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1、南开大学21秋人力资源开发平时作业2-001答案参考1. 柔性管理中模糊等于放弃原则。( )T.对F.错参考答案：F2. ( )是对应试人潜在能力的测试。A.成就测验B.智力测验C.性向测验D.人格测验参考答案：C3. 行为的基本特征主要包括被动性、因果性、目的性、外在性、可变性。( )T.对F.错参考答案：F4. 分析与输出培训需求结果的过程包括( )A.对培训需求调查信息进行归类B.对培训需求调查信息进行整理C.对培训需求进行分析D.对培训需求进行总结E.撰写培训需求分析报告参考答案：ABCDE5. 麦克拉根认为人力资源开发是综合利用( )等手段来提升个人和组织的绩效。A.学校教育B.培训
2、与开发C.职业生涯开发D.组织开发参考答案：BCD6. 公共部门人力资源管理的研究与( )相联系A.政治B.文化C.社会学D.统计学参考答案：ABCD7. 不懈的意志作为心理健康的一项标准，表现为自觉性、谨慎性、顽强性三个方面。( )T.对F.错参考答案：F8. 行为主义教学设计，在教学目标的设计上，强调行为分析，开发出学习的( )目标。A.能力B.行为C.态度D.技能参考答案：B9. 员工绩效问题若是由于员工技能欠缺，通过需求评估可以知道谁需要培训和受训者需要学习的内容，包括他们通过培训要完成的任务及其他工作要求，以此制定培训计划和方案。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 管理开发是一
3、项非常复杂的活动。管理开发活动涉及的工作有( )。A.甄选出具有高管理潜质的员工B.培养和开发管理者的技能C.建立培训制度D.建立培训激励机制参考答案：AB11. 公共部门监督机制的建立健全，应包括( )A.行政机关和行政首长的监督B.行政监察机构的监督C.司法机关的监控D.社会舆论监督参考答案：ABCD12. ( )主要用于希望获取人力资源全面信息时所采用的调查方法。A.重点调查法B.普查法C.典型调查法D.抽样调查法参考答案：B13. 任务分析是收集、组织、评估与( )有关的任务、职责等信息的过程，以决定员工需要什么培训来提高工作效率的方法。A.人员B.组织C.工作D.工作流程参考答案：C
4、14. 游戏法是一种重要的培训方法，它能够使受训者有机会经历实际工作中发生的问题，受训者通过尝试各种不同的方法来解决所面临的问题，并且选择最合适的方法解决组织难题。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 以下理论中，属于学习迁移理论范畴的是( )。A.同因素理论B.激励推广理论C.认知转换理论D.行为迁移理论参考答案：ABC16. ( )是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。A.课程计划B.教学计划C.培训计划D.组织规划参考答案：A17. 因素比较法与计点的不同在于，计点法使用的是( )，而因素比较法使用的评价尺度是( )。A.货币 点数B.点数 货币C.货
5、币 货币D.点数 点数参考答案：B18. ( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。A.奖励B.鼓励C.批评D.指导参考答案：A19. 从世界各国发展规律的角度来看，第三产业人力资源的比重一直呈上升趋势。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 通过外包计划，企业可以更加专注于自己的核心任务，为企业谋求战略上的最大利益。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案：A22. 柔性管理中信息捕捉应把握( )。A.及时性B.准确性C.
6、快捷性D.预见性参考答案：ABD23. 劳动争议处理的原则有( )。A.合法原则B.公正原则C.及时处理原则D.调解原则参考答案：ABCD24. 组织分析的内容包括组织战略和目标、( )等几方面，其中组织战略和目标分析是组织分析的核心内容。A.组织资源B.组织人员C.工作任务D.组织氛围参考答案：AD25. 我国公共部门员工的养老保险模式包括( )A.疾病津贴B.个人储蓄型养老保险C.被抚养补助D.法定养老保险参考答案：BD26. 非正式学习主要是指发生在组织中，没有明确的学习设计或安排，学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 培训需求信息的主要收集方法
7、有( )A.面谈法B.观察法C.调查问卷D.重点团队分析法E.工作任务分析法参考答案：ABCDE28. 激励机制是一个开放的系统，要随着时代、环境、市场形式的变化而不断变化，要采用多层次激励机制，这是保障激励效果的重要手段。( )A.正确B.错误参考答案：A29. ( )的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。A.行为主义B.社会学习理论C.认知主义D.联结认知主义参考答案：C30. 柔性管理科技化中，信息捕捉应把握及时性、准确性、预见性。( )T.对F.错参考答案：T31. 效果评估首先要明确根据什么来判断培训与开发项目是否有效，即确立评估标准。判断评估标准的好
8、坏，主要看以下几个方面：( )A.标准相关度B.标准的信度C.标准的可行性D.标准的实用性参考答案：ABC32. 人力资源外包计划十分安全，因此不具有一定的风险。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 人口是人力资源的基础和前提。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 非正式群体对其成员的影响主要表现为( )。A.控制作用B.改造作用C.激励作用D.双重作用参考答案：ABCD35. 学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的准备状态。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 在人力资源开发方法中，基于课堂情境的培训方法主要有( )。A.讲授法B.研讨法C.案例研究法D.角色扮演法参考答案：
9、ABCD37. 处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是( )。A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期参考答案：B38. 人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段，人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 什么是培训与开发?请说明培训与开发的区别。参考答案：培训与开发是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能，并改变他们的工作态度，以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩，并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。培训是关注
10、现在有短期目标，使员工掌握当前工作中所需要的知识和技能;提高员工工作的绩效从而开发员工的技术性技巧，掌握基本的工作知识、方法、步骤和过程。开发是着眼于未来具有长期目标，挖掘和激励员工潜在的能力和素质，提高其面向未来职业的能力，更好地适应由新技术、工作设计、顾客或产品市场带来的变化。40. 当代公共部门人员绩效评估要素的设计力求( )。A.全面B.详尽C.层级化D.简便有效参考答案：D41. 分析培训需求要重点( )A.关注培训成本B.了解受训员工的现状C.考虑培训计划的可行性D.了解受训员工在工作中面临的困难E.关注员工通过培训后要达到的效果参考答案：BDE42. 我国古代道家学说所倡导的无为
11、而治实际上是“德治”的主张。( )T.对F.错参考答案：F43. 绩效改进需求评估是在组织、工作流程和( )等层次上分析绩效问题，并把绩效改进需求与组织的业务战略联系起来，以此来开发长期绩效改进方案。A.业务流程B.管理制度C.人员D.战略目标参考答案：C44. 职级是职位分类中( )的概念A.大部门归纳B.专业体系归纳C.横向门类划分D.纵向划分参考答案：D45. 构成非权力影响力的因素有品格、财富、人际关系、个人能力。( )T.对F.错参考答案：F46. 角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法?( )A.体验法B.演示法C.实地培训法#游戏法参考答案：A47. 职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式，是现代社会发展的重要支柱。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素?( )A.管理者支持B.迁移氛围C.同时支持D.组织变革参考答案：D49. 人们最为熟悉的方法，应用最为普通，也是最容易与其他培训方法结合使用的最简便、最灵活、成本最低的培训方法是( )。A.讲授法B.案例分析法C.研讨法D.游戏法参考答案：A50. 观念的更新，最主要的是企业( )领导思想观念的转变。A.低层B.中层C.员工D.高层参考答案：D
