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1、三年级老师的年度考评个人述职汇报 老师年度考评的目标是对老师起到有效的指导和激励作用。老师年度考评是对老师一年工作表现和工作绩效的评价,是高校老师管理的有效手段。本文是xxxx为大家整理的三年级老师的年度考评的本人述职，仅供参考。范文一时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着三(3)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”的主要思想。和时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我主动参与多种学习培训，为了提升自己的思想觉悟，每七天五我认真进行政治
2、学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的师表形象要时刻注意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接收学校部署的各项工作;任劳任怨。在不停地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。加强学生的思想品德教育，使学生全方面发展是班主任工作的首要任务。我充足利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提升学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提升全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。实施素质教育
3、首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质全部得到提升。班主任必需关注班中的每一名学生，调动她们的主动性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生取得不一样程度的发展，我在班中开展“自己和自己比”的教育活动。在全方面了解学生的思想情况，学生基础，智力情况，身体素质，性格兴趣的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生全部客观地、全方面地总结自己过去，充足认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、兴趣专长等方面确定以后的奋斗目标，并坚持每个月小结一次。在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现
4、的亮点，激发她们的上进心和求知欲。在课堂上，对于部分预知的疑难问题，师生共议处理后，我还尤其叫她们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没处理的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，她们进行部分补习。因为长久如此，有些学生愿意配合老师的行动，她们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展“今天我当班主任”的活动，让每个学生参加到班级的管理中来，更加好地促进班级的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。所以，班级
5、的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提升。在教学上，为了有效地提升教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改善课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提升学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检验。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充足发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生经过眼、手、口、脑多种活动，取得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出合适
6、的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身主动参加、吸收，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得很好的成绩，受到学校领导及家长的好评。另外，我主动参与教学教研活动，和同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，主动地进行同课异构，努力提升课堂效率。数次参与课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的老师学习，撰写的德育论文取得市级二等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这么，我努力使自己的教育教学愈加丰盈起来。我知道，教育是一项长久的工作，更需要长久的投入，才
7、能看到硕果，因此，以后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。范文二一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着部分问题，以后还需努力处理。现对自己一学期的教学工作总结以下：一、在教育思想方面：首先，我一直坚持和落实党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课，备课中我不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，并对教学过程的程序立即间安排全部作了具体的统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准
8、备，坚持走诗情趣的教学路线，课后立即对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识关键点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。近几年来，我主动撰写论文，组织学生参与各级各类竞赛，数次取得各级表彰。二、在教育教学方面：(一)、狠抓基础知识和基础技能因为我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基础技能，我在充足了解学生的基础上对症下药，因材施教。不停提升学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的了解利用，对近、反义词的积累等，我全部逐一进行讲解或强
9、调，以提升学生的基础技能和语文能力。(二)、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最主要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提升学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为何老是玩，可成绩却不错，这是为何呢?首先，我们强调上课用心听讲，立即对知识进行巩固，然后还要立即复习。有些人说，聪慧是否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回顾当日所学，也是一个良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。(三)、做好转差工作针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给和她们立即的激励，使
10、她们重拾学习的信心。(四)、突出章节过关。本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成以后，我全部进行检测，针对学生存在的知识点问题，立即处理。对确实困难的学生进行耐心细致的部分教育，使之掌握，并能利用。因为抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提升。(五)、拓展知识视野语文教学必需重视积累利用，只有学生对知识有了一定积累以后才能利用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优异文段朗诵。经过学生自主搜寻优异文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的搜集在不停搜集整理的过程中，学生的词汇积累有了显著的增多。3、开展多
11、种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增加了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提升，这和常常开展语文活动是分不开的。三、和同事合作上：我主动和同事交流，虚心请教其它老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到主动请教其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其它老师来听课，征求她们的意见，改善工作，多年担任年级长和语文学科教研组长，团结同事，共同进步。四、在个人业务方面：完善批改作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。努力争取做到面批，力争每一次练习全部
12、起到最大的效果。同时对学生的作业批改立即、认真，分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。做好课后教导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，而是经过多种路径激发她们的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给她们学习的方法，提升她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些全部是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要尤其注意给她们补课，把她们以前学习的知识
13、断层补充完整，这么，她们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五：教研方面在教学工作中，我的努力得到了回报，多年来，我撰写的论文学会积累孩子成长的翅膀一文，荣获市一三等奖;取得了镇级优异青年老师，成绩微不足道，只认为是对自己工作的一个肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地知道：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，担负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打多个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!范文三本学年，我担任三年级班主任 、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低
14、年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职 ：一、思想方面本人一直认真学习和落实党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场所全部为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我关键负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，关键作了以下工作
15、：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况经过钻研教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，确保了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学纲领和教材，不停探索，尝试多种教学的方法，以“怎样培养小学生发明能力”，主动进行教学改革。主动参与学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸收相关的教学经验，提升本身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提升课堂教学质量，还采取了多种有效方法。首先从字迹上严格要求，让她们明白写一笔好字能够终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的小说鼓舞她们。这么一来，作业质量提升了。以后，针对一些学生尤其是作业质量难以提升的学困生，我坚持每次作业全部写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。 因为学生形成良好的学习习惯以后，她的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，因此不论工作有多忙，坚持重复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、 班主任工作方面班主任工作中，我经过班会、晨会、思想品德
