《2017年秋人教版部编七上历史第三单元秦汉时期_统一多民族国家的建立和巩固检测题与答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋人教版部编七上历史第三单元秦汉时期_统一多民族国家的建立和巩固检测题与答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 . 启用前2017-2018学年度第三单元 汉时期考试围：9-15课；考试时间：60分钟；注意事项：1答题前填写好自己的、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、 选择题1、朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于A公元前221年B公元221年C公元前202年D公元202年2、我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系A始皇嬴政 B汉高祖邦 C隋文帝坚 D宋太祖匡胤3、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是()A一位商人携带五铢钱
2、前往南海郡做生意 B读书人可以进私学并阅读列国史书C各地官员均用大篆体写告示 D农民缴税时用相同容量的“斗”4、末农民起义爆发的原因包括()始皇骄傲自大繁重的赋税沉重的徭役和兵役严酷的刑罚A B C D5、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是()A项羽和勾践 B胜和吴广C邦和项羽 D楚庄王和晋文公6、西汉初年，统治者面临的首要问题是A消灭项羽的残余势力 B加强中央集权制度C恢复和发展社会生产 D解除朝将兵权7、下列中国古代帝王中，吸取暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策的是始皇二世汉高祖汉文帝A B C D8、据史书记
3、载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？A颁布“推恩令” B实行分封制C派骞出使西域 D罢黜百家，独尊儒术9、“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是A罢黜百家，独尊儒术 B减轻赋税，发展生产 C以德化民，稳定民心 D分封诸侯，加强皇权13、下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。请判断，这种纸应该不早于()沤竹蒸煮抄纸烤纸战国 B朝 C西汉 D东汉14、
4、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是A国家的产生和社会变革B政权分立与民族融合C统一国家的建立D繁荣与开放的社会15、“我们好地方，天山南北好牧场各族人民大团结，歌颂领袖”这首我们好地方既唱出了人民对乡土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上标志着地区正式纳入中央政府管辖的是（ ）A府的设置 B伊犁将军的设置C驻藏大臣的设置D西域都护的设置2017-2018学年度第三单元 汉时期考试围：9-15课；考试时间：60分钟；注意事项：1答题前填写好自己的、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上题号一二总分得分第I卷（选择题）
5、123456789101112131415第II卷（非选择题）评卷人得分二、 材料解析题16阅读下列材料：材料一 汉朝人许慎在他的说文解字里说，战国时，各国（田亩大小不一样）。车涂异轨（车辆宽窄不一样），律令异形（法令不一样）。衣冠异制（衣服帽子的式样不一样），言语异声（说话口音不一样），文字异形（文字写法不一样）【原文：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”】，始皇初兼天下，丞相斯乃奏同之，罢其不与文合者”。 材料二始皇诏令：“廿六年，皇帝尽并兼诸侯，皇帝尽并兼诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、 绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。” （1） 根据材料一并结合所学
6、知识，在度量衡方面，朝在哪些方面作出了整齐划一的规定？针对“文字异形”采取了什么措施？后来又推广什么字形？（2） 材料二中，皇帝尽兼诸侯？除了这件事情之外，材料二还提到了哪几件事情？（3） 在始皇采取的经济措施中除了上述材料所述外，还有哪一件？（4） 如何看待这些措施？17根据材料，回答问题材料一：汉初在沿用地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。材料二 汉书记载:(武帝)下推恩之令,齐分为七,分为六,梁分为五,分为三材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之道者,皆绝其道,勿使并进。”董仲舒材料四 光武帝
7、多次下令释放奴婢,減轻农民负担,减轻刑法;还加强对官吏的监督。请回答：（1） 为削弱诸侯王权力，巩固大一统局面，汉武帝采取了什么措施？（2） 为加强对豪强地主和地方官员的监督，汉武帝采取了什么措施？（3） 为加强思想文化统一，汉武帝接受谁的建议实行什么举措？（4）材料四中光武帝励精图治，使得当时社会出现了什么局面？（5） 综上所述,你认为这些政治家们在治理国家的过程中有何共同之处?18阅读下列材料，回答问题。材料一丝绸之路线路图。(1)汉代丝绸之路的起点是_；当时的古罗马在汉代被称为_。(2)图中的西域都护府位于今轮台境，请写出其设置的时间及历史意义。材料二陆的丝绸之路以商队运输的形式从中国到
8、罗马帝国，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路也包括海上航运网络，这一网络支撑着东半球大部分地区的海上贸易。丝绸之路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和信念来到远方。摘编自新全球史(3) 阅读材料二，结合所学知识，写下你心目中的丝绸之路。19汉时期我国科技和文化都取得了辉煌的成就，请你结合下列资料进行相关问题的探究。【图片名人榜】（1）根据下列提示写出三幅邮票中人物的名字。图一：身为宦官名气大，改进造纸传天下。（ ）图二：名为“医圣”贡献大，伤寒杂病论天下。（ ）图三：创“麻沸散”行手术，编“五禽戏”健身体。（ ）【史著评论组】材料一究
9、天人之际，通古今之变，成一家之言。司马迁报任安书材料二然自向、雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。汉书司马迁传材料三史家之绝唱，无韵之离骚。鲁迅（2） 司马迁生活在什么时期？司马迁在哪部作品中实现了材料一中“通古今之变，成一家之言”的愿望？这部史书记述了从什么时候到什么时候约多少年的史事？这部史书的体例是什么？（3） 材料二对司马迁编著的史书进行了评价，这一评价体现了司马迁怎样的治史思想和态度？（4） 材料三中鲁迅的话体现了这部史书怎样的史学和文学价值？【旅游风景点】（5）上述两座建筑景观让你想到了哪两个？这两个在我国是怎
10、么传播开来的？ / 参考答案1、A 2、A 3.D 4、C 5.A 6、C 7、B 8、A 9、A 10、C11、A12、D13、D 14、C 15、D16（1）对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。统一文字为小篆。隶书。（2）公元前221年，王赢政灭掉六国，建立朝，统一全国。最高统治者称皇帝，统一度量衡。（3）统一货币为圆形方孔钱。（4）巩固了朝的统一，促进了各地经济文化交流与发展，对后世有深远影响。17（1）推恩令 （2）刺史 （3）董仲舒，罢黜百家，独尊儒术（4）光武中兴 （5）爱惜民力；重视农业；减轻百姓负担；提倡节俭等。18(1)汉长安；大。(2)公元前60年。西域都护的设置，标志着
11、西域正式归属中央政权，其管辖围包括今及巴尔喀什湖以东、以南的广区。(3) 答案示例：丝绸之路是一条经济文化交流之路，因为它促进了东西方文明的交流。(赋分标准：观点明确，逻辑清晰，言之有理即可)19（1）蔡伦；仲景；华佗。（2）汉武帝时期。史记。从传说中的黄帝到汉武帝时期约3 000年的史事。纪传体。（3）治史严谨，公正记事，爱憎分明，秉笔直书，力求真实地反映历史。（符合题意即可）（4）对中国史学发展产生了深远的影响，在中国文学史上也有崇高的地位。（5）道教和佛教。道教中的太平道和五斗米道以治病来传道，对贫苦民众有很大吸引力，受到下层民众的信奉。佛教主众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，再加上统治者的扶持，在社会上传播开来。
