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前门情思大碗茶学习内容：演唱前门情思大碗茶 学习目标： 1、能够随音响演唱歌曲，体验京韵大鼓的韵味 2、学生能够主动搜索有关曲艺音乐的资料或音像，并学唱一小段，拓宽视野。 学习过程： 一、导入 1、师：模仿浓郁的京味，结合伴奏范唱一小段落前门情思大碗茶，感受作品。 2、播放音响资料，通过视听结合，分析其基本情绪及京韵大鼓的韵味。 二、学唱歌曲 1、随音响轻声分别学唱A段与B段 2、学唱中表现歌曲情绪 A段：归国华侨回忆儿时的生活往事及归国后的激动、喜悦 B段：“啦”旋律在高音区展开，难以抑制的激情。 3、学生设计自己喜欢的演唱形式与情感处理，并进行演唱 三、交流与探究 1、学生展示自己收集到的曲艺资料（或唱段） 2、师展示几部曲艺作品的片段莲花落二人转凤阳花鼓等（由教师根据情况自选） 3、你能唱一唱吗？由学生自由组合模唱喜欢的唱段，师适时指导 4、由小组或学生代表进行表演 5、适时点评，鼓励学生关注民族音乐 四、拓展 1、归纳曲艺音乐的艺术特色 2、思考：曲艺音乐与戏曲的差异
