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1、新村幼教集团小班儿童（艺术）发展评价参考 内容儿童感受与欣赏表现与创造喜欢美的事物喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品喜欢进行艺术活动并大胆表现具有初步的艺术表现与创造能力喜欢观看花草树木日月星空等大自然中美的事物易被自然界中鸟鸣风声雨声等好听的声音吸引喜欢听音乐看舞蹈戏剧等表演喜欢观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品经常自哼自唱喜欢模仿有趣的动作表情和声调经常涂涂画画粘粘贴贴并乐在其中能模仿学唱短小歌曲能跟随熟悉的音乐做身体动作能用声音动作姿态模拟自然界的事物和生活情景能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物园所： 班级： 评价人： 备注：按达到、基本达到、未达到进行观察评价。新村幼教集团中
2、班儿童（艺术）发展评价参考 内容儿童感受与欣赏表现与创造喜欢美的事物喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品喜欢进行艺术活动并大胆表现具有初步的艺术表现与创造能力能欣赏自然界和生活环境中事物色彩形态等美的特征喜欢倾听各种好听的声音感知声音的高低长短强弱等变化能专心观看自己喜欢的文艺演出或艺术品有模仿和参与的愿望欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应经常唱唱跳跳喜欢参加歌唱律动舞蹈等表演活动喜欢用绘画捏泥、手工制作等方式表现自己的所见所想能用自然的音量适中的声音基本准确地唱歌能通过即兴哼唱即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏能运用绘画、手工
3、制作等表现自己观察到或想象的事物。园所： 班级： 评价人：备注：按达到、基本达到、未达到进行观察评价。新村幼教集团大班儿童（艺术）发展评价参考内容儿童感受与欣赏表现与创造喜欢美的事物喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品喜欢进行艺术活动并大胆表现具有初步的艺术表现与创造能力 乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。能用表情动作语言等方式表达自己对艺术欣赏作品的理解愿意和别人分享交流自己喜爱的艺术作品和美感体验积极参与艺术活动有自己比较喜欢的活动形式能用多种工具材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。艺术活动中能与别人配合也能独立表现能用基本准确的节奏和音调唱歌。 能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。能自编自演故事并能制作简单的服饰道具或布景能用自己制作的美术作品布置环境美化生活 园所： 班级： 评价人： 备注：按达到、基本达到、未达到进行观察评价。
