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13.3.2等腰三角形的判定导学案班级: 姓名: 号数: 探索与发现:做一做:画一个ABC,其中B=C=30,请你量一量AB与AC的长度,它们之间有什么数量关系,你能得出什么结论?建立数学模型已知:在ABC中,B=C求证:AB=AC等腰三角形的判定: 几何语言:巩固练习:例3、如图,ABCD,1=2,求证:AB=AC例4、如图,DB=DC,ABD=ACD,求证:AB=AC例5、已知:如图,ADBC,BD平分ABC.求证:AB=AD 变式:如图,把一张长方形的纸沿着对角线折叠,重合部分是一个等腰三角形吗?为什么?2