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第二课时日期 总 46 节教学目标： 1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。 2、认识到10个生字，正确书写12个生字。读记本课的一些词语。 教学流程： 一、感情诵读 分段落有感情的朗读课文 二、词语积累 说说在本课中你收获了哪些词语。 用自己最喜欢的两个词语各说一句话。 三、生字解析： 说说本课你认为哪个生字字形最复杂，哪个生字字义最难理解，哪个字最容易记住，哪个字让你产生了联想 四、积累内化： 在句子中括号里填写恰当的词语，体会词语的妙处： 文中句中。 五、实践活动： 课外延伸：收集介绍自然风光的文章，有机会读正红旗下。
