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1、精选班主任工作心得体会范文汇编七篇 班主任工作心得体会 篇1（2573字）班主任工作是一项复杂而细致的工作，班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生，从学习到生活，从天亮到就寝，条条块块，方方面面的事事无具细都涉及到班主任，所以说做班主任难，做一个好的班主任更难，做一个好的高三班主任那可说是难上加难。但我们只要乐于此道，有一份干好工作的热心，对学生的爱心，对学校、社会、家庭的责任心，多学习，多研究，转变角色，更新教育观念，对学生全方位关心，在学习上引导，生活上指导，行为习惯上督导，心理上疏导，做一个能让学校、家长放心，学生对你有信心的优秀班主任也不是一件难事。尽管本届高三还未画上圆满的句
2、号，所有高三人还在等待那十几天后的梦圆时刻，但回首那些波澜壮阔，苦涩与激情交染的日子，感慨颇多，下面仅谈自己的一些体会。一、转变观念指点方向在传统的教育中，师生间的关系是以教导和服从为特征的，学生更多的是被动接收、理解和模仿；以独创和大胆质疑为特点的创造行为必然受到压抑，学生的创造性也被遏制了。而现代教育的目的在于发展个体潜在的能力，以完善个体，造福社会：教师的作用正是在于帮助学生最大限度地发挥其内在潜能，为未来的社会培植希望之才。教师要按照学生的认知规律和心智特点来开展教育教学工作，处理好“主导”和“主体”的关系，使每个学生学有所得，尽可能地发挥学生的个性与特长。学生进入高三后，有些人猛然醒
3、悟却后感慨时光的流逝、由于缺乏必要的生活积累和知识储备，造成自己的人生观、价值观还不很成熟，不知道自己的未来在哪里，往往陷入迷茫；有些人努力一阵本指望明显长进却在某次大考中事与愿违，可怕的空虚、胆战心惊甚至更会有莫名的恐慌；也还有一些人仍然患得患失虚渡时光，梦醒之后，繁华消逝，青春不再，该何去何从？人生坐标该伸向何处？高三学生的学习生活往往是苦痛大于快乐，迷茫大于清醒，情感压倒理智，有时甚至由于长时间紧张或过分压抑而导致与学生、家长甚至老师发生摩擦或冲突。我们教师要做的就是在学生迷茫时多找他们交心，用我们的热心和耐心及对他们的信心，让他们知道爱拚才能赢，努力过不后悔，为他们指明前进的方向，点燃
4、希望之火，激发求知热情；让他们在经历风雨之后，心灵成熟起来，不要再对青春的迷茫感到痛苦，并且能够奋力前行，把握好人生中最美的时光。二、学习指导要得法1、学习的核心是自学自学能力是指一个人独立获取知识的能力，自学能力的培养是实现“教是为了不教”的必由之路。学生是学习的主体，要主动地担负起这个责任，主动地寻求知识、利用知识，做出自己的发明创造。而不能被动地依靠教师，等待现成结论的出现。高三在知识的整理上也不能一味等老师归纳，而应主动去整理小结，即使没有老师整理得好也比吃现成的好。2、书本是起点，创新是目的学习的过程就是创造的过程，要想学会创造，就要敢想、敢说、敢问、敢试，因为获得结论的过程比结论本
5、身更重要，发现真理的过程比真理本身更重要。我们应该逐步学个独立思考，去判断、去分析、去评价。在学习中，不仅要了解一些现成的知识和理论，更要使懂得这些是如何获得的，要重视“发现”知识的过程。重视创造性解决问题的方法和形成探究的精神，重视怎样取得知识和选择处理知识。我们在研究解决问题时，可以以多种方式从多条渠道获得材料记住这些材料并投有什么意义，重要的是我们如何去伪存真、分析综合、巧妙利用，从而得出新的、正确的结论。3、接受，更要选择接受是创造的基础，而选择才是创造的开始。在学习新知识时，我们不能被动接受，要在理解、消化上做_；在做习题时，我们要有选择，习题是永远做不完的；我们培养的应是会学习的人
6、才，而不是只会做题目的机器。比如目前高三在回归课本、回归讲义，同样要有选择，先选出相对较好，代表性强的试卷或讲义，再选其中有代表性的试题（如热点题、易错题、新情境题等），确保复习的高效性和针对性。4、分时段指导学生学习指导学生学习要有计划性、时效性、阶段性，做到紧张有序，忙而不乱。如上学期着重查漏补缺，保持学科平衡；下学期着重全面提高，前期单元训练加专题训练，后期综合强化训练。稳住理科，发力文科；扩大优势学科，拉平薄弱学科，课堂上跟老师，课后依自己。考前做适量练习，不做偏题、怪题，不是查漏补缺，而是自己约束自己模拟，熟悉题型，体会解题思路。最后一定要指导学生回归课本、回归讲义等，向基础要分数，
7、向规范要分数，向已知要分数，向错误要分数。三、理解学生尊重学生营造宽松和谐的育人环境现代教育要求教师对学生给予更多的激励、平等和宽容，建立新型师生关系。作为一名教师，只能用爱来交换爱，用信任来交换信任，注意高三学生的思想实际、心理实际和生活实际。只有做中爱中有严，严中有爱，才能有助于良好师生关系的形成。首先，老师应把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。其次，充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人，中学生的人格尤为重要。四、做好学生的心理疏导高三学生学习紧张，容易产生焦虑情绪，老师要
8、细心工作，用“心”育人，以“心”育心，对于心理障碍的学生的心理治疗和教育，要不放弃任意一个机会，任意一件事。教师的一句不经意的话语，一个小小的动作，一个鼓励的眼神，都会对学生起到不可估量的作用，特别在学生考试失意时和情绪低落时，一句鼓励的话语对学生无疑是春风送暖给他以足够的信心和力量去战胜一切困难。引导学生稳打稳杂每一天，轻轻松松迎高考。总之，班主任工作是一项复杂而细致的工作。“春风潜入夜，润物细无声。”只有把自己融入与学生中，身体力行，才能让学生感到老师既是朋友又是师长，如果你的管理是有水平的，何愁学生不信你、不听你，何愁班级管不好？班主任工作心得体会 篇2（873字）身为一名小学班主任，深
9、感工作复杂繁琐，不仅要负责学生的学习、生活，还要经常与形形色色的家长打交道，尤其学生出了安全事故，与家长沟通起来真心烦恼。事情从一次课间十分秀说起，轮到我们班孩子表演了，大课间我带学生排队下楼。在操场上，路队转弯过程中，黄煜植同学摔倒了。我走到他身边，他很委屈地说被后面同学挤摔了，胳膊疼。我让他动一动，没有问题，就让他归队了。后来表演完回教室后我问他怎样，他说好多了。谁知在第四节课写作业时他说写字手没力气，我有点担心，就打电话给孩子的妈妈让她放学后观察一下。下午孩子妈妈带孩子去医院拍片检查了一下，医生说没有问题，我才放心下来。下午放学时间，小黄的妈妈找到我，有点不悦地问：“一百多的检查费能不能
10、报销？”我回答说：“可能不行吧，因为孩子没有问题，也没有住院啊，估计报不了。”黄妈妈脸色更不好看了：“那学校买保险有什么用啊？如果报不了以后就不买了。”说完，不开心地带孩子回家了。我当时有点郁闷：孩子又没事，为了这么一点钱就这样，真是烦人。后来，我静下心来想，如果是我的孩子，我会怎么样：在学校摔倒，学校不负责，保险不能报，一定也会不开心。下午，我针对保险的问题专门咨询了财务和保险公司业务员，答复是可以报，按比例可能可以报六七十块钱，但需要的手续比较繁琐。于是，当天晚上，我就打电话跟黄妈妈道歉沟通：“不好意思，因为在带队过程中没有注意到孩子们的举动导致孩子摔倒，很抱歉。另外，关于保险是我没有弄清
11、楚，是可以报的。给您添麻烦了。”黄妈妈很不好意思地说：“今天我跟老师说话态度不好，也对不起，我不是冲您，是当时着急了。”最后语气温和地说：“没关系张老师，孩子磕磕碰碰也是正常的。只能报六七十还要跑一堆手续也是麻烦，就算了。没事的。”通过这件事，我想，在学生遇到一些问题，我们身为班主任与家长沟通时，多设身处地站在家长的立场上考虑考虑，很多事情就想通了。师者父母心，希望每一个学生在我们的关爱下健康地成长。班主任工作心得体会 篇3（1001字）时间流淌，在充实的忙碌中，不知不觉间工作又暂时要一段落了。作为一名班主任，自从进入了初二以来，班上的同学，却是让我省心了不少。在生活中，少了不少的顽皮，在学习
12、上，又多了许多的努力。看着学生们这段时间的成长，我自己也感到非常的欣慰。回想起在一年前班级的状况，我心中也有着无限的感慨。现在，针对班级以及自己得变化，我对自己的工作做心得总结如下：一、班级的感受我们班共_人，人数不算多，男女也平衡。在刚开始接手这个班级的时候，我就决心要将这个班级带好！要花费更多的精神去让这个班级变的更加的优秀。但是，随着慢慢的了解。我才感受到带好一个班级不仅仅是下定决心这么简单。工作中不断的准备、筹备、安排让我整个生活都充斥了起来。但是在大家一点点的努力下，我们的班级也在逐步的前进。从一开始连基本的班级纪律都要一而再再而三的指挥，到现在课堂上大家都努力的学习，积极的发言。这
13、不仅仅是教师们的功劳，这也是学生们的努力！只有大家一起努力，才能让这个班级变的更好，更加的出色！二、对学生的感受自从上了初二，同学们确实在学习上认真了不少。课堂的纪律，也越来越稳定。但是相对的，也有那么一些同学，在学习上依旧是非常的不上心，而且在班级的建设上，也非常的消极。这对班级的管理是非常不利的，如果不好好的管理，可能还会影响其他的同学。当然，在这个学期里，我也着重对这几名学生进行了管理，加强了关注。就目前的情况来看，确实有了不少的改进。但是作为班主任，我也明白，初二了，时间也不多了，我必须加紧的做好这些同学的教导工作，并且也要让其他同学了解到，学习时间的宝贵。三、对自己的体会这些日子的工
14、作，我对自己也有不少的感受。确实，作为老师和学生的交流接触已经习惯了，作为班主任确实更加贴近学生的生活。所以，在这届学生上，我也感受到了大家不同年龄同学的变化。学校在变化，知识在变化，学生也在变化。那么作为老师，我们也必须与时共进，积极的发展自己，改变自己，让自己能在教育的事业中追随进步的潮流！班主任工作心得体会 篇4（702字）我是刚毕业的青年教师，被学校委倚重任担任了_中学高一x班的班主任。担任班主任工作快一个学期了，使我充分认识到班主任工作是忙碌的、也是快乐的，更是充实的!每天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去体贴，所以感觉有些
15、忙碌;但是这项工作当中又充满了乐趣，看到自己的学生快乐健康的成长自己心里那个高兴啊!但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手。首先作为班主任，一定要注意自身的形象，为人师表，以身作则。具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前，利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。同时选好班干部和组长，提醒他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习;树立核心人物，强调反面人物的影响;遇到问题时不能冲动，要冷静思考，这样想到的办法更能有效的解决问题;必要时班主任要亲自给学生树立学习的榜样，其余时应该放心放手让学生去主动完成，在实践中得
16、到提高和锻炼;巧妙设计小活动，适时适当地教育学生，且形式最好不拘一格;多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极的心理暗示;注意课后与学生的沟通，说话讲艺术;多了解学生的心理活动和成长情况;及时总结工作，反思不足，以便以后借鉴。只有爱学生，才会赢得学生的尊重;只有班级管理科学化，班主任工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论知识，武装自己头脑，使自己成为一名睿智的，学生喜欢的班主任。班主任工作心得体会 篇5（917字）我作为初三年级的一个班主任，在担任班主任的工作期间，也是认真的去工作，积极的去为学生们做好工作，让他们能专心的去把复习搞好，为中考做准备，在做班主任的工作之中我也是有一些心得体会。初三年级和其他的年级还是有
