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1、1、关于校园平安主题班会教学目标： 1、提高学生校园平安意识。2、知道在校园里哪些行为是不平安的。3、一旦不平安的事情发生了，知道应该如何去处理。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确校园不平安的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：认识校园平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增强自我保护能力。教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园平安观念.教学难点：遇到平安问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、平安对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意平安。2、发生在校园里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞
2、到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校园里的事故。4、总结：在校园里我们也一定要注意平安。二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的平安。 上下楼梯应当注意哪些平安？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应注意哪些平安？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当注意哪些平安呢
3、？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 在校园里应当注意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏哪些是危险游戏呢；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具哪些是管制刀具。 在厕所里应该注意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不
4、跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应注意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意平安。特别是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规那么对于平安是非常重要的。三、稳固1、师生共同回忆应注意的平安事项。2、同桌互相提问应注意的事项。3、将重点条目抄记在笔记本上。四、作业写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。2、小学消防平安教育活动一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合的消防工作的根本方针，根本法规。2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的
5、方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：1、消防平安常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：1、掌握灭火方法。四、活动准备： 1、师生搜集一些“消防平安事故实例。2、四瓶液化气小瓶，四个煤气灶小。3、4台小灭火器。五、教学方法：1、自主参与实践、合作探究式。六、教学过程：一导入新课。1教师讲述两个“火灾案例以引起学生注意。案例一2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶乙炔发生器的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年
6、级共195名学生，在10名老师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。2学生分组讨论四人小组“消防平安事故实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，平安意识。二分组讨论“消防平安应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。1校园防火应注意什么？2如何使用液化气、煤气？3如何使用电器？4外出野炊应注意什么？5发生火灾时应如何报警？6火灾扑救有哪些方法？7人身着火时如何自救？8楼房着火如何逃生？9山林着火如何逃生？三小组代表分题发言。四学习“消防平安常识教材全文，学习“火灾扑救常识全文。1自学“消防平安常识教材全文。2男女
7、生分组朗读“火灾扑救常识教材全文。五板书设计：一消防平安常识略二火灾扑救常识一火灾报警二灭火方法三自救与逃生1向周围群众报警1隔离法1人身着火时自救2向公安消防队报警2冷却法2楼房火灾时逃生1193窒息法3山林着火时逃生4抑制法六实践活动：1、分4人小组，让学生实例操作怎样平安使用液化气、煤气灶。2、分4人小组，“用灭火器演示如何“灭火，让学生实例操作如何使用“灭火器。火灾无情！请注意防火！请注意平安！请珍惜人生！3、用电防火防盗平安教育教案教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：一、用电
8、平安1、学生说说家里有哪些电器？引起学生兴趣，因他们较熟识。2、教师根据学生的答复及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电平安，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火平安1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。2、根据讨论，结合?平安教育读本?向学生补充一些防火知识。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等
9、引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规那么。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。3、交通平安教案教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规那么，注意交通平安。2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。教学重点认识常用交通标志，掌握根本交通法规。教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一谈话交流1小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛开展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到快乐和自豪。然而这令人兴奋
10、的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？师生交流2是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象确实令人担忧。在交通情况非常复杂的今天，交通平安已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高快乐兴地出门，安平安全地回家。那么，怎样才能保证自己和他人的平安呢？让我们一起来学习第四课。板书课题：注意交通平安活动二一观察图片1出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？2你们觉得交警叔叔的工作重要吗？3你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？4同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他
11、们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的平安。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要板书：服从交警的指挥二看图片，学习交通标志1可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警。它们是谁呢？请看课文第3小节。指名读2小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。连线1指示车辆行人行进的标志叫。2传递道路方向、地点、距离信息的标志叫。3禁止或限制车辆、行人前进的标志叫。4警告车辆、行人注意危险地点的标志叫。3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？黄：警告红：禁止蓝：提示4说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么
12、意思。5同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。6有了这些默默无闻的“交通警，我们的行动真是既方便又平安了。活动三游戏反响1为了确保道路通畅，防止意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式公布实施了?中华人民共和国道路交通管理条例?。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。2游戏抢答：看图能判断出以下行为的对错吗？3再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。4假设你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？五处错误：1红灯亮，自行车行2行人靠左行3追车奔跑4过马路不走人行天桥5跨越护栏5略举一二个交通事故案例同学们想一想，他们为什么会发生意
13、外呢？6小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证自己和他人的平安。四、小结这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规那么牢牢记，交通平安要注意，一路平安！4、家庭用电用火平安教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：通过学习防火平安知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法。培养学生自我生存能力使学生平安.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强平安意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.保护.似乎并不存在什么危险。但是
14、.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否那么.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：师生共同1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些根本的用电常识。(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。3电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。6发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。7发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及
