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1、教 案 二级学院：管理学院课程名称：国际贸易理论与实务任课教师：杨晓微授课班级：10工企1、2班授课时间：20122013 学年第一学期北京科技职业学院教务处制教 案授课时间 2012年 9月 11、12 日 星期 二、三 第 5-6/3-4 节课章节名称 第 二 章 题目：国际贸易措施教学目的教学目的与要求了解国贸政策的基本内容和政策走势。教学重点1、对外贸易政策2、关税措施3、非关税措施教学难点关税壁垒和非关税壁垒教学方法讲授、案例讨论、实训练习课程资源准备板书、幻灯教 学 设 计备注第二章 第一节 关税措施第二节 非关税措施模块一 教师准备上课安装投影仪、准备课件、检查视频资料、书、教案
2、、教学日历模块二 检查作业、点名一、班长点名二、检查作业模块三 介绍本节课内容一、基本概念1关税2. 非关税二、普惠制内容三、海关性质及通关手续四、技术性贸易壁垒五、绿色壁垒模块四 本节课讲解第一节 关税措施一、 关税的含义 1关税（Customs Duty） 是进出口商品经过一国关境时，由政府所设置的海关向进出口商所征收的税收。2.意义：增加财政收入；为了保护国内工农业和商品市场。3.关税种类u 征收对象 进口税 P11 出口税 P11（目前大多数国家对绝大多数商品不再征收出口税） 过境税 P12u 征收目的 财政关税 P12保护关税 P12u 按差别待遇和特定的实施情况 进口税：正税+进口
3、附加税（反补贴税，反倾销税)P13 差价税 P13 特惠关税 P14 普遍优惠制(GSP) P14 普遍优惠制：指发达国家承诺对从发展中国家或地区输入的产品，特别是制成品和半制成品普遍给予的关税优惠待遇。 自1971年，普惠制以每10年为一个实施阶段普惠制包括u 受惠产品范围：农产品较少、工业制成品或半制成品较多；敏感性商品，如纺织品、服装、鞋类及皮革制品、石油制品被排除在受惠之外或限制u 受惠国家和地区：例如：美农产品较少、工业制成品或半制成品较多；u 敏感性商品，如纺织品、服装、鞋类及皮革制品、石油制品被排除在受惠之外或限制u 国就曾以我国不是关贸总协定成员为由，拒绝把普惠制待遇给予我国u
4、 受惠商品的关税削减辐度：例如：日本对受惠国工业品除其中的“选择性产品”给予最惠国税率的50%优惠外，其余全部免税。u 保护措施：主要表现在例外条款、预定限额、毕业条款三个方面u 毕业条款，例如：美国规定，一国人均收入超过8500美元或某项产品出口占美国进口的50%即为毕业。u 原产地规则：主要3个部分：原产地标准、直接运输规则、书面证明书 u 百分比，澳大利亚规定产品最后加工工序在受惠国进行，本国成分不小于50%；加拿大规定进口成分价值不超40%；美国规定本国成分价值不低于35%u 普惠制的有效期：普惠制的实施期限为10年，经联合国贸易与发展会议全面审议后后可延长。u 按征税方法：从量税、从
5、价税、混合税、选择税 从量税 P17 例如：每一尺布征收0.2元；每一双鞋征收1元优点：操作比较简单 对于外国的出口商进行削价倾销有着较高的保护作用 例如：一国对进口汽车征收从量税，一辆车销售价格为18万元，如果出口商削价倾销，每一辆车的价格降低至12万元，一辆车征收1.8万元的从量税，则关税在价格中的比重前者为10%，后者为15%缺点：物价上涨，失去保护作用，因为按商品的数量或重量，价格上涨关税在价格中的比重随之下降通关手续u 通关手续：又称报关手续，指出口商或进口商向海关申报出口或进口，接受海关的监督与检查，履行海关规定的手续。u 通关手续包括： 货物的申报 单证的审核 货物的查验 货物的征税与放行 【案例】 我们打赢了美商务部 中国苹果企业反倾销案纪实 温州打火机在欧盟遭遇市场经济地位质疑模块五 作业和下节课任务第二章 国际贸易措施第二节非关税措施 第三节. 鼓励出口和管制出口的措施模块六 下课一、将投影仪收起来二、将作业、书、资料全部收好技术上的理解可以用些实例来分析思考题（讨论题）及作业关税壁垒和非关税壁垒6
