北京师范大学21春《人格心理学》在线作业二满分答案92

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1、北京师范大学21春人格心理学在线作业二满分答案1. 妄想是在病理基础上产生的歪曲的信念、错误的判断和推理。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 时间管理指导被认为属于( )。A.认知重构技术B.行为技能训练C.自信训练D.生理唤醒参考答案:B3. 当人们遭遇了丧亲打击之后,( )。A.有可能发展成抑郁症B.有可能发展为创伤后应激障碍C.有可能发展为逃避型人格障碍D.有可能发展为广泛性焦虑障碍参考答案:B4. 斯腾伯格曾借助( )揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段,即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段斯腾伯格曾借助()揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段,即刺激编码阶段、顺

2、序比较阶段、决策阶段和反应组织阶段。A减法法B加因素法C开窗实验D内隐联想测验B5. 虽然认知障碍明确地源于脑功能障碍,但仍然被纳入变态心理学的研究范畴,是因为( )。A.心理治疗对其疗效显著B.其后果常常包括个体行为与人格的深刻改变C.同时患有其它心理障碍D.前三项都包括参考答案:B6. 情境测验不是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。( )A.正确B.错误参考答案:B7. 按照( )来分,可以分为原发性妄想和继发性妄想。A.妄想的结构B.妄想的起源C.妄想内容的性质D.妄想的结果参考答案:B8. 荣格研究最多的原型是人格面具、阿妮玛和阿妮姆斯、阴影、自性。( )A.正确B.错误参考答案

3、:A9. ( )是指个体在头脑中所设想的关于自己的理想的自我形象。A.真实自我B.理想自我C.现实自我D.道德自我参考答案:B10. 安娜对自我心理学的最大贡献是她对自我防御机制的研究,她归纳其父亲提出的9种防御机制,又补充了自己提出的种防御机制。( )A.正确B.错误参考答案:B11. 梦的制作有多种机制包括( )。A.压缩B.反向作用C.替换D.视觉形象化参考答案:ABCD12. 广泛性发育障碍包含( )。A.语音障碍B.孤独症C.儿童瓦解性精神障碍D.Rett综合症参考答案:BCD13. 进食障碍病因的生物因素有( )。A.设定点理论B.基因C.人格特点D.下丘脑参考答案:ABD14.

4、班杜拉将观察学习的全过程分为( )。A.注意过程B.保持过程C.强化和动机过程D.动作再现过程参考答案:ABCD15. 复述和组块都与( )有关。 A编码 B激活 C注意 D提取复述和组块都与()有关。A编码B激活C注意D提取A复述包括保持性复述和精细复述,它和组块是记忆中提高信息编码的机制。16. 下列理论,属于费斯汀格(L.Festinger)提出的有( ) A认知失调理论 B挫折侵犯理论 C社会交换理论下列理论,属于费斯汀格(L.Festinger)提出的有()A认知失调理论B挫折侵犯理论C社会交换理论D社会比较过程理论E认知社会化理论AD17. 默里区分了两种情境,其中一种为现实情境,

5、即压力,意指那些实际的环境刺激所形成的压力,它们能够影响个体的行为反应,并且可以通过客观的观察来描述。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。 A性格特征 B能力特征 C气质特征诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的()。A性格特征B能力特征C气质特征D认知特征A19. 根据学习的归因理论,如果个人将成功归因于( ),会产生自豪感。 A外部因素 B人为因素 C自然因素 D内部因根据学习的归因理论,如果个人将成功归因于( ),会产生自豪感。A外部因素 B人为因素 C自然因素 D内部因素D韦纳认为,在内

6、外维度上,如果将成功归因于内部原因,会产生自豪感,从而提高动机;归因于外部因素,则会产生侥幸心理。20. 下列选项中,属于似动现象的有( )。统考2008研 A火车的行驶 B时针的转动 C活动的电影画面 D动感的下列选项中,属于似动现象的有()。统考2008研A火车的行驶B时针的转动C活动的电影画面D动感的霓虹灯广告CD似动现象指将没有发生位移或没有发生连续位移的物体知觉为发生了位移的现象。AB两项是真动现象的例子。21. 一般来讲,在疾病的急性发作期,应以生物学治疗为主,着重控制病人的精神症状;在其精神症状逐步得到控制以后,进行心理治疗,主要目标是恢复病人的自知力,促进其社会功能的恢复。(

7、)A.错误B.正确参考答案:B22. 美国精神障碍分类系统称为精神障碍诊断与统计手册现出到第4版(简称DSM-IV),于1995年公布。( )A.错误B.正确参考答案:A23. Millon临床多轴量表(MCMI)由Millon根据其病理心理学理论编制而成的。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 一个男人从一场火灾中死里逃生,而其他家人都丧生于大火中,这个男人将火灾发生直至其后三天的事情都忘掉了。这属于( )。A.选择性遗忘B.系统性遗忘C.广泛性遗忘D.局限性遗忘参考答案:D25. 举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式来分别验证注意过滤器理论模型?举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式

8、来分别验证注意过滤器理论模型?双耳分听是关于感觉通道的注意选择问题研究中的一种技术,它在注意的选择模型的研究上有重要的应用。 (1) 双耳分听实验范式对过滤器模型的验证 过滤器模型是英国著名心理学家布罗德本特(Broadbent)于1958年提出的一个的注意模型。该模型认为注意的瓶颈位于信息加工的早期阶段,以避免中枢系统超载。 在布罗德本特的双耳分听实验中,被试两耳同时听到一定的刺激,例如,左耳6、2、7,右耳4、9、3,“6和4”、“2和9”、“7和3”是分别同时出现的。数字的呈现速度为2个/秒。要求被试或是以耳朵为单位分别再现,或是以双耳同时接收的信息顺序成对再现,或是随意再现。 结果发现

9、,分别再现的正确率为65%,成对再现的正确率为20%;而随意再现时则被试多采取分别再现。 布罗德本特认为这样的实验结果支持了早期选择模型:每只耳朵都可以看成一个通道,每一个通道的信息都是单独储存的,过滤器允许每个通道的信息单独通过,所以以耳朵为单位的分别再现被优先选择,且其效果也优于通道之间不停转换的成对再现的效果。 (2) 双耳分听实验范式对衰减模型的验证 衰减模型是特雷斯曼(Treisman)在其实验结果的支持下对过滤器模型加以修改而提出的一个注意模型。该模型认为过滤器不是按照全或无的原则工作,而是按照衰减方式进行。 在特雷斯曼的实验中,当她给被试两耳呈现的材料同为英文小说时,非追随耳的信

10、息可以得到一定的识别;但当给非追随耳呈现的信息为生物化学材料时,则难以识别。前者是因为追随耳信号所激活的项目使非追随耳的相同或相近项目的阈限降低了。在英法双语被试的实验中,她再次证明这个问题。因为法语差者中只有2%的被试知道非追随耳中的法语信息,而法语好者则为55%。 (3) 双耳分听实验范式对晚期选择模型的验证 晚期选择模型是由多伊奇等(Deutsh&Deutsh,1963)首先提出的一种注意模型,该模型认为注意选择所在的位置可能并不在信息加工的早期,而在于选择对刺激的反应。 在哈德威克(Hardwick,1969)的实验中,让被试同时注意双耳,当从右耳或左耳听到随机呈现的靶子词时,要分别作

11、出反应。结果两耳对靶子词的反应率多超过50%,达到59%68%,且两耳差异不显著。 1974年,希夫林(Shiffrin)等的实验也支持了这个模型。 26. 在颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关的言语中枢称为( )。 A威尔尼克区 B布洛卡区 C角回 D艾在颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关的言语中枢称为()。A威尔尼克区B布洛卡区C角回D艾克斯勒中枢A威尔尼克区是言语听觉中枢,位于颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关。B项,布洛卡区是言语运动中枢,位于左半球额叶的后下方、靠近外侧裂处,与表达言语有关。C项,角回是言语视觉中枢,位于顶枕叶交界处,与理解书面言语有关。D项,艾克斯

12、勒中枢是言语书写中枢,位于布洛卡区上方。27. ( )是将心理科学应用于对心理障碍,包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。A.认知心理学B.行为心理学C.神经生物学D.变态心理学参考答案:D28. ( )是指一个人的活跃程度,活动性强的个体具有较高的心理能量水平。A.情绪性B.活动性C.交际性D.内倾性参考答案:B29. 意识是人格结构中最大、最有力的部分。( )A.正确B.错误参考答案:B30. ( )是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。A.意识B.性格C.人格D.认知参考答案:C31. 目前我国使用的中国

13、精神疾病分类方案与诊断标准英文缩写为( )。A.CCMD-3B.ICD-10C.DSM-IVD.MMPI-2B参考答案:A32. 在DSM-中,以行为古怪、奇异为特点的是( )。A.D类群B.C类群C.B类群D.A类群参考答案:D33. 大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用( )。A.一致B.左半球活动水平高与积极情绪相连,而右半球活动水平高与消极情绪有关C.右半球活动水平高与积极情绪相连,而左半球活动水平高与消极情绪有关D.都与积极情绪有关参考答案:B34. 观察学习的过程包括( )。A.注意过程B.保持过程C.动作再现过程D.强化和动机过程参考答案:ABCD35. 旁观者通常会在认为情况紧急的时候对求助者施予帮助,那么一般而言,“紧急事件”都具备哪些特点?旁观者通常会在认为情况紧急的时候对求助者施予帮助,那么一般而言,“紧急事件”都具备哪些特点?紧急事件一般具有如下特点: 事件突然或出乎意料地发生; 当事人可能要受到伤害或已经受到伤害; 随着时间的延续,当事人的情况会越来越严重和危险; 没有其他人可以帮助当事人; 旁观者有能力给予当事人帮助。 36. 下列哪种遗忘是很少发生的,经常会在在小说和电影中出现?( )A.选择性遗忘B.系

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