初中地理老师的工作计划

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1、初中地理老师的工作计划初中地理老师的工作安排 人生天地之间,若白驹过隙,突然而已，又将迎来新的工作，新的挑战,先做一份工作安排,开个好头吧。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的初中地理老师的工作安排，仅供参考,大家一起来看看吧。初中地理老师的工作安排1 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想,培育学生学习地理的爱好和初步实力,最终使学生从“学

2、会地理”，走向“会学地理”。二、教学任务 1、初二:本学期新授好义务教化课程标准试验教材(湘教版）中国地理(八年级上、下册）。 、初一：新授好义务教化课程标准试验教材七年级上册地理(湘教版） 三、学生状况分析 总体上讲,初二学生经过初一一年的学习，地理学习主动性比较高,课堂探讨较激烈,具备肯定的学习自觉性,求知欲较高。课堂气氛好，学生思维敏捷;当然，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确,成果不志向。四、教材分析 1、八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种实力的培育,教材篇幅的图片和活动的训练

3、。我国地域宽阔，资源丰富,但存在巨大的地域差异，这就须要在教学上处理好整体与差异的关系。 例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。例如：我国地形以山地为主，但地形困难多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业,西北地区矿产资源与畜牧业,青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。 又例如：我国自然资源丰富，很多资源的总量都居世界前列。由于人口众多,经济发展东西差距较大，很多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的奢侈。以可

4、持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，爱护好现有的能源是我们在这一章节不行忽视的主题思想。 、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分为经济发展与区域地理两大板块。 在教学过程中留意运用资料并联系实际说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。运用资料说出我国工业的地理分布，用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。比较不同交通运输方式的特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。在区域地理中,从位置与分布、联系与差异、环境与发展三个角度来相识我国的各个区域。初中地理老师的工作安排2 一、本

5、教材的主要特点是 1、 教材在结构设计中加大了探究活动的力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂学问,继而担当一部分新学问的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式，切实让学生参加到教学活动中,增加了教材的探究性和实践性；、 教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以簇新感,激发他们对地理课的爱好。 3、 亲密联系生活和生产实际，尤其是留意挖掘学生的生活经验和体验。教材非常重视对每一个教学内容的引入,尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁

6、,是鲜活的。4、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语,鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如，尝试在表现学生对话的对话框中，运用学生的语言。此外，一些小标题也比较活泼,富有启发性。5、 版式设计生动活泼。 本教材的主要内容: 本教材共分为五章: 第一章地球和地图 其次章陆地和海洋第三章 天气和气候第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作 教学重点：第一、二、三章 教学难点：第一、二、三章 二、 教学目标和要求 1、了解地球和地球仪的有关基础学问，相识地球的运动及其对人类活动的影响，驾驭地图的基本学问和运用地图的基本技能; 2、相识地球表面的海陆面貌,运用地图说明七大洲、四大洋的位置

7、和分布特点，相识地球表面的海陆变迁,了解大陆漂移，板块运动的基本观点,培育学生的科学爱好科学探究精神,及辨证唯物主义思想观; 3、相识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，相识气候与人类生产、生活的相互关系，形成爱护大气环境的意识; 4、理解世界人口问题及其影响,初步形成正确的人口观,了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成爱护人类文化遗产的意识。三、 学生分析 初一学生刚升入初中，虽然小学学过社会,有肯定的地理初步学问,但大多数学生空间概念缺乏,不擅长综合分析问题,抽象思维实力差,缺乏科学的探究精神,一些学习成果好的学生，学习积级性高,学习地理的爱好深厚,求知欲强,但一些

8、学习成果差的学生学习积级性不高,厌学心情较重。四、 提高教学质量的主要措施 1、通过“活动”和“综合探究”两种形式，切实让学生参加到教学活动中； 2、留意挖掘学生的生活阅历和体验,尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁,是鲜活的; 3、在课堂教学中，充分利用示意图、景观图、投影仪、多媒体等，加强地理教学的实践性;、依据地理科的特点，留意在教学中贯彻启发性教学原则,充分调动学生学习地理的爱好和积级性。 五、教学进度和课时安排 本学期教学时间为2周,去掉一周的节假日，二个周的复习时间，教学时间为18周,每周2课时，共课时；初中地理老师的工作安排 一、基本状况分析: 新学期面临的形势

9、是接着深化课堂教学改革,实施优质高效地理课堂基本理念，进一步提高我校的教学质量。地理组老师仔细围绕上级教化主管部门开展的活动，结合学校工作目标，对本学期教研作如下安排： 二、工作目标:1以培育学生的素养为根本任务，启发和增加学生学习地理的爱好、方法和实力，让课堂焕发生命活力，加强教学探讨，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。 2加强本教研组的档案和资料建设,对本组教研、教学的活动状况进行整理,为今后工作供应肯定的积累。 3.加强教研组的团结合作,形成合力，使全组成员都有进步，在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组全部成员努力将工作做到最优,能成为学校放心的教学骨干。4.整体构建教研组，

10、进一步规范教研组活动制度，提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将地理老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用,实现才智互渗。 5.坚持集体备课制度。.加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位老师公开课堂教学,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。 7为了减负增效，本学期教研组将在学生的作业量、老师教案、学生考试成果、课外活动辅导等方面对组内老师有肯定的要求,并在学期结束对老师进行评价。 8.充分利用多媒体等协助教学手段,信息技术作为教学的协助手段，带来了观念的更新。每个老师会运用多媒体，会制作课件。当然这是顺应课改所需,课改过程中，课程与课时的冲

11、突特别突出,传统的地理教学无法满意。而多媒体等协助教学手段能弥足许多不足。可以增大容量,有利于激发学生的学习爱好，有利于变抽象为详细,培育学生的求知欲和探究欲。这学期会加强课件资源的共享,进一步增加深厚利用多媒体协助教学手段的氛围。 9.在提高老师的学科素养方面，组内教研时会自觉关切当前国际国内重大社会、政治、经济问题，刚好与教材进行有机的结合，使教学理论联系实际。并刚好总结阅历,力争到学期结束写1篇有份量的教研论文。 10.教研组工作要突出“探讨”。要探讨课程改革中探究性问题,探讨教学常规中普遍性的问题,重点是要探讨课堂。围绕本期课堂主攻方向,地理老师要上一堂对外公开课。地理组全体老师将一如

12、既往地主动进取,不断努力，使地理教学更进一步中达到更高的水平。三、教学措施: 1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最佳教学模式。 、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动,教学相长,刚好解决或探讨教学中的易混点等问题。 3、初中一、二年级的课改学习,按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。 4、各老师要加强教学阅历的总结并撰写出肯定价值的阅历总结或论文,力争获奖或发表。 5、各老师要主动参与各级组织的公开或探讨或观摩课或者五项技能的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。 四、教学课时与进程。（略）初中地理老师的工作安排4 一、教学工作的安排 1、指导思想： 仔细贯彻全国学校体育工作会议精神，

13、进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动,增加学生体质，促进学生全面和谐发展 2、学生基本状况分析 学生年龄一般在1719岁，正是由少年向青年的过渡时期,也是确定身心健康成长的关键时期，须要通过体育熬炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采纳男、女分班（组）上课。高二年段学生经过一学年的学习熬炼及体育技能的提高，已经驾驭了肯定的技能，技巧并具备肯定的体育基础，在高一阶段主要以提高学生体育熬炼的主动性和熬炼的目的性为主。因社会的改革开放,目前

14、学生中存在一些特别的群体,离异家庭的子女；父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的等等。 、教材与教辅分析 (1)内容和结构高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为:短跑和跳远。高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。

15、手部动作有正手、反手、勾手的区分。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。 （2）重点、难点 重点：学习和了解运动的基本原理,学会一到两种自我熬炼提高的方法 难点:提高学习爱好，培育相互合作精神 、教学目标 总体目标： 提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康学问和技能的理解；学会体育学习及其评价，增加体育实践实力和创新实力;形成运动爱好和专长,培育终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质,增加人际交往技能和团队意识；具有健康素养,塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和主动进取、充溢活力的人生看法。篮球项详细目标： 运动技能篮球运动基本技战术的学习、驾驭与运用; 运动参加篮球运动运用的活动与练习；相识篮球运动对身体健康、心理健康和社会适应实力的价值。 身体健康提高心肺功能、肌肉力气、灵敏性、协调性、速度和反应时的活动。 心理健康提高学生自信念、培育坚毅意志品质的活动； 社会适应提高人际交往技能;学会正确处理竞争与合作的关系；分担和处理遇到的困难和问题的活动。5、教学措施强调运动爱好与习惯的养成,强调运动学问和技能的实际应用,要求学生学习的运动技