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1、第九章 第二节血液循环导学案学习目标：1.理解血液循环的过程。2.能综合血液循环与消化、呼吸的关系。学习重点：1.理解血液循环的过程。2.能综合血液循环与消化、呼吸的关系。学习难点：能理解血液循环与消化、呼吸联系点实行的生理活动学习过程：课前预习局部：一、心脏的结构及与血管的连接情况: 左心房（连通 ） 四个腔 左心室（连通 ） 右心房（连通 ）(一)心脏结构 右心室（连通 ） 瓣膜 房室瓣（只能向 开） 动脉瓣（只能向 开）跟踪练习:右图是人体心脏结构示意图，据图回答以下问题：（1）写出以下数字代表的结构名称。2 4 6 7 （2）在心脏的1234四个腔中，充满动脉血的心腔有 ，血管有 ；充
2、满静脉血的心腔有 ，血管有 。（3）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向 ，而不能倒流，原因是 和 能控制血液流动的方向。二、血液循环的过程:体循环：_ _ 全身各级动脉 身体各局部的 各级静脉 。在身体各部毛细血管网处，血液与组织细胞实行物质交换，营养物质和 供细胞利用，二氧化碳进入血液， 血变成了 血。肺循环： 肺部毛细血管网 在肺部毛细血管网处血液与肺泡实行气体交换，血液中 进入肺泡，肺泡中的 进入血液，与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白， 血变成 血。1.关于血液循环的表达中，错误的一项为哪一项（ ）体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起 A. 体循环和肺循环两局部构成了完整的
3、循环路线 B. 在血液循环中，先实行肺循环再实行体循环 D.肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广2.体循环和肺循环以下哪项是相同的？（ ）A心输出量B循环途径C循环阻力D血管血压3、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是：（）A.心室动脉毛细血管静脉心房 B.心室静脉毛细血管动脉心房C.心房动脉毛细血管静脉心室D.心房静脉毛细血管动脉心房4.张晖患了急性阑尾炎，医生在他的手掌背面静脉处注射消炎药物实行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是（ ）A1次 B2次 C3次 D4次三、肺泡里的气体交换（1）原理：气体的_作用 _（2）肺泡内的气体交换过程：肺泡 血液_ 条件：毛细血管与肺泡壁
4、都由_上皮细胞构成 结果：_血 _血四、 组织里的气体交换（1） 原理：气体的_作用 _（2）组织里的气体交换过程：血液 组织细胞 _条件：毛细血管壁由_上皮细胞构成结果：_血 _血跟踪练习:1.右图表示人体内的气体交换过程：其中甲图表示 _。乙图表示_。（1）肺泡和毛细血管壁都有_构成，保证了气体交换的顺利实行。气体交换的原理是_。（2）甲处血管内氧的含量_肺泡内的氧的含量，而二氧化碳的含量_肺泡内的含量。氧由_扩散到_，再与_结合，形成_。A是_，内流_血,B是_内流_血。（3）乙处血管内氧的含量_组织处的含量，而二氧化碳的含量_组织处的含量。二氧化碳由_扩散到_，氧先与_分离，再由_扩散
5、到_。C是_，内流_血。五、小肠绒毛的特点小肠的结构特点 小肠的内表面具有_和_,所以内表面积增大了.小肠内表面的绒毛内有_和_._、_、_都是由_层上皮细胞构成.小肠内有_、_、_等几种消化液,其内含有的消化酶有_.课堂练习局部1以下图是人的呼吸和血液循环关系图，据图回答：肺循环起点是 ，终点是 ，图中8所代表的血管是 。图中5的功能是 。图中A处实行着 之间的气体交换，结果是 血变成 血。某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径： （用序号、字母和箭头表示）。 2以下图是血液与周围组织之间实行物质交换的示意图，请依据图形回答：是 ，是 。经物质交换后，血液由 血变成 血。若组织细胞为肺泡，则是 ，是 经物质交换后血液由 血变成 血。 毛细血管适于血液与组织细胞充分地实行物质交换的原因是 。3图是体内气体交换和血液循环示意图，请回答以下问题：C处为心脏的 ，做出这个判断的依据是 。血液在图中F、D的循环途径叫 。图中A处的a箭头表示 扩散方向，b箭头表示 扩散方向，在此处表示 的气体交换。它是通过 作用实现的。B处表示 的气体交换，在图上画出氧气和二氧化碳的扩散方向。 血红蛋白与氧结合的部位是 ，与氧分离的部位是 。 血液由的变化为 ，由的变化为 。学习反思：
