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1、小班科学活动春天的花教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能够按颜色分类，将不一样颜色的花种在对应颜色的花坛里，会按颜色标识印出对应颜色和数量的花，体验数学活动带累来的乐趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看春天的花教案吧。活动目标：1.能够按颜色分类，将不一样颜色的花种在对应颜色的花坛里。2.会按颜色标识印出对应颜色和数量的花，体验数学活动带累来的乐趣。活动准备：1.ppt：多种颜色花朵图片。2.红色、黄色、蓝色花朵若干，红色、黄色、蓝色花瓶。3.带有颜色标识和数量的贺卡.活动过程：1.认识多种颜色的花。师：前几天我们讲了一声春雷惊醒了正在冬眠的
2、小熊，原来是春天来了，多种颜色的花全部开了，儿童我们一起来看一看你们认识这些花的颜色吗？师让幼儿观看花的图片，幼儿能说出花朵的颜色：红色、黄色、蓝色、绿色、橙色等。2、按颜色分类 1 老师这里也有几朵花，出示花朵。师：我们一起来数一数有几朵花，全部是什么颜色的？幼儿：可能回复：有三朵花，红色、黄色、蓝色。 2 出示花瓶，师：老师想把花插到花瓶里，仔细看一看有多个花瓶？她们全部是什么颜色的？幼儿：可能回复：三个花瓶，有红色、黄色、蓝色。 3 师：老师想把不一样颜色的花插到相同颜色的花瓶里，请儿童上来把花朵插到花瓶里。要记住花和画的颜色要一样。幼儿亲自操作插花。3、观看图片：小动物的秘密。1 师：
3、图片里有什么小动物？我们一起看一看。它们怎么这么快乐？她们在说什么呢？引导幼儿听一听，想一想。师：老师听到了它们的秘密，原来她们在说：母亲的生日快到了，想给母亲做一张贺卡送给母亲做生日礼品，它们想做几朵花贴在贺卡上，可是它们不会做，我们能帮助她们吗？ 2 出示有颜色标识贺卡、小花。老师帮它们做了贺卡、小花。请儿童帮它们贴在贺卡上。师：儿童仔细看一看贺卡上有什么？有几朵什么颜色的小花？让幼儿按按颜色标识亲自贴花。3 出示有颜色标识和点子数的贺卡。师：看一看这几张贺卡和前几张贺卡有什么不一样？小结：颜色标识和点子数就是要贴在贺卡上的花的颜色和花的数量。幼儿亲自操作贴花。提醒幼儿要仔细观察贺卡上的颜
4、色标识和点子数。看一看幼儿贴的是否正确，立即激励、表彰做的好的幼儿。活动延伸：结合生活，到家人过生日时，能够给她们做一张贺卡送给她们，自己动手做小花贴在贺卡上，为何要亲自做呢小花呢？不论在学校、在家中或是在公园，全部不能去摘小花，因为她们也是有生命的，我们要爱惜花草，做一个好孩子。小班科学活动春天的花反思经过这次活动幼儿认识了更多颜色的花，学会了对红、黄、蓝三种颜色的分类，学会观察并认识了颜色标识，能按花的颜色标识和点子数进行粘贴。但这次活动有很多不足之处，比如：语速较快；没能立即组织幼儿课堂秩序，秩序有点乱;没有让每个幼儿全部参加，锻炼一下幼儿的动手能力；假如时间充分的情况下，让幼儿在学习资源上仔细观察一下颜色标识和点子数，然后动手画一画，巩固所学知识。
