《内儿科护士实习判定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内儿科护士实习判定（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内儿科护士实习判定 第一篇：儿科护理实习判定送走了2021,迎来了2021！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样,全部是特殊的人群.因为面正确是小儿,因此不论从穿刺、注射到多种用药,全部跟成年人有很大的区分！在护患关系上也有改变,当今小孩全部是父亲母亲的心肝宝贝,每一个诊疗全部要跟家长们沟通好！让她们放心,她们才能安心！这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的诊疗护理标准;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、次序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,因此从穿刺、注射和用药等方面全部有着其注意事项.在本
2、科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机和对症护理,也了解了小儿和大人不一样的部分操作技术关键点,如肌注时应怎样定位,注射时应捏起皮肤等.最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是能够从他人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.不过在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把她们当心肝宝贝的父亲母亲们打交道,因此做好沟通是十分主要的,不过同时我也知道要不停地提升自己的综合素质,尤其是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更加好的成绩,过一个好年！同时,祝福儿科的全体工作人员新年愉快,万事顺利！第两篇：儿科实习自我判定短短的1个月儿科实习马
3、上结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍爱这段时间，珍爱每一天的锻炼和自我提升的机会，珍爱和老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室，面正确是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不但要医术高，更要知道怎样和她们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，即使有些时候会碰到很多焦虑的患儿家眷口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们能够体会她们的心情，孩子生病，谁的心里全部会着急万分的，说部分伤人的话我们是能够了解的。我们能做的就是继续为患者服务，努力争取做到最好。天天接触很多患儿和她们亲人的时候
4、，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪遵法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及私自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基础技能用于实践，在此过程中我不停总结学习方法和临床经验，尽力提升独立思索、独立处理问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的高尚思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基础掌握了病程统计、会诊统计、出院统计等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类
5、危、重、急病人的初步处理。以后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，主动各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为后来的学习、工作打下坚实的基础。不停追求，不停学习，不停创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。第三篇：儿科护士自我判定作为一般儿科在职护士的我，在工作当中，逐步体会到需要不停的累积自己的护理经验。这么在日常的护理工作中，才能够得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达成主动的、建设性的效果，而起到诊疗的作用，护患关系也就成为诊疗性的关系。常说护理工作又苦又累，这话确实不假，不过也会带来很多愉快，你
6、只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿全部牵动着我们的心，碰到大部分的孩子，心里护理是很主要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房她们就开始哭。我们想措施和她们成为好好友，得到她们的信任，才能让她们配合诊疗。面正确是小儿的时候，不论从穿刺、注射到多种用药，全部跟大人有很大的区分！在护患关系上也有改变，小孩全部是父亲母亲的心肝宝贝，因此在每一个诊疗上，我们全部会跟家长们沟通好！让她们放心，她们才能安心！在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为主要，因为患儿全部是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!所以我们勤学苦练，多总结多探索，“熟能生巧
7、”的道理也在这里得以表现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是轻易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也轻易多了，轻松多了。工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真推行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，扎实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时了解家眷，正确处理好护患关系，能做好解释和抚慰工作。一切全部以患儿为中心，到处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。实习医生守则1. 实习学生必需加强政治理论学习，树立全心全意为人民服务的思想，自觉养成良好的医德医风，发扬救死扶伤的人道主义精神，关心和爱
8、惜病人。2. 实习学生必需加强组织纪律性，严格遵守国家法律，遵守学校、实习基地及食宿单位的各项规章制度，服从领导，尊重她人，对实习过程中的问题，经过合理的方法逐层汇报。3. 实习学生应该努力钻研业务，端正学习态度，认真完成实习任务，不得私自变更实习科目。4. 实习学生应主动参与实习基地组织的学术活动和科室内部的业务学习等。5. 实习学生必需向带教老师负责，一切医疗活动必需在带教老师的同意和指导下实施，在要求的时间内完成带教老师布臵的工作。 6. 实习学生应主动参与危重病人的抢救工作，提升应对突发事件的能力，或单独管理病人，提升独立工作的能力，跟随带教老师值班，并进行交接班。值夜班时通常应于次日
9、查房处理完成后，方可离开休息。7. 实习学生在完成日常医疗工作的基础上，应熟悉护理知识，掌握护理常规。8. 实习医师应爱惜医院的设备，如损坏医疗器械、药品及其它财物时，应按实习基地相关要求赔偿。9. 实习学生应客观评价自我表现，服从科室所作的考评成绩。实习医师职责1. 实习医师在上级医师的指导下，参与门诊、病房、急诊、夜班及节假日的值班工作。实习医师在病房实习期间每一轮转科室通常负责6张病床，并实施12小时值班制，有住宿条件的教学基地，实习医师应实施二十四小时负责制。 2. 实习医师在病房实习期间，应在上级医师的指导下随时掌握所分管病人的病情、情绪、饮食、医嘱实施情况。发觉特殊情况，应立刻向上
10、级医师汇报，并在上级医师指导下进行处理。在医疗上如有意见和上级医师不一致时，应服从上级医师的处理意见。3. 实习医师接到新病人入院通知后，应在上级医师指导下，认真检验立即处理，并在二十四小时内完成住院病历。在检验病人时，态度要认真严厉，男实习医师作妇科检验时，必需有第三者在场。4. 8.所分管的病人在请其它科会诊时，实习医师应陪同会诊医师诊视，并统计会诊意见。5. 实习医师在完成好医疗工作的同时，应主动帮助护士做好所分管病床的护理工作。 6. 实习医师在一个病区实习结束时，应将自己所分管的病人情况，向值班医师交代清楚或写好交班统计。7. 实习医师要重视高尚医德医风的养成，尊重病人的生命，保护病
11、人的权利，维护病人的尊严，认真推行职责，拒绝不正之风。禁止为了个人的实习而有损害病人健康的言行。实习医师天天工作步骤1. 天天早上应提前15分钟上班，主动主动查看管床病人，发觉问题应立即向带教老师汇报。2. 认真参与早上交接班，假如是带教老师值班时，应负责交接班汇报。3. 交接班完成后，应收齐自己管床病人的病例准备跟带教老师一起查房并做好查房笔记。在上级医师查房时，实习医师要具体汇报所分管病人的病史、症状、检验结果、诊疗意见，尤其是昨日新入院病人，并具体统计上级医师查房时的医嘱，方便实施。4. 查房完成后应主动帮助带教老师完成医嘱的下达。首先是逐一病人开出长久及暂时医嘱，然后开具处方，化验单，
12、检验单。5. 主动完成医嘱工作后，应认真自学相关医学知识，了解自己所管病人的病情诊疗。及医嘱改动的意义。6. 早晨下班以前应再次查看病人，了解医嘱实施情况。7. 下午无特殊情况应按时上班，上班后应首先自行查看病人，了解医嘱实施情况。其次，清理化验单是否回报，正确粘贴化验单，并了解化验单的结论意义。最终，了解所管病床病人的经费情况，立即和病人及家眷沟通，让其不能欠费诊疗。8. 下午完成相关病人的病程统计书写，并请带教老师立即签字。怎样书写交接班汇报：1. 交接班汇报是对昨日全天值班情况的一个总结。2. 内容包含：1）新入病人总数。2）新入院病人的主诉、诊疗、诊疗标准、病人诊疗后的病情基础改变。3
13、）危重病人的情况。4）其它病人的特殊处理情况。5）书写完成后应立即请带教老师签字。3. 交接班汇报书写完成后，应脱稿进行交接班汇报。查房时注意事项：1. 查房时应注意衣着整齐，站姿标准，胸牌完好，工具齐全，不得靠墙、靠床，不得高声讲话，不得随意插话，不得遮掩胸牌，认真做好笔记，待老师和病人沟通完成后及讲解完病情后可主动提问。2. 查房应准备好管床病人的病历以备带教老师查阅和修改。查房时笔记内容应具体统计：1. 老师问询病人的病情改变内容，关键是入院时主诉的症状改变，伴随症状的改变，是否有新发症状的出现，精神、饮食、二便情况等。 2. 老师查体时描述病人体征的情况及其改变等。 3. 老师对辅助检
14、验的汇报解释等。4. 老师给病人交代疾病的预后，生活注意事项等。 5. 老师对病情改变的分析，辅助检验汇报的意义分析，对疾病的深入诊疗处治分析。对诊疗方案的改动及其分析内容。怎样开具医嘱：1. 医嘱分为长久医嘱和暂时医嘱。长久医嘱表示天天全部需要实施的医嘱；暂时医嘱表示二十四小时内实施的医嘱。二者分别开在长久医嘱单和暂时医嘱单上。 2. 医嘱开具完成后应立即开具处方或化验单，并折叠医嘱单以备提醒，立即送到护士站方便护士实施。3. 医嘱通常应在上班后二小时开出，要求层次分明，内容清楚，转抄和整理必需正确。通常不得涂改，如须更改或撤销时，应用红笔填?取消?字样并署名。暂时医嘱应向护士交代清楚，医嘱
15、要按时实施，开出和取消医嘱必需署名并注明时间。4. 医师写出医嘱后，要复查一遍，护士对可疑医嘱必需查清后方可实施。除抢救或正在手术外不得下达口头医嘱。下达口头医嘱时，护士需复诵一遍，经医师查对药品后实施。医师要立即补记医嘱。每项医嘱通常只能包含一个内容，禁止不看病人就开医嘱的草率作风。5. 护士每班要查对医嘱，夜班查对当日医嘱，每七天由护士长组织总查对一次。转抄、整理医嘱后，需经另一人查对，方可实施。6. 医师无医嘱时护士通常不得给病员做对症处理，但遇抢救危重病人的紧急情况下。怎样书写处方：1处方分为住院处方，门诊处方。应分别对不一样的住院病人、门诊病人开具。 2处方安开具药品的不一样分为通常处方、急诊处方、儿科处方、麻醉处方。应按不一样药品进行开具。3开处方时应注意：字迹工整，项目具体正确。每页不能超出5种药品。西药针剂类药品应和口服药分处方开具。中药每行只能书写4味药品。署名清楚，老师署名在前，学生的在后，如：/。其它文书署名同前。 4口服药处方开具例1：药名每个包装
