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13.3.2等腰三角形的判定导学案班级： 姓名： 号数： 探索与发现：做一做：画一个ABC，其中B=C=30，请你量一量AB与AC的长度，它们之间有什么数量关系，你能得出什么结论？建立数学模型已知：在ABC中，B=C求证：AB=AC等腰三角形的判定： 几何语言：巩固练习：例3、如图,ABCD，1=2，求证：AB=AC例4、如图，DB=DC，ABD=ACD，求证：AB=AC例5、已知：如图，ADBC，BD平分ABC.求证：AB=AD 变式：如图，把一张长方形的纸沿着对角线折叠，重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？2
