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1、安全知识培训资料一、 填空题：1.中华人民共和国安全生产法（2002）年（6）月（29）日第九届全国人民代表大会（常务委员会）第二十八次会议通过，自2002年（11）月（1）日起施行。2.职业病防治法（2001）年（10）月（27）日第九届全国人民代表大会（常务委员会）第二十四次会议通过，自（2002）年（5）月（1）日起施行。3.中华人民共和国消防法（2008）年（10）月（28）日第十一届全国人民代表大会（常务委员会）第五次会议通过，自（2009）年（5）月（1）日起施行。4.我国安全生产管理方针（安全第一、预防为主、综合治理）。5.公司生产经营方针（安全、保质、按期、高效）。6.新入职员
2、工三级安全培训教育（厂级、车间级、班组级）。7.未经过安全培训教育的从业人员或培训考试（不及格）者，不得上岗。8.从业人员接受安全培训教育，应熟悉和掌握作业环境中和本工作岗位存在的（危险因素）、（预防措施）和（事故应急措施）。9.从业人员对本单位的安全生产工作负（岗位责任）。10.从业人员对本岗位发生的（作业伤害）和事故负（直接责任）。11.班组长是班组安全生产（第一）责任人，对本班组的安全生产负（全面）责任。各个岗位员工是本岗位的（直接）责任人。12.生产过程中的“三违”现象是指（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）。13.习惯性违章的三大特征是具有（普遍性）、（反复性）、（顽固性）。14.“
3、四不伤害”是：不伤害（自己）、不伤害（别人）、不被（别人）伤害、（保护）他人不被伤害。15.“四懂四会“即：懂（本岗位）的火灾危险性，懂（预防火灾）的措施，懂（灭火）方法，懂（逃生）方法。会报（火警），会使用（灭火器），会扑救（初起火灾），会组织人员（疏散逃生）。16.事故“四不放过“原则：事故原因（分析不清）不放过，事故责任者和应受教育者（没有受到教育）不放过，（没有采取）防范措施不放过，（事故责任者）没有受到处罚不放过。17.安全检查的主要任务是查找（不安全因素），提出消除或控制不安全因素的（方法和措施）。18.危险源：是指可能导致（伤害或疾病）、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源
4、或状态。19.特种作业：是指易发生人员伤亡事故，对操纵者（本人）以及周围人员和设施的安全有重大危险因素的作业。特种作业包括：电工作业、金属（焊接切割）作业、起重机械作业、厂区内机动车辆驾驶、登高架设作业、压力容器操作等。20.危险化学品存在的主要危险是（火灾）、爆炸、（中毒）、腐蚀及（污染环境）。21.发生火灾时，正确的应变措施是：发出（报警）、（疏散）、在（安全情况下）设法扑救。22.防止火灾的基本方法和手段：有效地管理好（可燃物）、控制（火源），避免火源、可燃物、（助燃物）三者间的相互作用。23.事故隐患：是指可能导致事故发生的人的（不安全行为）、物的（不安全状态）及环境、管理上的（缺陷）
5、。24.违章操作设备是造成机械伤害事故的（直接）原因之一，因此，严格遵守操作规程是（控制）机械伤害事故的（有效措施）。二、 选择题：1.安全生产法规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。取得特种作业（A）证书方可上岗作业。 A.操作资格 B.许可 C.安全2.从业人员经过安全教育培训，了解岗位操作规程，但未遵守规程而造成事故，行为人应负（C）责任。 A.领导 B.管理 C.直接3.下列哪项不是安全生产法中规定的从业人员的权利（C）A.知情权 B.建议权 C.隐私权 D.拒绝权4.下列哪项不是安全生产中从业人员的义务（A）A.制定安全生产规章制度的义务， B.自律遵规的义务C.自觉学习安全生
6、产知识的义务， D.危险报告的义务5.“三违”不包括哪项（A）A.违章驾驶 B.违章指挥 C.违章作业 D.违反劳动纪律6.在生产过程、劳动过程（A）中存在的危害劳动者健康的因素，称为职业性危害因素。A.作业环境 B.卫生环境 C.高温环境7.职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、（A）和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。A.放射性物质 B.高温 C.病毒8.使用砂轮机的安全要求（BCE）A.禁止正面磨削 B.禁止侧面磨削 C.不准正面操作 D.不准侧面操作 E.不准共同操作9.机械伤害的类型（ABCDE）A.物体打击、车辆伤害、机械伤害 B.爆炸、中毒
7、、窒息 C.火灾伤害、高处坠落、坍塌 D.起重伤害、触电、灼烫 E.碰撞、绞伤。10.燃烧三要素（ACE）A.可燃物、 B.空气 C.助燃物 D.温度 E.火源11.如下哪些心态与事故有关（ABCE）A.侥幸心理 、好奇心理 B.冒险心理 、逆反心理 C.麻痹心理 D.谨慎心理 E.捷径心理、厌倦心理12.根据相关安全生产管理制度的规定，生产经营场所的安全防护措施包括（ABC）A.生产经营场所内引起人身伤害的坑、洞、井、沟、池应当设置盖板或者围栏。B.原材料、成品、器材、设备应当合理摆放，不得妨碍操作、通行和装卸。C.废料应当及时清除。13.根据安全生产检查和隐患排查、整改制度的规定，安全生产
8、检查的内容包括（ABCD）A .安全生产规章制度是否健全 B.设备、设施是否处于安全运行状态 C.特种作业人员是否持证上岗 D.从业人员配备、使用劳动防护用品情况。14.根据培训教育制度的规定，车间及班组安全培训教育的内容包括（ABCD）A.工作环境及危险因素 B.所从事工种的安全职责 、操作规程及规定、标准 C.预防事故和职业危害的措施 D.事故应急措施及应急预案。15.机械职业危害的主要类型（ABCDE）A.粉尘 B.生产性毒物 C.噪音 D.振动 E.辐射、高温三、判断题：1.安全生产管理，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。 （V）2.国家实行安全生产事故责任追究制度。 （V）
9、3.特种作业人员经过培训，如果考核不及格，可在两个月内进行补考，补考不及格，可在一个月内再进行补考。 （X）答案：应重新进行培训，培训后重新考核。4.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。 （V）5.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，可以边作业边报告本单位负责人。 （X）答案：有权停止作业或在采取有效的应急措施后撤离作业现场。6.氧气瓶口不能沾染油脂，因为油脂很容易发生氧化发热反应，引起燃烧。如果氧气瓶口沾有油脂，当氧气高速喷出时，高压气流与瓶口摩擦产生的热量能加速油脂的氧化过程，极易引起燃烧，甚至引起气瓶爆炸。 （V）7.企业应确保
10、使用有毒物品作业场所与生活区分开，作业场所不得住人；应将有害作业与无害作业分开，高毒作业场所与其他作业场所隔离。 （V）8.从业人员转岗6个月以上，应进行车间、班组安全教育培训，经考试合格后，方可从事新岗位工作。 （V）9.凡事设有仓库或生产车间的建筑内，不得设有职工集体宿舍。 （V）10.使用过的油抹布、油手套等沾油物品以及可燃包装物，应放置指定的安全地点 ，并定期处理。 （V）11.灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的取用。 （V）12.消防安全的“四懂四会”中的“四会”是指：会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会逃生自救。 （V）13.发现火灾时，单位或个人应该先自救，如
11、果自救无效，火越着越大时，再拨打119电话报警。 （X）答：发生火灾后应首先拨打“119”电话报警，同时单位及时组织人员进行扑救，防止火势蔓延。14.用人单位必须采取有效的职业病防护设施，并为劳动者提供个人使用的职业病防护用品。 （V）15.生产性噪声对人的健康没有危害，因此，生产过程中不必防范噪声。 （X）四、 简答题：1.从业人员在安全生产方面有哪些义务？在生产作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理；。正确佩戴和使用劳动防护用品；应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能；要增强事故预防和应急处理能力；发现事故隐患或者其他不安
12、全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。 2.什么是事故隐患？答：事故隐患是指可能导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为、管理上和环境的缺陷。 3.什么是危险源？答：危险源是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、环境破坏或这些情况组合的根源或状态。 4.什么是职业危害？答：职业危害是指从业人员在劳动过程中因接触有毒有害物品或遇到各种不安全因素而有损于身体健康的危害。 5.人的不安全行为答：人的不安全行为是指作业人员违反安全操作规程或者是某些失误而造成不安全的行为，以及没有穿戴合适的防护用品而得不到良好的保护。 6.设备的不安全状态答：设备的不安全状态是指机械设备先天不
13、足、缺乏安全防护装置、结构不合理，强度达不到要求；或者设备安装维修不当，不能保持应有的安全性能。 7.安全生产法中对从业人员违章作业行为的处理有哪些规定？答：生产经营单位的从业人员不服从管理、违反安全生产规章制度或操作规程，由生产经营单位给予批评教育、依照有关规定给予处分，造成重大事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 8.什么是安全操作规程？答：为保证生产而制定的，操作者必须遵守的行动规则，是保证安全生产的措施，也是追究违章事故的依据。 9.安全生产法对安全事故的调查处理有哪些规定？答：事故调查处理应当按照实事求是、尊重科学的原则；及时、准确地查明事故原因，查明事故性质或责任；总结事故教训，提出整改措施；并对事故责任者提出处理意见。 10.企业安全生产培训有哪些？全员培训：学习有关安全生产法律法规、了解和掌握有关法律规定，依法从事生产经营作业；学习生产作业过程中的安全知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗安全操作技能；学习有关事故应急救援和安全撤离的知识，防止人身伤害。主要负责人和
