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1、专业实习报告模板汇总十篇 专业实习报告 篇1（3189字）教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节。通过实习，我们可以接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力。很开心也很幸运能够有机会在4月18至5月18日到江平中学进行为期一个月的教育实习。而转瞬间，这短短一个月的教育实习工作也已经结束了。在这一个月的实习经历中，我也收获了很多，收获了经历，收获了感动，也收获了学生的爱。同时，我也学到了很多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。这次实习
2、的基本内容主要包括三个方面：一是教学实习；二是班主任工作实习。基本情况如下：一、 教学实习教学工作是整个教育实习的核心部分。一名合格的教师、一名优秀的教师不仅要有精深的专业知识和广博的“业余”知识，而且还要懂得灵活的运用各种教育教学方法和技巧。这是在这一个月的实习中，给我带来的最大感受。实习第一周的主要教学任务就是观摩指导老师如何上课。以学生身份听课和以准教师的身份来听课的感觉和关注点真的是完全不一样。以前在学校作为学生听老师上课的时候，关注点就是在老师讲的内容和知识点上，而作为实习教师在听课的时候，关注点更多的是在于学习老师如何讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制时间等，而不是老师
3、所讲的内容。在听完课之后，指导老师莫老师也会跟我们分析课堂上的一些情况，然后给我们讲解所带班级的政治课的教学进度，不同班级的学生对于政治课的反应等，做好教学上的一些交接工作。听了一周的课之后，我走上了讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课之后，才发现教案与课堂的差异那么大。教案毕竟是死的，课堂上每位学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是，学生们都能够配合我，我也慢慢克服了自己的紧张情绪，算是比较顺利的完成了第一次正式上课。在课后，指导老师和同学们对我的课做了肯定的
4、评价，同时也给我指出了不足，并针对这些不足之处给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助我修改教案，没有丝毫的架子，有的更多的是朋友般的亲切，这让我很感动。接下来的授课中我逐渐摸索出了一些经验，顺利的完成了授课。在教学工作的实习中，让我体会到：教师除了在课堂上要真正做到以学生为本，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。所以在今后的教学过程中，我会吸取经验教训，在课堂中以学生为主体，使课堂生动活泼，调动学生的学习积极性，多与学生互动，培养学生独立思考，主动获取知识的能力。二、班主任工作班主任工作是教育实习的另一项重要内容。在学校里，班
5、主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。从我一接手实习班级开始，我就主动地从原班主任以及各科的科任老师那里，仔细了解班级情况，熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好等，为班主任工作打好了坚实的基础。此外，为了增进对学生的
6、进一步了解，我还经常深入到学生中，了解他们的学习生活情况，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活中的益友，逐渐取得学生的信任与好感。除了熟悉班级、了解学生之外，我还参与了班级的日常管理及组织了班级活动。在我实习的班级里，学生们都比较活泼好动，特别是有几个学生非常调皮，经常违反班级的纪律。所以，为了能够改正他们的不良习惯，我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们也意识到了自己的错误，并且能够有意识 的改进，往好的方面发展，表现得也越来越好。在班级活动方面，在我们来实习的第一周，学校便开展了板
7、鞋比赛、征文比赛、朗诵比赛等活动。我协助班主任黄老师组织同学们训练，为他们加油打气。为了迎接六一的到来，学校要求每个班级要出一个节目。但是由于班里的学生都有点不太喜欢参加集体活动，在刚开始的时候迟迟没有人愿意报名。在这种情况下，我在班会上积极的鼓励他们以及私下找学生进行交谈，不断激励他们、帮助他们树立自信，最终成功的说服了七个女生参加。在组织学生排演节目的过程中，我看到了他们充满活力和青春的一面，这让我很欣慰。此外，通过实习这段时间对七（1）班的接触和观察，发现班级思想、卫生、纪律、课堂表现等都很涣散，尤其是许多同学在待人处事方面缺少责任心、缺乏团结互助的意识和行动，集体荣誉感较差，参与学校活
8、动时总是怠慢、懒散。同时，很多同学的合作能力也比较弱，偶尔喜欢耍小性子；而有些同学渴望与人交朋友，和别人一起共同做事情，却不知道怎样与人合作而烦恼。因此，面对这样的现状，为了增强同学们的团结互助意识，使学生在活动中感受团结合作所带来的快乐，在活动中学会与人合作，同时也为了增强班集体的凝聚力，培养积极向上的班风，我开展了一次主题为团结互助，共筑和谐七（1）班的主题班会，取得了良好的教育效果。班主任工作给我最大的感受就是：班主任工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和经验，落实到班级工作中。我也曾看过一篇关于班主任工作的_。_中强调：面对一个全球
9、化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必然要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个教师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国的教师再培训、再充电，培养拥有健康人格的人，是教育者必须面对的难题这就是新教育。总之，班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。总的来说，通过本次实习，我学到了很多书本上学不到的知识。不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态
10、度和行为。这短短的一个月中有欢笑、有泪水、有苦涩、有甜蜜；也有我的很多第一次：比如第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次当班主任、第一次有人叫我老师。这些酸甜苦辣，这些“第一次”都在我的人生中留下浓墨重彩的一笔，成为我人生中的一次难忘的经历、一笔宝贵的财富。同时在这次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，比如在教学的过程中，知识的讲授没有突出难点、突破重点；对于学生的引导和课堂的调控还做得不是很好；专业知识不够扎实，知识面比较狭窄；教态方面也需要加以改进等等。所以，在今后的学习、生活中我一定会更加努力，虚心向前辈、向老师请教，不断提高自己的专业知识素养，加强教学实训，提高教学水
11、平，为争取早日成为一名优秀的人民教师而奋斗。专业实习报告 篇2（2439字）这是第一次停止会计的实习，由于学校课程布置的缘由，目前完毕的大二的功课，只学习了根底会计这一门会计专业课，所以在去实习之前有些担忧本人会做不来。实习的第一天，刚好是工人发工资的时分，所以只帮助发了工资。从第二天开端，有两天多的时间是竣工产品入库并审核，这一局部比拟的单调，做的是比拟根底的工作，由于有财务软件，所以只需将各个车间近一个月来的消费的产废品的款号、竣工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供给链模块中即可，但是做好这项工作是很需求耐烦、而且要仔细，不然很容易就可能输入错误的信息。这一局部不只触及以后的产
12、品销售收入核算，也触及工人工资的计算，影响本钱的计算。在做这一局部的时分，觉得比拟单调，但是也不敢懈怠，惧怕出错，领会到会计工作所需求的仔细和耐烦。完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证，这是一项连续的工作。刚开端审核原始凭证的时分有些无所适从，不知从何下手，幸而有他人手把手教，审核原始凭证不想本人想象中的那样只是需求核对一些信息而已，假如原始凭证注销合理、合规，审核起来就会比拟省力。但是日常的业务中由于不是每个人都理解在业务发作时应该停止怎样的填制手续，才干停止会计的入账。在我审核的时分，手续欠缺的经常发作在原料采购、办公用品等的采购，经常是短少购置物料申请单
13、和实物入库单。假如发作这种状况，就必需与谐和相关的部门补齐手续，因而审核起来，就比拟费时费力。会计分录的编制不像想象中的那么简单：只是有借必有贷，借贷必相等。当然这是大准绳，但是要做好、做标准，只是这样还是不够的。在做会计分录的时分学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时分，不晓得是归入制造费用还是管理费用，单就根据原始的单据二者均可。这时分问了那里的会计人员，她跟我讲了一下有关这笔业务的发作，我才明白过来。公司车辆的运费处置问题：假如是运载物料和原资料用于产品的消费，必需归入制造费用。而假如是公司人员的出差的车辆费则应该作为管理费用途理。做完这笔业务，我发现可以比拟好地做好会计分录必需对整个
14、公司的消费运作有一定的理解，这样才干够处置好每一笔经济业务。接下来呈现是一些细节的问题：做触及两个以上帐户的会计分录的时分，我总是把它做成两个简单会计分录，固然这不是准绳性的错误，但是这明显地是记帐手续复杂了，而且也不利于集中反映一项经济业务的全面状况。还有就是一些实务的问题：收付款项经常有零头，零头普通都是没有支付或收取，我在做分录的时分，把这一点也疏忽了，也没有认真再看一下这笔业务的款项到底是如何处置的，就直接地把款项做成销售收入或是现金存款的减少，到最后去看他们原先曾经做好的记账凭证，才晓得零头是这样处置的：未收的零头普通做成停业外支出，相应地未支付的零头做成停业外收入。而这时做好的记账
15、凭证曾经都打印出来了，我又回头去软件数据库里先将会计分录矫正确，最后重新打印。原本这些应该一个半天就能弄好，但是由于不熟习、老出错，又折腾了快一个下午。由于原始凭证已审核好了，会计分录也做完了，填制记帐凭帐就轻松许多（编制会计分录和填制记帐凭证是同时停止的）。记账凭证中重要的是如何写摘要才干简明达意，我试写了好几笔业务后才觉得渐渐地上手了。这个比拟容易。销售订单入库也相对简单一些，也只是录入相关的信息，金蝶k3财务软件的运用，一些冗杂的处置都是由软件自动生成，关于销售税，只需在订单类型里输入能否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产废品的含税单价、总金额等等。实习心得：“纸上学得终觉浅
16、，绝知此事要躬行”。短短十天的实习，学到了不少东西，理解了不少东西，看到了本人的对会计的专业学问控制得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总以为会计最重要还是经历，但是这次的实习改动了我的想法，理论能否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比拟强，而且有一些比拟死的东西是必需控制的。假如没打好理论根底，真正到了工作会没有眉目的！其实无所谓说哪个更重要，哪个比拟不重要，而是应该两者兼优最好。实习中发现了本人的许多缺乏：1、课上学习没有把学问很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块停止解说的，它是连续的，所以在处置一笔业务的时分，晓得要做什么，但是却不晓得从何处开端。在学致使用方面很需求努力。2、毕竟只学习了根底会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业学问还是很欠缺的，会计包括的东西是很多。实习的时分也有不少认识：1、做会计需求理清思绪，像在建账的时分，要对
