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1、六年级语文下册期末模拟测试5 长田小学六年级语文毕业模拟测试5 姓名: 得分: 第一部分：基础知识积累与运用（46分）1、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（5分）cho jun y ku w y( )笑 （ ）恋 领（ ） ( ） 优（ ） 2、加点字读音完全正确的一项是（）。（2分）A、玫瑰（gu）恶劣（lu）追悼（do）无边无垠（yn）B、喷香（pn）暼见（pi）虬枝（qi）人才济济（j）C、魁梧（ki）阔绰（chu）挑畔（xn）不屑一顾（xi）D、给养（j）提供（gng）尽管（jn）果实累累（li）3、下列四组词语中书写完全正确的一项是（）。（2分）A、荡漾齐头并进兴国安邦再接再励
2、黄沙满天B、恩赐高亢嘶鸣解囊相助高山深涧别具一格C、慰籍赞不决口遍迁起舞金碧辉煌栩栩如生D、焚烧迫不急待悬崖峭壁狂风怒号连绵不断4、下面不属于词牌名的一项是（）。（2分）A、西江月B、忆江南C、长歌行D、卜算子5、下面四组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结一丝不苟 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 D、美好 喜爱 理想 妄想 6、下列成语中与“前俯后仰”组成特点最一致的一个成语是（ ）（2分）A自言自语 B口蜜腹剑 C心惊肉跳 D阳奉阴违7、“鼎”字共有 画，它的第六画笔名称是 ，用部首查字法应该查 部，与“鼎”字有关的一个成语是 。（4分）8、把下列的
3、词语补充完整。（4分）（ ）不经心 张灯结（ ） （ ）（ ）吞枣 千（ ）一发9、认真读一读下面的句子，把所用的修辞手法写下来。（8分） （1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。 （ ）（2）中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（ ）（3）告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。 （ ）（4）满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 （ ）10、我会按要求改写句子。（10分）（1）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）_。（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_。 / （3）妈妈对我说：“今天晚上我要加班，
4、你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）_（4）修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。_。我们讨论并听取了校长作的报告。_。11、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上恰当的诗(词)句。（5） 春天是什么?是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， ” 。 夏天是什么?是毛主席眼里“ ，谁持彩练当空舞”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红”的西湖风光。第二部分：阅读积累与运用（24分）（二）读短文，回答问题。（24分） 深夜，那盏灯那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性
5、骨折（sh zh）。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗脸的日子，还能做什么呢？在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿将它们撒(s s )了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑魆魆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀
6、！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光我就不由自主地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要还要感谢她夜晚的灯光 ，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻敲开了门。没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量（ ling ling ）着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“从前我儿子住在这儿，后来
7、他调走了，这间房一直空（kng kng ）着。两个月前，一个长辫子姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉”我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀”1、 在文中括号里选择正确的读音，划上横线。（4分）2、 从文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：叮嘱（ ） 端详（ ）反义词：强烈（ ） 喜讯（ ）3、 从文中找出成语来概括下列意思。（4分）（1）翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。（ ） （2）形容人的容貌一副善良的样子。 （ ）4、 联系课文内容填空。（2分）（1）
8、、“噩耗”在文中指 （2）、“说也奇怪”中令人奇怪的是 5、 文中姐姐对弟弟说过的一句有鼓励性的话句是什么呢？请写下来（4分） 6、 联系上下文，展开想象。（2分）“看着那扇窗子的灯光，我脸红了。”当时，“我”可能在想： 7、结合你的生活实际，谈谈你读了这篇课文后的收获。（4分） 第三部分：习作与表达（30分）（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 ( 二 ) 请以“我得到了 ”为题目写一篇记叙文。注意先把题目补充完整，填写的词语可以是：“表扬”、“锻炼”、“理解”、“关心”、“教训”等。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理，字数不少于400字。
