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1、从严管理细节入手落到实处衡阳市船山实验小学祁东分校 2012年下期工作思路一、指导思想本学期，我们将以“十八大”精神为指针，以国家中长期教育 改革和发展规划纲要(2010-2020)为指导，坚持全面、协调、可 持续的科学发展观，注重内涵建设，以师生的发展为根本，以教育教 学为中心，以教育科研为先导，以“从严管理，细节入手，落到实处” 为保障，大力推进新课程改革，全面实施素质教育，不断增强学校的 核心竞争力，提升学校办学品位。二、工作措施德育工作本学期，学校将全面落实“以生为本、以德育人”的育人观，以 培养学生健全人格为目标，以提高学生素质为重点，狠抓养成教育和 学生良好品行的培养。(一) 大力
2、加强师资队伍建设1. 师德教育是教师教育中永恒的主题，是教师队伍建设中的灵 魂与核心。学校将通过完善管理制度，加大管理力度，坚持培训学习， 注重引导激励，充分调动全体教工的工作积极性、主动性，增强教工 的责任心和事业心；倡导全体教工牢固树立“以诚为先、以人为本”：“以德传德、以心育心”的育人理念，甘清贫、乐奉献、讲师德、树 师风、铸师魂。2. 加强班主任队伍建设。班级是学生学习和生活的环境，班级 管理质量直接关系到学生健康成长。班主任的工作态度和育人水平是 建设良好班集体的基本保证。为了加强班主任队伍建设，不断提高班 主任工作实效。班主任要做好以下工作：(1) 健全班主任学习制度。班主任要认真
3、学习教育法律法规，认 真学习党的教育方针政策，认真学习教育理论知识，认真学习教育经 验特色,认真学习教育学、心理学等等，从而建立一支“业务精、能 力强、素质优”的班主任队伍。（2）扎扎实实开好班主任例会。坚持每周开好一次班主任例会。 在班主任例会中不仅仅是布置工作任务，还要组织班主任多多学习教 育理论；多多指出教育中存在的问题；多多探索班级管理中的疑难困 境；多多分析学生思想动向和表现情况；多多感受与孩子交流谈心的 深情厚谊；多多分享与孩子一起学习生活的快乐幸福， 从而促使全体 班主任“外塑师表、内铸师魂、精练师能”。（3）年轻班主任要多听老班主任班会课、思品课，多与老班主任 交流，多虚心向老
4、班主任请教，在老班主任的指导下做好班级管理工 作。而老班主任要多学习年轻班主任新的工作理念，新的工作思路， 务实创新的劲头，形成“传帮带促、比学赶超”的良好氛围。（4）班主任要严于律己、以身作则、为人师表、率先垂范、勤勉工作、关爱学生。对孩子微笑一一不让任何孩子受到冷落和歧视； 与孩子交心一一让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真善美；教孩子求知一一能耐心解 答孩子提出的疑问；让孩子自主一一尊重孩子的意愿，张扬孩子的 个性；给孩子机会一一让每一个孩子都能充分展现爱好特长；为孩子着想一一用心帮助学困生完成学业； 替家长分忧一一确保孩子 在校园学习生活平安快乐。（二）
5、努力突显主题教育效果为了丰富德育内涵，本学期，德育处将进一步加强对学生进行 主题教育。重点对学生进行爱国主义、社会公德、尊师重教、尊老爱 幼、孝心感恩、遵规守纪、安全防范、文明礼仪、行为规范、自控自 律、承受挫折、理想信念、争先创优等教育。一是坚持通过国旗下的 讲话、班会活动课、思想品德课、红领巾广播讲话等形式，让学生的 思想品格和道德水平在日积月累的教育熏陶下， 不断内化，不断提高； 二是主题班会课要教案详细、内容生动、形式灵活、效果显著。通过 推荐课、观摩课、交流课的方式使班主任互相学习、互相交流、互相 促进、共同提高。三是德育处要坚持通过检查、评价、总结、通报等 方式促使班主任提高班会课
6、的教学水平， 让学生在轻松活泼的氛围中 接受思想教育、品德培养、心智启迪、情感熏陶。（三）狠抓行为习惯养成。本学期，我们将不惜花时间、费心血、下功夫，采取新的措施 和新的方法狠抓学生行为习惯养成教育，努力实行三个转变：即由“理 性教育”向“感性教育”转变；由“书本教育”向“生活教育”转变； 由“说教教育”向“实践教育”转变。通过道德认知、道德情感实践 活动，逐步提高学生的道德智慧和道德行为的能力，促使学生逐步养成良好的道德行为习惯。1. 班主任根据中小学生守则、小学生日常行为规范要求, 以促进学生全面发展为出发点和落脚点， 深入地开展小学生日常行为 规范教育。熟读、背诵、测试守则和规范，举行讲
7、文明礼貌、 行为规范、社会公德故事比赛，人人争做“文明示范生” 、班班争创“文明示范班”等活动为载体，促使学生自我教育、自我约束、自我 管理、自我激励。2. 班主任要把常规教育落到实处。要在贯彻执行守则和规 范的基础上，明确每日常规要点及每周常规重点，结合学生表现， 结合时节特点，结合重点活动，分别安排教育重点。搞好学生个性化 评价操行评分，不断引导学生在日常学习和生活中讲规矩、守纪律； 讲卫生、会节约；讲诚实、懂礼貌；讲安全、惜生命，培养学生良好 的思想品德和学习习惯。3. 充分发挥班队干部的主体作用，让他们对学生的礼仪、卫生、 集会、纪律、两课活动进行自主管理、自我监督、自我检查、自我评价
8、，并及时反馈信息、评价公布，促使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。4. 教育引导学生自觉养成良好的文明、学习、生活习惯： 促进良好文明习惯养成：文明课间：做到“轻声慢步、安全游戏”。文明路队：做到“队列整齐、纪律严明”。文明问好：做到“热情主动、举止得体”。 促进良好学习习惯养成：班班争创“五好”课堂：课前准备好，课堂纪律好，学习态度 好，作业质量好，学习成绩好。 促进良好生活习惯养成：文明用餐：做到“不挑食、不浪费、不说话”。文明就寝：做到“遵守时间、睡觉无语”。文明入厕：做到“小便入池、便后冲水”。（四）特别关注后进生健康成长采取“一管一”、“
9、一教一”、“一帮一”、“多帮人”、建立“关爱 档案”、跟踪报告等多种途径，加强对后进生的教育转化。对特殊学 生要特别关爱，在做后进生转化工作时要做到有计划、有措施、有总 结，重在落实，强化考核。全体教师要耐心细致地做好后进生的思想 教育工作，做到“不谩骂、不挖苦、不讽刺、不嘲笑，不体罚或变向 体罚；少批评，多鼓励；少指责，多帮助，“春风化雨，润物无声”， 不让一个后进生掉队，促使后进生健康成长。（五）高度重视安全防范工作。1成立各项安全工作领导小组，完善各项安全管理工作制度。 具体分工，明确职责。全体教工要各尽其责、各尽其心、不折不扣地 落实首遇关心制、首遇急救制、首遇报告制、首遇处理制，尽最
10、大努 力确保校园无安全责任事故。2. 全体教工要严格执行学校的各项安全工作规章制度，要高度 警惕、高度负责地搞好学生上学放学、进出校门、学习生活、活动锻 炼、用餐就寝等方方面面的安全教育、安全管理、安全防范，把“安 全”二字常记心中，常挂嘴边，常见行动。3. 全体教师要竭尽全力搞好学生课间安全值班，确保学生平安 健康。门卫要严格执行24小时值班、学生进出校门履行手续、外来 人员来访登记审查制度，确保校园平安无事。食堂员工在学生用餐时， 要搞好安全值班监管，确保学生文明用餐；生活老师要严格监管好学 生，在宿舍休息和就寝确保学生安然无恙。4. 德育处、大队部要充分利用国旗下讲话、专题讲座、宣传板报
11、、横幅标语、班会课、思品课、知识测试等契机向全体学生进行安 全教育，让学生深刻认识到安全的重要性。通过开展“轻声慢步、轻 言细语”活动，教育学生课间文明游戏，上下楼靠右行走，不追打、 不奔跑、不喧哗、不拥挤、不推拉，做优雅文明人。通过举行紧急疏 散撤离演练，告诫学生学会自护、学会自救、学会生存、学会珍爱生 命。5. 后勤部门要定期或不定期地对学校的教育教学设施、水电设 备、食品卫生、校车状况、消防器材、活动场所等进行认真细致的安 全隐患排查，发现问题，及时维修，及时整改，防微杜渐，防患于未 然。（六）精心组织文体活动本学期将精心组织好军训、运动会、秋游、艺术节、元旦游艺 晚会等文体活动，让全体
12、学生在活动中尽情释放青春活力， 展示个性 才能，表现童真童趣，收获快乐幸福。1. 让学生在田径竞赛中尽情发挥自己的体育潜能，勇于拼搏， 积极进取，培养强烈的团结协作精神和集体荣誉感。2. 让学生在秋游活动中感受大自然的神奇与美妙；感受大集体 的温暖与芳馨；感受大活动的快乐与幸福。3. 让学生在艺术节中创新意识、创新思维、创新技能、创新品 质，健康成长。4. 让学生在元旦游艺晚会中辞旧迎新，珍惜美好时光，珍惜师 生情谊，珍惜多彩生活。（七）密切家校联系1. 成立家长学校，认真搞好“全校家长同读一本好书”活动2. 精心开好家长会，用心办好第二期船与桥。3. 充分利用家校通短信、致家长书信、告家长通
13、知等，交流教 育思想，反馈教育信息，加强家校联系。4. 特别重视对单亲家庭、离异家庭以及父母在外地工作等特殊 家庭学生的教育和管理，给这类学生更多的理解、更多的指导、更多 的关心、更多的爱护。要让这类学生也能与其他的学生一样享受到学校大家庭的温暖，也能与其他学生一样健康快乐成长。教学工作本学期，学校将以教学常规、课堂教学、校本课程、教师专业发 展和新课改实验工作为重点，以绩效考核等评价手段为措施，以学科 竞赛为辅助，扎实抓好学科教学，大力推进课程改革，稳步提高教学 质量。（一）抓好教学常规工作教学常规工作是教学工作的重中之重，各科教师要切实做好教 学计划与总结、备课、课堂教学、作业布置与批改、
14、课外辅导、质量 检测等一系列教学常规工作，不要因为工作简单而忽视，不要因为工 作平凡而厌烦，而要切记将简单的事情做到极致就是不简单， 将平凡 的事情做到极致就是不平凡。全体教师要带着这种思想将各项教学常 规工作做到位，做扎实，做到极致，做出新意，做出效果，做出质量， 做出品牌。1. 加强课前准备上课前一定要认真钻研教材、本学段课程标准、教师用书、教 辅资料、网络资料和其他文献资料等，要彻底吃透教材，然后结合学 生实际情况，确定科学的教学目标，并且对照船山实验小学教案书 写基本要求写出详实具体的教案。鼓励各教研组长、备课组长等有 课改意识的教师学习深圳育才四小试写学案和编写导学案。不管是教案还是
15、学案，书写时，都要特别注意紧紧围绕目标，准确把握重点难 点，特别突出方法和手段，要特别注重学法指导，要有机融合情感、 态度与价值观教育和学习习惯培养内容，要有当堂检测的方式方法， 要科学设计和布置练习与作业，要明确写出授课过程。教案或学案书 写后，教师还要认真做好教具以及多媒体等课前准备， 切实做到无教 案或学案不上课，无准备不上课，无把握不上课。2. 加强课堂教学坚持课前板书学习目标，课中有板书设计，下课前有课堂小结。大胆运用并实践衡阳市一中“ 345高效课堂”教学模式。“3”一即课堂教学的“三个原则”：自主、合作、探究；“4”一即课堂教学的“四 个要求”：精讲、精练、多思、互动；“ 5”一
16、即课堂教学的“五个环 节”：确立目标、自主学习、组内探讨、交流展示、评价反馈。把课 堂还给学生，把主动权还给学生，让学生在课堂上做到既动耳、动眼, 又动脑、动口、动手。教师要留出足够的时间给学生去读、去记、去 背、去学、去练当堂要进行检测，让每一个学生都达到预定的学 习目标，力求做到“堂堂清”、“天天清”。科学评价和激励每一个学 生，充分调动每一个学生的学习积极性， 注重学生积极的情感与价值 观的培养。同时，强化课堂组织纪律，树立“谁上课、谁负责”的管 理意识，课堂纪律不好或课堂上出现安全事故，当堂科任教师为直接负责人或第一责任人。3. 加强集体备课为提高教师群体素质，提高集体备课的效率，让集体备课
