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1、2021中班老师个人工作计划范文 伴伴随新年的脚步我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务计划得到了很好的实施,使得班级管理工作取得了部分成绩.因此,本学期我们老师将会愈加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸收经验,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,我们依据班级的实际情况和幼儿的年纪特点共同讨论并制订了本学期含有本班特色的班务工作计划,以下:一,班况分析1,本学期我班幼儿人数为 39人.其中男孩 22名,女孩 17 名(新插班 1名).开学初对新生进行了家访,掌握了新生的部分基础情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电
2、访.2,经过中班上学期的学习,班上每一位孩子全部在各自的水平上得到了较大的发展.关键表现为以下几方面:对园内开展的多个活动充满兴趣,有较为显著地求知欲望;对一日生活中的各步骤常规,内容,形成了一定的行为习惯;含有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好值日生工作,并有帮助伙伴及学习照料她人的意识和精神,尤其是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆和老师表示自己的意愿;幼儿和外界交往地主动性,社会交往的能力大大提升.学习中已初步形成数概念,能很好进行两个特征分类及归类,对图形也有更深入的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在
3、绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得很好发展,更有部分幼儿在大肌肉动作,对体育器械的全部有较为出色地发展.但同时也发觉很多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗透幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能很好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,还未全方面落实到幼儿的活动中.因此,本学期关键:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全方面幼促进儿发展.二,指导思想:以江总书记三个代表的关键思想为指针,认真学习新的幼稚园教育指导纲要(试行),加强管理,提升保教质量,开展心理健康课题试验.树立科学的教育观,儿童
4、观,发展观.以省示范幼稚园为标准,结合本班幼儿的实际情况,组织开展各项活动.发挥中(2)班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作,增强工作的责任感,促进我班幼儿身心全方面健康友好发展.三,工作关键:1,创设健康,丰富的环境,强化通常话的学习,以环境促教育,确保幼儿的发展.关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成.2,在一日生活中,以多个方法引导幼儿认识,体验并了解基础的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提升自我保护的意识和能力3,科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全方面发展.4,利用家长资源,配合幼稚园做好保教工作.5,做好专题的幼儿观察,
5、统计,评价等方面的工作.四,具体工作目标和方法:健康卫生方面目标:1,含有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力.2,能较熟练到听多个口令和信号做出对应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.3,喜爱并能主动参加多个身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯.4,掌握相关体育活动的基础知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,珍惜公物;含有一定的集体意识.5,能立刻收拾和整理小型体育器械.方法:1,丰富户外体育活动器材,天天坚持户外体育活动不少于2小时,进行三浴锻炼,散步,远足等,让幼儿直接接收阳光和新鲜空气等自然原因的刺激,增强幼儿体质.2,加强幼儿生活自理能力的锻炼,经过多个体育活动
6、培养幼儿对心理环境的适应能力.3,开展丰富多彩的早操活动,做多个简单的身体模拟性动作.4,在日常生活中,引导幼儿珍惜公共财物,注意团结协作,提升自我保护意识.5 ,继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.语言方面目标:1,知道文学语言和日常生活语言的不一样,能利用合适的语言,动作表现自己对文学作品的了解.2,初步了解图书的基础组成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步取得预知小说情节发展和结局的能力.3,有主动探索汉字的愿望,初步了解汉字和实物,图片之间的对应关系.4,在日常生活中
7、引导幼儿坚持使用通常话,提升利用通常话的能力.方法:1,让幼儿欣赏优异的文学作品,学习其中优美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容和情节.2,准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴趣.3,组织专门的科学识字活动,并重视日常生活中的随机识字教育.营造说通常话的气氛,引导幼儿坚持说通常话.社会方面目标:1,初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心.2,初步学会大胆地,有效地表示自己的愿望,意见,和创造力.3,关心小区生活,主动和人交往,愿意了解社会生活.方法:1,可经过组织专门的教育活动,和和其它教育领域的渗透来实现对幼儿的社
8、会知识,社会情感及社会行为的培养.2,在日常生活中注意渗透爱心教育和培养幼儿大胆,勇敢的品质,激励幼儿能发表自己的意见及提议.3,经过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的小区生活.科学方面目标:1,能主动地,专心地进行数学操作活动;观察,比较,判定10以内的数量关系,逐步建立等量观念.2,培养儿童关心,珍惜动植物和周围环境的情感和行为.3,引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉,并和同伴,老师交流.方法:1,老师可设计一定的情景,引导幼儿去观察,提出问题让幼儿思索,最终让幼儿学习处理问题.2,老师为儿童创设一个宽松,友好的环境,提供多个科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的好奇心,进行
9、科学探究活动.3,老师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合,相互联络,相互交流,引导幼儿进行观察和探索.艺术方面目标:1,让幼儿感受二拍子歌曲和三拍子歌曲的不一样节拍感觉和不一样的情趣.2,学习分辨音乐中比较显著的高低,快慢,强弱,音色改变,体验这些改变所表示的情意.3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的改变和统一美;知道美术作品能反应现实生活和人的思想感情.4,初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简单的现象.方法:1,选择部分不一样题材,不一样性质的适应该中演唱形式的歌曲;另可选择部分易被幼儿模拟的,较形象的模拟动作,让幼儿在有音乐的
10、伴奏下,合乎节拍地做动作.2,选择部分有标题的,性质鲜明,结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏.3,老师可经过多个渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印象.4,老师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时发展她们的手眼能力和动手能力.5,开展3,8妇女节,六一等联欢活动.让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力.五,家长工作关键见家长工作计划六,专题活动安排:1,我家周围的.2,漂亮的春天3,多个多样的交通工具4,你愉快,我愉快.5,顽皮一夏七,每个月工作安排:二月份:1,做好开学的各项准备工作,创设整齐,温馨的
11、环境迎接新学期;2,做好新生家访工作,了解新生的发展情况,为她们建立档案袋;3,和幼儿一起搜集,自制开展区域游戏的材料,玩具.三月份:1,创设活动的专题环境,做好拍照和统计工作;2,开展3,8和母亲同乐活动.体验母亲的辛劳,教育幼儿尊敬长辈.3,召开班级家长会.四月份:1,家长开放日活动 .2,结合专题活动春天,引导幼儿注意观察春天的改变,体验春天的气息.3,预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生.五月份:节日安全教育及谈话教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提升幼儿的独立生活能力.继续抓好一日常规教育.迎接六一儿童节准备文艺节目六月份:1,开展六一庆贺活动.感受节日的愉快气氛.2,对幼儿进行夏季卫生保健教育,知道部分避暑的常见方法.3,率领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班儿童的愿望.4,做好暑期放假的各项工作.(做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作).在以后的工作中,我们要以纲要为指导,牢靠树立以幼儿为本的教育理念,让每一个幼儿全部在原有水平上富有个性地发展.另外,我们将不停地提升理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作.
