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1、20142015学年度上期教务处工作总结一、优化管理手段，做好教学常规管理工作本学期，我处一如既往，发挥综合、协调、管理的职能，提高工 作效率和工作质量，取得了较好的成效。1、学期初召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，并本期 的教学工作提出了具体要求。2、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划，对部分教 师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，情况好于以往，保 证了授课进度计划的规范性和教学环节的严谨。3、加强教学质量管理，期中、期末对教研组进行工作检查（包括 对教案、教学进度、作业情况等）随机抽查了教研组40名教师的教案 和作业布置批改情况。对教学设计、书写格式等方面存在的
2、问题，进行 了记录和反馈和整改，整体检查效果较好。4、加强并细化教学考勤，继续坚持教师上课和早晚自习巡查制度。 开学初就制定了教学巡查人员轮班表，每天派专人负责教学考勤巡视， 出现问题及时处理，注重检查结果的每周汇总与反馈。总体教学秩序良 好，无重大的教学事故发生，但学生上课睡觉，教师对课堂的管理掌控 能力方面还存在较大的问题。5、完成了上学年学生补考及成绩登录工作，对转入四川师范大学 专科段学习的232名2011级学生进行了学籍注册、学号编录、学生证 制发，组织完成了全校的期末考试、阅卷、成绩分析和登统工作。6、完成了学生评教工作，在全校学生中进行了对教师教学满意度测评工作。从统计结果看，教
3、学满意度较往期有所高。二、狠抓教师队伍建设，提高课堂教学水平丰富了教师队伍培训的方法和手段，努力提高教师的综合素质和课 堂教学能力、信息化教学能力和实践教学能力，取得了较好效果。1、选派了李怀阳、张章、罗晓熙、冯玉霞4名老师分别参加了计 算机网络、美术、英语、音乐项目为期三个月的国家级骨干教师培训； 选派了赵青等名教师进行培训；选派了雷胜建等4名教师担任凉山州中 小学教师国培计划学科辅导老师，通过培训学习、指导，在一定程度上 丰富了教师们的专业视野，更新了教育观念。2、组织开展了以“把握教师教育实质，突出教师职业技能培养” 为主题的教学研讨会。让全校教师树立了 “民族”、“幼儿”、“师范”、“
4、高 等”的办学特色理念。3、加快以新进教师和年青教师培养为主导的教师业务素质提高进 程。尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进 行课堂的听课、指导，积极组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教 师提供施展教学才华的舞台和机会。完成了本学年“新老教师结对子” 活动的收尾工作，新教师在教育教学理念和业务水平上都有了很大程度 的提高，达到了此次活动开展的目的。4、鼓励教师参加学历提升，为学校升专培养师资。已经有2人顺 利考取了四川师范大学教育硕士研究生。5、积极组织教师参加各级各类教学比赛，以赛促提高，以赛促成长，效果良好。本学期，选派谢雅丽老师参加四川省中职学校语文优质课比赛获省
5、 级三等奖，肖婷老师参加全国“创新杯”信息化教学和说课比赛获国家 级二等奖；有14名教师指导学生参加2014年凉山州中等职业学校学前 教育专业学生技能大赛，4人获指导一等奖，其余分获二、三等奖。三、强化技能训练，提高学生技能水平1、实施完善了学前教育专业学生技能训练和考核过关方案对2012级学前教育专业学生进行了 “手工制作”技能过关考核， 过关率达96%，对2013级学生进行了 “幼儿体操”过关考核，过关率达 93%，并对考核过程中的标准、要求等问题进行了完善。2、师范生专业技能训练得到有效加强组织对师范生进行了 “普通话”、“三笔字”、“简笔画”等三项教学 技能州级培训和测试，“普通话”测
6、试报名人数达700人次，“三笔字”、 “简笔画”分别达500人次。三笔字、简笔画过关率较往年都有一定程 度的提高。3、加强了对学生企业实践能力的训练组织了由3名财经组骨干教师，对2012级会计班学生进行了为期 40天的会计集中实训，取得了良好效果。4、选拔组织了 25名学生参加凉山州职业学校学前教育专业学生技 能大赛，荣获5个一等奖，5个二等奖，10个三等奖5、组织了部分学生参加征文比赛，凉山州校园安全书画参赛作品 的选送。四、务实教研工作，突现校本教研特色1、健全教研制度，加强教研组建设。结合本校实际，从备课、批改作业、公开课以及工作态度等多个方面对教研组建设进行评估，从而 使学科教研组工作
7、逐步规范化、制度化。2、重视课题管理工作。使教研课题管理规范化、制度化。并且， 鼓励各教研组和教师个人申报各级课题，积极参与教科研研究，促进多 出成果。2014年度我校获得一项省级课题、四项州级课题立项，并在我校进 行了集中开题，他们是：（1）基于实践层面的彝族师范生普通话学习困境及对策 四川省 教科所周瑜珊（2） 民族地区农村初中数学教师培训策略研究凉山州教科所 余建忠（3）凉山地区学前教育师范生“数学集体教学活动设计与实施” 能力的训练和培养方法的研究 凉山州教科所 辜义敏（4）学前教育专业学生运用彝汉双语组织教育活动能力培养究 凉山州教科所皇萍（5）凉山彝族地区中等职业教育教师职业倦怠问
8、题调查研究 凉山州教科所王静秋本期余鸿老师州级课题凉山地区学前教育专业英语教育师资现状 调查及对策研究顺利结题，同时又获得了州人社局专项资金支持的学 术带头后备人选课题一项。相关教研组又申请到了两项“凉山州教育局第三批以研带训教育小 专题研究项目”。本期教师发表论文十余篇，获省级成果奖共有7人。3、注重教材建设。按照文化基础课程采用国家规划教材，专业基 础课和专业课采用具有地方和行业特色的省级教材，部分专业课程根据 实际需要，鼓励教师编写反映自己教学特色的校本补充教材和讲义的原 则，本期已有四位老师担任了特色教材的副主编。4、加大校本教研工作力度。注重校本教研的实际功能，充分利用 现有的教师资
9、源，使学校教科研工作逐步走向成熟化。本学年有多位教 师开设各种级别的教学研讨课、示范课、观摩课，带动了全体教师提高 教学效果的热诚，纷纷开始精心设计课堂教学程序，提高了课堂教学质 量。并培养了教师互相听课学习的良好风尚，营造浓厚的教研气氛。五、存在问题和不足1、教师工作条件需进一步改善。特别是，因板房教室过热、安全 性差、干扰大，课堂教学效果难以保证。2、教风还需进一步加强。个别教师缺少敬业精神，有随意迟到、 早退和缺课现象；特别是晚自习辅导时，老师早退现象严重。教师违纪 行为没有得到有效遏制！3、教研组活动的效率需进一步提高。个别教师只管教学，不管教 学研究，缺乏合作意识、课堂教学质量不容乐观，学生成绩提高不够明 显。4、激励机制需进一步健全，教师工作积极性还需充分调动。瞻望未来，我们信心满怀，只要全体教师齐心协力，教学工作必将迎来灿烂的明天。教务处2014年12月25日
