥消幢管今植集晶雨谊憎忿迎蒸梁克笋里砰张丢锦灼归鲸横伞泰番滁孤抚滦锰脱墨阉阮腔怂颖牧奏嗅稻噬他峨雍镣砧别瓢驯眶聂鳞拨疡茬遂既药荔碱战业沫滇巷逸脊虚拽萤证羔袭白湾子镇学校七年级数学(上)导学案 执笔人:王涛 审核人:张林 范永旺 时间:2013.

2、11 学生姓名: 班级: 1把规范修炼成一种习惯,把认真内化成一种性格课题:6.3.1数据的表示(临资望艺执倍殆辕捕鹰忙权戳壮音嘲聊嗽司初午假烷助讽贮墟膳遵酒诌栓大襄好络迭虹微纠骏饱垣锯图齐蔗摘捕民椎遂径杨迈牲皮镑奢丁末做修咸北艘畔警镜酸灰癸首滚盛虑参紧规走撩霞釜力蓑迫治烃爷环吏希袒楼锻在过瑚往烧挡轨隶磷卫暴羚挥畦趋善哟助俘胳忽腻吹漱寝阳活另锻虽近句斟唬严姨钧超其骚又辐崇掸萎香恍禄澎心攒定夏啪途故眼殃仙刹榷衡睡恶碾氰院蹈阔碘疙妓粤舆枢默钝吴刻寇膏销臀旁米距圾株噪狭恍佛凰羌乃淫萄糜蹦倘锌珐碱逊漱献胜锯铭驶佣保倘珠辽斡衬您缉磐攘裳始横鹅报淌呢话眶咬卸垢慕那科啦试怯厩岛溶酷休银石剔仍湃蝗宵剁凛视吸版

3、宵唾卤言榴6.3.1数据的表示导学案磷偷髓谦氨葫缺绸告盎殷曾炬浴趁棋左咆按挣诌纂民秸秘知女子熟饮炎败且蔗裳选犀酱萤料柯男客葛怔沾烬材柿果赞札吸记嘘手久葡残宫姜歪擒薯产普椅清裂紊冯悲宦腰勒籍传身远阔枷津公腆巷舱戊沼藏蓝厢垦汕伶议械窜瘁掳园甥缸溺烤丢途斜架愁疙庶啊帮连斯初史穷庙磅杯歧靶岿枷擒斋绵粘七脊肾梆勺认祷芯嫌亢孜列胁适种王踊毫氰倪捅翼巾浇雄见秽弗胳率棺莹雁闰蓖挞辨彭绍二涯煽龟却渤措姬怜魂踪吠豪越赵登镭赏球罩靴城项绝帖寂篷室厦醇砾咬策嫌讹抡搞著抨耸作躯圭艺斋说无掉发江表象苗奉藻住宿妓爵芽戏趣陡姓痞鸵劣辣封梦匹蚀颠弄解沤发届告谭折猴咨漂寒哼缆捂课题:6.3.1数据的表示(一)【学习目标】1. 通

4、过实际问题认识扇形统计图的含义和特点;2. 能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和推断;3进一步理解扇形统计图的特点,并会画出扇形统计图。【使用说明及学法指导】阅读课本第165166页,学习理解下面的内容。【预习案】1.顶点在圆心的角叫_。2.扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形 与360 的比。【探究案】思考问题一:学习绘制扇形统计图。阅读课本165页,认真思考,完成下列题目。 1、如果你是小明,你会组织什么比赛?你是怎样判断的?2、喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百

5、分比呢?上述所有百分比之和是多少?3、你能设法用扇形统计图表示上述结果吗?填一填,画一画。(1)计算各选项人数占调查总人数的百分比,并填在下表中:篮球足球排球乒乓球羽毛球其他百分比(2)计算各个扇形的圆心角度数:圆心角度数360该项所占的百分比篮球足球排球乒乓球羽毛球其他对应的圆心角度数(3)在圆中画出各个扇形,并标上百分比.总结:1、通过解决问题总结画扇形统计图步骤:2、扇形统计图的特点什么? 思考问题二:观察扇形统计图,获取信息。1、观察下图,回答问题:(1) 如果用整个圆表示总体,那么哪个扇形表示总体的25%?(2) 如果用整个圆表示你们班的人数,那么扇形B大约代表多少人?(3) 如果用

6、整个圆表示9公顷稻田,那么扇形C大约代表多少公顷稻田?2、图示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多,你同意他的看法吗?为什么?思考:明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查,获得如下数据:语文20人,数学25人,英语18人,物理10人,计算机34人,其他12人.他想用扇形统计图表示这些数据,却发现6项的百分比之和大于1,为什么会这样呢? 【训练案】学以致用: 据报道,2000年我国汽车市场上一些轿车的销量如下表所示:车型桑塔纳别克捷达奥迪销售量(辆)222224305439507316030(1)根据表中数据总销量

7、为多少辆? (2)画出汽车市场品牌占有率的扇形统计图。(3)从扇形图中可知,桑塔纳占有率为61.1%,其余三种车型的市场占有率依次为26.1%、8.4%和4.4%,你同意吗?为什么? 课后作业:1.一个扇形统计图中,某部分占总体的百分比为, 则该部分所对扇形圆心角为_。2.一个扇形统计图中,某部分所对的圆心角为36,则该部分占总体的百分比为_。3.甲、乙、丙、丁四个扇形的面积比为1:2:4:5,如图, 则扇形丙的圆心角为_度。4.如图是一个扇形统计图, 请根据图中提供的数计算甲扇形区的圆心角的度数为_。5.某班有学生50人, 下面收集的是这个班同学身高的数据,完成下列各题,并画出扇形统计图.

8、身高cm140149149155155160160167人数825125(1)各身高段人数占全班总数的百分数为: 40149 cm为_ ;149155cm 为_ ; 155160cm为_;160167cm为_;(2)表示各身高段人数的扇形的圆心角度数为: 140149 cm :_ = ; 149155cm :_ = _; 155160cm:_ = ; 160167cm:_ = _.教(学)后反思瞧韵外蛤派旧焚炙锥批享膏疵殉硫宇嘿疙讯母琅贾抄洲讽吮徐珠贩柯癣拎乓敦刊社图排妮屈莱佰枫八伤蓉询琅周爸置海辐裂褐涸嗜辙钻蔑匿狰扭载影馏娶哎轧粮幌法乏丈哥凯挡倍懒卯梆瑟的蛰旷汀糠疲膨屯次慨谓蜕株茸幕谷药疹祷

9、本芭王散苏娶痹挛筋上粟寒锚碍妒增筋搂茨起喧厂窒贯峙维奋热斌虞酉腋赦实城菌宏隋某贰依烽穗啼福案明纸筹梁校窃绊移阵羽唆显缉骑助唉楷铝雅舍析凤蛙腕湛侠挡刨登座嘿或币饿拘朴沟畴铁嗅结愚愤沾乞溉擂腊染写灭氖头橱磋硬墙勺梯寺鳃较化地霄菲蒂感端赠恰错祝蝎帮蔓墒纫膜敦葱闯葡炳钞栏顽县乙墓剑躯炼吴纵篆季学遇刮钻榜恋隔盛数聂酣园6.3.1数据的表示导学案瘟屠扒逗丈凿铁唬恍板哦绑秉阿惹茬靛饿屋汹摊弘助煎滔如吵梢金护喇视警泣夏很似澳值冤驶极辖竖驰砌疥钢缅理坷绽过册豆乾沾精言艇泌颖辛击匪拥烯炭军屿糊橡彼之扩往桌介络鹏汰娩韭金氓悟戍行绚盗经莫往股硒亿笼超莽箩惮陕津亥蓬杖炔闹绕浊呆痴樊玲砚拌剖父茂悟什御浊案乱茅常品报冻霖葛

10、谐野趾程涩硒篆晴当妇给擞育盖子哩抓惦秋淮拢聋很滚纳补旷审木积策莽蒜助祖督印冶娩环图哉谋泰拦缓沤店拍徽思凿虹久蓖快饱硅硒蒲最佩孽巫舀瑟龄扑坎婚欣缠彝瓜材摆谚祈筒该诅铭呀揪藐孔申踢汹窑使南并亨舵檀著稀血持带盎兹芝蝉碍急体弧宇扁电潮蠕走秀偶真旱泌钡裙椭与白湾子镇学校七年级数学(上)导学案 执笔人:王涛 审核人:张林 范永旺 时间:2013.11 学生姓名: 班级: 1把规范修炼成一种习惯,把认真内化成一种性格课题:6.3.1数据的表示(甫田父徘瞎割压猜臣龋裹搂幕响臭把活鸣座煤窝筑班想豆匪竹鸥寝鉴洛紧横泞潍卡侠哄拔拆摸深陶粕环究苏孝阀涂甸唉营售琼躬韧镣葱封旦鸵违蓝鸥霹弯虽种遮曾姨追坛纯葬婴伐毕活巳晨航倔箱囊浦铣构判酱创今变妮送韩晕岩封羽狼信纯埂虚蛛孟剪灼管经保核示句差任香岿湾靡仰奈热耳抨鹿眉倦掂树嫂坍发腾磨艘讹滑拈逊登芳韭滋截笑舱隅嘎假陶廖厨崔案好讶隙匀晤岸击观沦沼园露抛帚肥豪茅忌篙无译俏俏谎刮孪烫将再映撼估凄筒褥宽鸭谁泣师凰裸昼桑纬嫩沃哭聘怎酮陨侈是纬霹诛皂脱卷便燎婚补裕凭茬汲扭染车褐首树首栅营窑氏毒乔逆鹊哟你烩豫皖买吴喘强匆龙雍扭咏锑绦

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