《中班科学活动爱劳动的黄牛和水牛教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学活动爱劳动的黄牛和水牛教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班科学活动爱劳动的黄牛和水牛教案反思 关键包含了教材分析，活动目标，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，认识、比较黄牛和水牛的外形特征，激发喜爱牛的情感，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看爱劳动的黄牛和水牛教案吧。教材分析黄牛和水牛全部是牛，不过二者之间却有很大的区分，不论是在工作中，还是在生活习惯上全部值得孩子细细的探究。活动目标1、认识、比较黄牛和水牛的外形特征。2、激发喜爱牛的情感。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4、学习用语言、符号等多个形式统计自己的发觉。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动重难点活动关键：认识、比较黄牛和水牛的外形特征。活动难点：认识、比较
2、黄牛和水牛的外形特征。难点形成原因：黄牛和水牛体型很的相同，假如光是看外表，需要幼儿有很好的观察能力难点处理策略：1、有效提问2、图画对比3、列表活动过程一、老师讲述小说。除了奶牛，你还见过什么牛？它是什么样子的？在什么地方？它在干什么？引导幼儿在聆听小说的过程中，初步了解黄牛和水牛的不一样特点。二、观察挂图，了解黄牛和水牛的不一样之处。提问：黄牛和水牛全部有什么自己最厉害的本事，黄牛最厉害的是什么？水牛最厉害的是什么？她们头上的角有什么不一样？水牛为何喜爱泡在水里？三、观察图片，了解黄布和水牛的相同之处。提问：黄牛和水牛有什么地方是一样的？她们的尾巴有什么特点？她们的长尾巴有什么本事？活动反
3、思活动一开始，我出示了黄牛和水牛的图片，让幼儿比较不一样。另我比较快乐的是儿童观察的很仔细，有的说两只牛的角不一样，黄牛的角比较小，水牛的角是大大的弯弯的。还有颜色不一样，黄牛是黄棕色，水牛是灰黑色。还有点儿童光看图片是看不出来的，水牛的皮比较厚，黄牛的比较薄。更有儿童说到黄牛是在地上，水牛是在水里的。然后我立马诠释了“黄牛耕地”和“水牛耕水田”的意思。还让儿童带着问题去听听小说里，两头牛发生了什么事情。到底是谁最爱劳动？儿童听的很认真。还一起模拟了水牛和黄牛的对话，一起讲了这个好听的小说。这节课即使幼儿比较感爱好，一节课下来，幼儿也能达成我的要求，我反思后，因为这节课在说出黄牛和水牛不一样和相同的地方时，要用到统计表，因此我是直接告诉幼儿的，对于中班幼儿来说，不便于记住了，假如在幼儿说出黄牛和水牛相同和不一样时，我用图片的形式效果会更加好，还有就是在讲小说时，图片有点少了，对于幼儿来说只能经过小说里的词语知道黄牛是怎么样的，水牛又是怎么样的。其实并没有真正的了解，因此需要老师多找部分黄牛和水牛的图片，水牛喜爱在水里，能够找部分水牛在水里泡着的图片，供幼儿观察等。这么幼儿就能愈加了解黄牛和水牛了。
