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1、主题论坛“信息技术教学应用之我见”之一-感受、反思、收获 乔栓云幼儿教师信息技术远程培训网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。此次培训的内容丰富，从不同的角度和不同的深度对信息技术本身的发展、 信息技术在其它学科中的辅助教学应用、信息技术推动教学模式的改变等方面进行培训，得就像一次专为信息技术教师准备的满汉全席，我每天都贪婪地、如饥似渴地吸纳着里面的营养，不想漏过每一道美味。它们给我带来的感受、反思、收获和触动，用语言是无法表达出来的。可以说是一次洗脑，让我对信息技术这一学科有了更全面、更深刻、更具体的认知和了解。 一场场精彩纷呈、 深入浅出的讲座， 从不同的角度，不同的层面，不同
2、的高度，如拨云见日般让我对信息技术这一学科有了新的认识和理解。专家给我们做的讲座，真正地贴近了我们的课堂教学，具体到每一节课的设计，使我大开眼界。这一次的培训给了我极具体的指导。 对信息技术的课堂教学有了很深刻的理解、认识，可谓是一场及时雨。真是让我茅塞顿开、 受益匪浅。 通过幼儿教师远程信息技术培训平台的学习，它教会了我如何应用信息技术去上好一节课，教会了我如何制作课件，使我明白了现代教育技术的运用使幼儿教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，形成合作探究式的师生互动，变幼儿被动学习为主动参与，鼓励、倡导幼儿勤于动手、乐于探索、主动学习实践，获得知识和经验，培养幼儿手脑结合、辨析新事物
3、和处理信息的能力，充分发挥幼儿的主动性和创造性。 利用多媒体手段，可以为幼儿提供直观形象的学习经验，改变教学内容的呈现方式，可以创设与学习内容相关的尽可能真实的环境，可以把对知识的学习融于新颖活泼的游戏之中，使幼儿在愉快和谐的游戏氛围中产生共鸣，从而激发幼儿的学习热情，使其产生浓厚的学习兴趣，也可以营造交互式的可参与环境，激发幼儿兴趣，培养幼儿的学习能力，培养幼儿的创新意识与合作精神，促进幼儿的个性发展。这次通过在幼儿教师信息技术远程培训网络平台上系统的学习，使我在工作上有了质的飞跃，以前工作中遇到的很多困惑，在学习的过程中都得到了解答。这次培训，开阔了我的视野，让我看到了更为广阔的天地，我觉
4、得自己就像是井底之蛙看见了广阔的天空。学会了综合应用各种技术资源创设高效学习环境，真正实现信息技术与课程的有效整合，今后我将不断努力学习和钻研教程，用培训的知识让自己的教育教学能力更上一层楼。之二-信息技术在幼儿园教学中的应用合适的才是最好的程 静 通过这段时间的学习，首先我学到了很多的知识，自身的技能也提高了不少。并且在学习的过程中，我也将学到的关于信息技术方面的知识应用到了教育教学活动过程中，通过实践，我对信息技术应用的掌握更加的熟练，也在应用的的过程中发现了好的地方以及不足的地方。信息技术在我们的教学过程中起到了很大的作用，但不是所有的教学过程都可以让信息技术来代替。有的教学活动添加多媒
5、体可以让教学活动变得生动有趣，比如我的教学设计被吃掉的坏梦，其中用一体机出示每幅图片，幼儿可以很好地观察，根据图片可以直观的展示故事所讲述的内容，并且在结尾处用多媒体播放轻音乐，创造一个很好的氛围，效果较好。可如果是设计动手较多的科学课或者手工课时，就需要教师亲自示范给幼儿看，这样幼儿才能直观全面的学习，也便于教师的亲自指导。通过学习，通过实践，我认为要恰当的应用信息技术，用好了是锦上添花，没用好则犹如画蛇添足，合适的才是最好的。之三-激发幼儿兴趣 感受成功愉悦 冀艳君 在信息技术发展迅猛的今天，知识的“更新换代”成跳跃式趋势， 古人云：“学而不思则惘，思而不学则怠”，对于信息技术这门课程来说
6、，本身就是一种挑战。通过信息技术研修学习，我对信息技术也有了更深刻的认识与理解。 1.选择好的教学方法，优化教学内容，激发幼儿兴趣。幼儿学习，兴趣是巨大动力。如果有兴趣，便会由被动变为主动，心情会变得愉快，进而使注意力变得集中和持久，观察力变得敏锐，想像力变得丰富，创造思维更加活跃，从而保持昂奋的学习劲头。 传统的教学方法表现在“灌输有余，启发不足”，而利用多媒体课件会连贯的、全面展示所学内容，通过音画、动作、内容，激发幼儿兴趣，无论是生活习惯还是行为习惯、学习习惯的培养，都可以让幼儿通过自己的眼睛去发现去捕捉，解决遇到的困难，生成自己所需要的东西。2.营造和谐的学习氛围，让幼儿感受成功的愉悦
7、。营造民主、和谐、愉快的学习氛围，是一个重要理念，它是促进幼儿自主学习、自主探究的关键所在。因此我们在教学过程中，必须创设和谐的教学情境，让课堂能够活起来，让幼儿也能够在和谐的氛围中体验到学习的乐趣。 幼儿普遍存在极强的好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对学习失去兴趣和信心。要想促进幼儿的主动发展，教师在课堂上就要为幼儿创造成功的环境和条件，这才能让幼儿充分展示自己，有效地培养幼儿的自信心，激励幼儿更加主动地学习。 总之，这次信息技术能力提升培训，为我们教师营造了一种崭新的学习环境，更给我们教师带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为推动教师的教育教学起到了积极的作用。但是仅仅靠一次信息技术
8、能力提升的培训还是远远不够的，我们必须在工作中不断学习不断摸索不断提升，才能更好更快的适应现在的教育环境，跟上时代的节拍，更好的工作。之四-学习之路，永无止境张笑笑 通过网络学习、跟着专家老师进行实践，我知道了多媒体教学与传统媒体教学的区别，知道了怎样去评价一堂好课。并且初步懂得PPT课件的制作和使用技巧、图片处理。通过以上几个模块的学习，使我认识到学习信息技术在教学中的重大意义。通过培训，我较好地掌握了培训内容。通过现代信息技术来认真上好课、做好教学应用、反思、总结，经过学以致用感到此次培训收获颇大，同时增强了我继续学习的信心。通过本次培训使我懂得了许多计算机的知识；初步掌握电脑作品的处理技
9、巧，特别是图片处理的过程及步骤，运用画图软件处理图片的知识；多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，孩子听得无精打采的教学活动气氛。它使教师从传统的知识传递者变成了一个活动的组织者，教师和多媒体、教学内容以及孩子组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使孩子的学习不再枯燥乏味、了无生趣。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高孩子学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。学习信息技术培训，给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以
10、往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给孩子，不仅把孩子的听觉、视觉等一起调动起来，使孩子成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发孩子的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 培训虽然即将结束，但是来自专家们的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。总之，我们会对信息技术资源有效利用，将其与我们的教学相融合，且从另一个侧面对我们自己提出了更高的要求，那就是熟练的应用信息技术，
11、其次是转变自己的理念。只有这样，我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来，让其发挥更大的作用，而不是变成一种形式。最后，我想说，感谢各位专家的精彩演讲及辅导教师的辛勤批阅！在今后的教学中我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新型人才。这将是我以后的最终目标。三言两语大家谈感悟篇 我觉得现代教育技术运用于幼儿的语言教学，让不可触摸的形象具体化、生动化、让抽象的知识直观化、简单化，不仅营造了一种更有活力和吸引力的学习氛围，使幼儿的思想渠道更加顺畅，而且优化了教学结构。-冯俊芳 在培训中，学到了受用一生的知识，也找到了自己
12、的好多不足之处，特别是信息技术这一块，有些作业费了好大的劲才提交成功，这说明，我们平时接触这方面的知识不多。今后的教育教学中是离不开信息技术知识的，会给我们的工作带来很大的方便，更重要的是能激发幼儿的学习兴趣，激发他们学习的积极性和主动性。所以，加强信息技术的学习应用是必须的。-刘秀芳收获篇 我熟悉了信息技术与多媒体在教学活动中的应用，知道了它们各自的名称，掌握了多媒体素材的收集方法、编辑文档的技巧、处理声音的技巧和数码摄影技术等，了解到了有更多的学习机会。-赵果果 我学习并掌握了如何在网页上抓图，如何在ppt文件中插入flash动画，如何使用Photoshop软件，如何亲手制作flash小动
13、画，如何做幻灯片，如何运用excel的强大功能进行数据处理，如何下载文件，如何处理音频和视频文件这些知识对我的教学和生活都是非常实用的。学习和实践了这些知识和技能，我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。-段俊英建议篇 计算机应用技术和幼儿园的对接效果不明显。在幼儿园一般应用的都是视频音频的处理以及PPT制作的简单技术。但此次学习针对幼儿园的技能培训太少。-常先桃 培研平台对此次培训的目标设想是非常好的，提供了海量的学习资源，给予学员很大的自主学习空间。但幼儿园的电教设备与中小学相比较落后，针对幼儿教师对信息技术的应用基础普遍较差，应该规定有关内容的必修课程。在“主题研讨”、“互助研讨”等板块，提出更细致一些的要求，如“语言领域的故事教学如何制作课件”、“信息技术在游戏活动中的应用”等，这样针对性更强，教师在专项培训中的收获可以更大一些。教研组长 方向篇利用投影、录像、多媒体等电化教育手段创设真实的语言情景，使幼儿在情景中迅速排除难点，把握重点，同时注意运用和积累语言，使课堂教学达到事半功倍的效果。-武艳荣我将积极热情的参与到教学活动中，让自己的课堂充满活力。让幼儿在有信息技术应用的课堂中，学的兴趣浓厚，培养好各种习惯和能力，成为身心健康，全面发展的孩子，为幼儿的一生奠定基础。-薄向红
