怒江傈僳族自治州语文五年级下学期中段综合练习试卷

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1、怒江傈僳族自治州语文五年级下学期中段综合练习试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 听力题 (共1题;共10分)1. (10分) (2018六上罗湖月考) 倾听与思考,请认真听录音两遍,之后完成下列选择题。 (1) 从什么时候开始,滴滴将试运营全程录音功能?( )A . 9月6日B . 9月7日C . 9月8日D . 9月9日(2) 以下哪一项不是滴滴测试运营全程录音功能产生的保障?( ) A . 帮助乘客、司机还原行程现场。B . 对乘客和司机起到一定的约束作用。C . 减少违法犯罪行为的发生几率D . 帮助乘客在

2、危险时刻主动报警。(3) 以下哪一项不是滴滴试运营全程录音功能产生的缺陷?( ) A . 只能用于事后取证,并不能保证侵害不会发生。B . 有太多的方法可以干扰录音,其防控功能显然不够。C . 录音不清晰,没有法律效应。D . 泄露隐私。(4) 录音将在保存( )后自动删除。 A . 5天B . 7天C . 10天D . 15天(5) 以下哪一项不是文中所提倡的滴滴自我革命的根本之道?( ) A . 将防控措施的重心放在司机的审查上。B . 提高录音和视频的清晰度。C . 加强与警方的协作。D . 制定客服与接警处理方案,在乘客需要的时候能做到快速报警和合作营救。二、 读一读,写一写 (共1题

3、;共7分)2. (7分) 看拼音写汉字。jichubzh_binynghng_三、 选择题 (共5题;共12分)3. (2分) (2018浙江模拟) 下列四组音节,都是整体认读音节的一组是( ) A . wu wo si yingB . yue yu zhi yunC . chi ri yang yue4. (4分) 为下列划线的字选择正确的意思,把序号填在横线上。(1) 这事处置不当( )A . 购买B . 放、搁、摆C . 办理(2) 承受重担( )A . 担当、托着B . 继续C . 客套话5. (2分) 认识病句:这是晴朗的一个夜晚。( )A . 用词不当B . 词序颠倒C . 意思不

4、完整6. (2分) 选出不是比喻句的一项( )A . 小艇有点像独木船。B . 船头和船艄向上翘起,像新月的样子。C . 小艇行动轻快,灵活仿佛一条蛇。7. (2分) (2019六下嘉陵期中) 下面的分析,不恰当的一项是( ) A . 巧问妙答说明了雨果和出版商问答的巧妙和智慧。B . 一个逗号让我们感受到王尔德对待工作一丝不苟。C . 文豪与蚊子表现了马克吐温思维敏捷,语言风趣。D . 瑞士钟表公司广告:“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”说明瑞士钟表公司的维修人员不太勤快。四、 积累运用 (共1题;共6分)8. (6分) 把句子补充完整。 (1) 盛年不重来,_。_,岁月不待人。 (2

5、) _,白了少年头,空悲切。 (3) 少年易老学难成,_。 (4) 多少事,从来急;_。一万年太久,_。 五、 口语交际 (共1题;共31分)9. (31分) 按要求完成句子练习。(1) 照样子,写句子。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。_,像_。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄,_。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。秋天的雨,带给_。手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。_一边_,一边_。(2) 鸟儿就唱起去年唱过的歌,给灯火听。(仿写拟人句) (3) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(仿写比喻句) (4)

6、 不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。(用划线的词语写句子)不一样_,有不一样_;不一样_,有不一样_。(5) 他跑得像兔子一样快。(仿写句子) (6) 用修改符号,在原句上修改病句。校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。六、 阅读理解 (共2题;共21分)10. (10分) 读下面的对话,完成后面的练习。“岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”川川认真地问:“这上面有字吗?”“有。你来看,这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字啊!”川川又问

7、:“这上面有图画吗?”叔叔说:“有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_”(1) 在第五自然段中的横线上加上标点符号。有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_ (2) 找出这段话中的一组近义词,写在下面。_(3) 填空。这段话中的“书”指的是_。“书”上的字是指_、_和_。11. (11分) 阅读下文,回答问题春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(1) 给下面划线的字注音。_嫩芽音符(2) 短文共有_句

8、话。 (3) 照样子,写词语。例:遮遮掩掩、_、_、_(4) 孩子们找到春天了吗?他们发现了什么? 七、 整本书阅读 (共1题;共2分)12. (2分) 三国演义中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是_。这本书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:_。 八、 习作 (共1题;共5分)13. (5分) 表达与交流。请从以下两个题目中任选一题写作。(一)以我的拿手好戏为题写一篇习作,可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚,详略得当。不少于400字。(二)题目:一件令我_的事(人)要求:把事情的经过写清楚;写出自己内心最真实的感受;400字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 听力题 (共1题;共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 读一读,写一写 (共1题;共7分)2-1、三、 选择题 (共5题;共12分)3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、四、 积累运用 (共1题;共6分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 口语交际 (共1题;共31分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、六、 阅读理解 (共2题;共21分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 整本书阅读 (共1题;共2分)12-1、八、 习作 (共1题;共5分)13-1、

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