《创新创业教程教学大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新创业教程教学大纲（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创新创业教程教学大纲一、课程说明1课程性质本课程是为本科、高职高专、中职技校和有志于提升职业核心能力的职场人士开设的职业核心能力课程，是职业核心能力认证创新创业模块的必修课程。2教学目的创新创业是职业核心能力课程体系中的拓展核心能力，本课程职融创新和创业两部分内容为一体，结合国内外最新创新成果和创业模式，体例新颖、内容翔实、形式活泼、案例丰富、分析到位，从激发创新意识、训练创新思维、掌握创新技法、提升创新能力的角度开拓学员的创新意识，提升创新的强烈愿望和能力，训练全方位、多角度地创造性地解决实际问题，从寻找创业机会、整合创业资源、开办创业项目、强化创业管理等方面，全面提升学员创业能力，为学员创
2、业提供最为坚实的理论和实践基础。3教学要求本课程以能力目标、案例分析、过程训练和效果评估相结合的形式，注重学员在教学过程中的主导性和参与度，以能力提升和素养培训为目的，逐步提高学员的创新创业能力，并培养创新创业的实用技巧。本课程教学内容以全国职业核心能力认证专用教材创新创业教程为基础，以创新创业水平等级标准为目标，以真实、典型的职场生活和案例为补充，学习过程以学员小组协作式讨论、调研、活动、模拟实训等为主，教学重点在于理论与实践的结合与应用。4教学方法依据本课程的性质，除了传统的讲授法、案例法、直观演示法、练习法等之外，应多采用视频展示、小组协作、分组讨论、角色扮演、任务驱动等参与式教学法。二
3、、教学目标与学时安排模块项目教学内容教学目标知识目标能力目标学时激发创新意识训练创新思维掌握创新技法创新原理创新素质创新意识冲破极限拓宽视角思维重构创新技法（一）1. 相关概念2. 创新能力形成的基本原理3. 创新的原则4. 创新与创业1.创新必备的心理素质2.创新的内在动力创新精神3.创新的知识结构1.良好的创新环境可激发创新意识2.创新意识的养成1.定势思维2.偏见思维3.冲破思维枷锁1.发散思维2.收敛思维3.逆向思维4.想象思维5.联想思维6.逻辑思维1.新思维的内涵及表现2.重构思维模式3.开发右脑4.六顶思考帽5.头脑风暴法6.德尔菲法1.设问型方法2.组合型方法3.分析列举型方法
4、4.联想类比型方法5.其他创新方法1. 了解创新和创新掌握创新能力形能力的基本内涵成的基本原理，2. 了解创新能力的对自身创新能力形成和创新的原则和优势有一定的3. 了解创新与创业认识和了解的联系1.了解创新必备的掌握创新所需的心理素质和创新精基本素质要求，神的基本内涵积极培养自身的2.了解创新知识结创新习惯构的不同模型1.了解环境对激发通过学习和训练创新意识的影响掌握创新意识养2.了解养成创新意成的方法，逐步识的方法激发自身的创新意识1.了解定势思维的掌握定势思维和概念、作用和特点偏见思维的特点2.了解偏见思维的和表现，通过训表现形式和心理机练掌握冲破思维制枷锁的方法3.了解冲破思维枷锁的方
5、法了解发散思维、收理解并掌握几种敛思维、逆向思维、创新思维方法，想象思维、联想思能够将这些创新维、逻辑思维等几思维方法应用于种创新思维的本质、实际特点和方法1.了解新思维的基通过学习和训练本内容对自己的思维进2.了解六顶思考帽、行重构，掌握六头脑风暴法、德尔顶思考帽、头脑菲法的内容和方法风暴法、德尔菲法等并能实践运用1.了解 5W1H 法、通过学习和训练和田十二法、奥斯掌握常见创新技本检核表法的原理法的基本原理和和实施步骤实施步骤，能够2.了解主体附加法、在实际解决问题二元坐标法、焦点的过程中运用这法的原理和实施步些技法骤3.了解缺点列举法、2112112提升创新能力寻找创业机会创新技法（二）
6、创新过程发现问题构思创意解决问题分析环境调研市场选择项目1.TRIZ 理论核心思想2.TRIZ 理论主要内容3.TRIZ 解决问题的过程4.TRIZ 算法解决问题的流程5.TRIZ 理论的运用1.创新的四阶段理论2.创新过程的要求3.创新过程的基本动力1.培养观察能力2.信息处理能力3.学习能力1.创意内容2.创意准备3.创意产生4.创意流程1.描述问题2.分析问题并提出解决方案3.实施解决方案并进行效果评估1.创业环境的概念及分类2.创业环境的内容3.我国创业环境的特点4.创业环境分析的方法1.寻找创业机会2.市场调研内容3.市场调研步骤4.市场调查方法1.创业项目的分类希望点列举法的原理和
7、实施步骤4.了解类比法、移植法的原理和实施步骤5.了解仿生学、观察法、实验法、信息法的基本原理了解 TRIZ 理论的通过学习和训练核心思想、主要内掌握 TRIZ 理论，容和解决问题的过能运用 TRIZ 解决程和流程相关的问题1.了解创新过程的掌握创新过程的四阶段的具体表现阶段和要求，能2.了解创新过程的够通过创新过程要求和动力把握创新活动1.了解细节、客观、通过学习和训练多角度、分析、质提升发现问题的疑观察法的要求能力，特别是观2.了解信息处理能察、信息处理和力和学习能力的基学习的能力本要求1.了解创意内容、掌握创意流程，创意准备的基本内能够根据问题构容和要求思创意2.了解创意产生的原因1.了
8、解解决问题的通过学习和训练流程能够掌握解决问2.了解描述问题的题的流程原则和要求1.了解创业环境的通过学习和训练概念、分类、内容能够把握创业环和特点境的现状及趋势，2.了解创业环境分掌握创业环境分析的 PEST 分析法析的方法和 SWOT 分析法1.了解寻找创业机通过学习和训练会的方法能够捕捉创业机2.了解市场调研的会，进行市场调内容、步骤和方法研1.了解创业项目的通过学习和训练22222211组建团队项目规划整合创业资源学会融资公司选址企业创办开办创业项目创业营销2.选择创业项目应考虑的因素3.选择项目的步骤4.选择项目的思路5.判断项目的价值1.创业者的素质2.创业团队的概念及特征3.打造优秀创业团队的方法4.如何管理创业团队5.创业团队破裂的原因及预防1.创业计划书的概念及其作用2.创业计划书的内容3.撰写创业计划书的注意事项1.融资的需要2.融资渠道与方式3.创业企业融资的程序4.融资渠道与工具选择策略5.如何降低银行融资成本1.选址原则2.选址要考虑的因素3.餐饮类项目选址4.服务类项目选址5.小商品类项目选址1.企业的组织形式2.各种组织形式的申办手续3.项目开办相关手续实务4.各种组织形式之间优劣对比1.市场定位2.市场细分
