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1、2021年学校教育教学工作总结 我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下，以“为每一名学生的终生发展负责”为办学理念，以“人文精神、团体精神、自强精神、创新精神”为我校的四种精神，以“人文化、科学化、精细化、高效化”为管理理念，以“继承创新，以德立人，学会学习，终生发展”为培养目标，以“发展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，大力推行“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。一年来，全校师生上下一心，发明条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了XX年的教育教学工作任务，现总结以下：一、德育工作、开展了以“知民俗 扬国学”为专题的德育特色专题教育活动。前后举行了“知民俗，做
2、龙人”教育活动的开启仪式、进行了知民俗扬国学校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少”、 “我是学校小管家”“红领巾回收站”“校园广播站”“雷锋在我身边”“中华魂专题读书演讲赛”“优异餐桌评选”“优异寝室评选”“校园卡通形象大使征集”等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个以珍惜粮食为专题的宣传图板。以“知民俗扬国学”为专题的各项活动的开展，融入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。2、建立和完善了学生思想道德教育的机制，
3、努力转变育人观念，探索新时期未成年人思想教育的方法、方法和路径，践行了“为每一名学生的终生发展负责”的办学理念。如针对问题学生韩雪松、高心、宋兆国等的管理，王秀平、陈祖光、秦月华、秦海涛、隋书军、蔡宝贵、赵传甲、姜雪等工作中方法适当，成效显著，积累了一定的工作经验。建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同配合的问题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了显著成效。这是我校今年德育工作中收效最为显著的一项工作。、规范和守则落到实处。如中心小学曹红军任班主任的一年一班结合“诵国学”的弟子规自编了班规三字经，学生熟读成诵并规范了学生行为习惯。如少先大
4、队开展的“我是学校小管家活动”，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务有专员负责，每一名学生全部有事务可做，提升了学生的主人翁意识。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年，负责纪律管理的领导能经过值周工作规范学生的言行，并加强学生在校的日常管理，值周老师按时到位站岗，尤其是学生放课时能到校门口主要地段时行看护学生，风雨无阻，很好的规范了学生的行为习惯。、少先队配合学校中心工作，开展了多种丰富多彩的活动。主办的浪花朵朵报受到学生、家长、及上级领导的好评；红领巾广播站确保了天天播音，活跃了校园文化生活；学生的部分活动能立即上传学校网站；升旗仪式活动能坚持常常；成功地举行了建队日庆贺活动；配合教导处做了很多富有成效的工作等，真正发挥了少先队主阵地的作用。
