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1、爸爸的花儿落了教学反思爸爸的花儿落了教学反思 作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的课堂阅历,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的爸爸的花儿落了教学反思，仅供参考,大家一起来看看吧。 爸爸的花儿落了教学反思1 这篇小说的教学要求是:有感情地朗读课文,感知课文,用简洁的语言概述文章内容。因此,课前我划出课文主要的层断，上课时师先范读，学生再跟读,最终到个别读，效果还不错，学生能在朗读的基础上,理解文章的情感,那就是“爸爸对自己的亲情和盼望自己长大、懂事，写得而不露。” 教学过程中,我抓住父亲对“我”上学偷懒的惩处,表现了父亲对“我”的深情，那就
2、是严厉但不失爱心,情节是：有一天，下大雨，她因赖床不起，而受到爸爸的惩处,爸爸狠狠地打了她一顿，仍旧坚持要她上学,不过拿了五大枚铜板,破例让她坐洋车上学，她上学时忘了穿上花棉袄,爸爸拿着送到学校来，还给了她两个铜板。事情不大，却充分表现出爸爸是非常爱她的,这在她幼小的心灵中激起了阵阵涟漪,使她在以后的生活和学习中能够到处严格要求自己，懂得自己去克服学习和生活上的困难，父亲的人物性格跃然纸上,这些上课过程我都较好地处理了，也是这堂课的胜利之处。另外的教学要求是“理清文章的思路，从中感受至爱亲情。”文章的两条线索：一线是爸爸爱花，另一条是毕业典礼。前者是主线，因为作品所要刻画的主要形象是爸爸,在作
3、品中是起主导作用的,后者是画线,是为情节的发展有序而设的,它对主线只是起着烘托、衬托、推动的作用。对于线索的把握，学生较简单把握,但书上的人与人之间的情感我们知道了,生活中的亲情你们能谈谈吗？你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经验,你的父亲是如何处理的？学生虽然有个别发言的,但不够热情,也就是说在拓展延长这方面,老师引导的不够深化，学生还不能从课文中真正领悟作者的写作意图，这是这堂课的不足之处，为了把“世上只有爸爸好”这样的口头禅说好,是否前面变布置,或许效果好些,假如今后加强这方面的练习,会起得事半功倍的效果。爸爸的花儿落了教学反思2 经验了这不平凡的 ，经验了这突如其来的一场疫情,我们又
4、回到了盼望已久的熟识的校内。转瞬间,一学期的工作即将画上圆满句号，现将本学期工作总结如下: 线上教学方面：、和家长多沟通，刚好了解学生学习的状况 线上教学我们无法很好的监控学生的学习状态,难免有一些学生会限制不住自己的行为,产生惰性,有时课也不听,作业也完不成,这时我就利用微信，电话跟家进步行沟通,让家长督促孩子要仔细听课，刚好完成作业，激励他们克服困难,坚持不懈，努力完成作业。还有的家长对我们的工作不太理解，口出怨言，我们也充分的理解家长的难处，耐性地赐予指导,还有个别特别的孩子家庭条件的限制，不能听课,我们就单独对他们进行一些指导,布置一些作业，避开学生功课落下。 2、主动备课，精益求精
5、线上教学我们主要依托钉钉网络平台向学生开展同步的教学和辅导,学生在钉钉上传作业，我们在线批改,也就是根据教学指导答疑作业检测的流程进行工作的，线上教学对我来说是个巨大的挑战，因为我们每天上的都是公开课，听课的不仅是200多名学生，还有几百名的家长,这无形都增加了很大的压力,在每次上课之前，我都会仔细研读课本，细心备课，组内试课，教案修改,直到组内的几位老师都觉得没有问题了,才算过关,略微松一口气,真的是每一个环节都不敢有丝毫的马虎,对于学生提交的作业，我们也是仔细批改。一改作业就是几个小时，几十本作业批改下来，眼疼颈项酸，尽管如此,我们并没有偷工减料,没有懈怠，对待工作仍旧是不打折扣。 复学后
6、的班级工作：、抓习惯,树榜样复课之后发觉学生自由、散漫,一部分学生心中无组织无纪律,这也是我们意料之中的事。为了让班级工作有法可依,有章可循，重审班级的一些制度,让学生明确什么时候该做什么事，应当怎么做,这也就是说要抓好学生良好的行为习惯,如学习习惯，生活习惯，卫生习惯等等，这些都是非常重要的。我要求学生从点滴的小事做起,比如见到室外的垃圾顺手捡起，见到老师主动问好,佩戴红领巾,学习用品的摆放,站路队上下楼梯靠右走这些看似平常的小事其实是“千里之行，始于足下”,另外每周我也会利用班会课的少量时间，让学生指出班上存在的不良问题，是哪些同学犯的错误，初次犯的错误我们会宽恕,多次我们就会指责。让同学
7、们指出错误，然后提出改进的方法，促使该生不断的进步，让好习惯在大家的监督下逐步的形成,同时树立班级榜样，让学生都去效仿学习，这样好的行为习惯就越来越多。 2、复学复课，实抓教学线上教学，老师隔空喊话,虽然老师很卖劲,但一部分学生自制力不强，不能用心听课，对新学问不能理解或是似懂非懂,这样就造成了优秀生与学困生的差距越来越大,两极分化很严峻。复学后，我们做好摸底工作，了解学生驾驭状况,做到心中有数,找准教学的切入点，同时每节课我都会仔细的备课，梳理学问点的联系与区分,明确教学的重难点，课上，实行有效的方法引导学生主动参加学习活动,使课堂教学有的放矢,当然在这期间少不了对学困生的辅导，实行结对子的
8、方式，这样帮扶针对性就比较强，促使学困生尽快的赶上，保证一个学生都不要掉队。存在的不足:、对教材的把握不够到位,浮于表面。 、班级两极分化严峻，中等生下滑，学困生更差，返校后时间紧任务重，补差的工作觉得很吃力，效果不明显。 3、部分学生处于应付心理，只为完成作业而完成作业。4、学生心浮气躁,阅读沉不下心，读书效果不佳。 今后努力的方向: 、仔细钻研教材,精确把握每课的重难点，提高教学质量。 、补差工作任重道远,要有安排，有落实,常抓不懈,坚持究竟。 3、实行行之有效的方法激励学生的上进心,做好学生的思想工作,扭转他们的学习看法。 4、培育学生自觉阅读的好习惯，让他们乐读、会读,让读书真正成为学
9、生生活的一部分。 总之，为了今后更好的工作,我会不断的总结阅历,吸取教训，争取将工作做得更完备。爸爸的花儿落了教学反思3一、20年特别的下学期，与平常不同,孩子们度过了一个漫长的假期四个多月,新冠疫情打破了本期的常规支配,原本本该二月份全体师生重返校内，受疫情影响，延缓开学,但课程不能耽搁,所以我们就像上班族在家办公一样，做到“停课不停学”,在学校的带领下，支配在线直播授课，授课老师平常在讲台上用黑板面对面上课，就变成了“直播”。直播课须要我们尽快习惯,从备课起先最大化利用课堂价值,提高课堂效率。 1、备教材,如同演员要熟识剧本、熟识大纲、教材及学问体系,每一章节、每一节课的内容、课件、在全册
10、的地位及前后联系等。我们都要细致斟酌。 2、备学生,备学生的思想状况、学问基础、爱好爱好、性格特点及理解实力、课堂留言等等。 、备教学过程，由复习导入新知探究巩固应用课堂小结布置作业五个环节,一一精雕细磨。 4、备可能出现的问题,每节课前,思索学生学什么，怎么学,用什么方法学,给学生预留可能大的思维空间,激发学生更大的学习热忱。 二、在这个特别时期，心系学生我们更需提高教学技能，帮学生度过这个特别学习阶段。从2月1日,我们每天除了周末起先在家里忙于工作线上教研（每天至少三次）、线上会议、线上学习、做课件、直播试课、讲课、听评课、评价学生回答、网上批改作业、下午在线答疑、周末班会,还有每天的各种
11、表册填表统计、各种打卡、反馈总结跟踪学生的听课状况、健康状况、作业完成状况及督促（电话联系家长、学生）、周一的升旗总结等等。这些工作忙到半夜是常常的,曾经记得有一次统计表册,我坐在电脑前忙了一整夜，直到凌晨四五点钟最终完成,心里终于轻松了。三、开学后,了解每位学生对学过的学问驾驭状况,查缺补漏,从每一件生活、学习中的小事做起,扭转学生在家散漫的习惯,利用开学第一课、周会课,加强学生的思想教化,对表现好的各方面有进步的学生予以表扬激励,对表现不尽人意的学生劝服教化,每大周对学生的表现进行总结评比。 四、孩子的进步，集体的成长，离不开我们,也离不开家长。要教化管理好学生，做好班主任工作,除做好学生
12、的教化管理外，还要做好家长的工作,疫情期间就给我们最大的考验与历练。孩子的教化及问题与家长刚好电话或钉钉联系家长,取得家长的支持与协作,内外结合,双管齐下，共同做好学生的教化工作。 通过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起共享平淡，平安顺当带领孩子们结束了本学期的一切工作。但“金无足赤，人无完人”，工作中难免存在不足，例如班级管理中、教学中做得不够细致,在今后的教化生涯中冷静推断，使工作尽善尽美！爸爸的花儿落了教学反思4做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作,以当一名好老师
13、作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上,主动上进。 我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习,教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，
14、在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学上，敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好，让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术，丰富教学手段,抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学
15、水 总之,在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。 三.在分管工作上，听从支配,主动主动 这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排,落实调研工作,刚好与老师探讨、沟通。老师教学汇报课能主动打算仔细上课。学生学习也能尽自己的力气,进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。 当然，工作成果的取得，离不开领导的关切、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有很多不足之处，我将刚好找出差距,主动弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。爸爸的花儿落了教学反思5 转瞬一学期的工作即将结束,新
16、教化探讨即将完成阶段性的探讨任务。本学期在学校新教化探讨领导小组的领导下,在全体新教化同仁的共同努力下，新教化探讨的各项工作任务都在有序地进行,特殊是读写绘工作面临着无胜利阅历,无教材等不利因素,但是,在学校的正确领导下，在新教化办的详细指导下，也取得了阶段性的探讨成果。现将本学期读写绘工作的开展状况做以简要介绍。 一、组织全体老师仔细学习读写绘相关学问,观摩读写绘课例。 开学初,新教化办组织全体试验老师学习读写绘理论,引导老师观看课例,使试验老师对读写绘课程有了进一步的了解,奠定了试验的理论基础。 二、召开读写绘试验老师工作会议。 为了提高试验老师的试验意识,新教化办召开了读写绘试验老师工作
