七年级政治下学期期末考试试题教科版

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1、下学期七年级期末考试思想品德测试卷内容： 1-13 课一、选择题（共34分）（第1 8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项， 每小题2分；第914小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、 少选、错选均不得分，每小题 3 分。 ）1 、在招聘广告上，我们经常看到这样一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为（ ）A.合作无处不在，无时不有B.只要具有合作精神就能取得事业的成功C.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力D.合作是单位用人的唯一标准2 、 鲁杰学习名列前茅， 许多同学暗暗把他当成竞争对手， 而他却耐心地为同学讲解习题。有人说他

2、这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明鲁杰（ ）A. 太傻了，不懂得竞争的残酷性B. 成绩优秀，别人追不上他C. 没有竞争意识，缺乏竞争实力D. 能正确处理竞争与合作的关系3 、下列对名言或俗语分析有误的是（ ）A. 人逢喜事精神爽积极的情绪可以改变人的心理状态B. 乐极生悲情绪对人的正常才能的发挥有一定影响C. 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏以积极的情绪面对生活， 则快乐和充实将伴随你D. 如果因错过了太阳而流泪， 那么你又要错过群星了学会控制情绪， 不因一次失败而 气馁，重新站起来4 、期末考试时，小华感到很紧张，这时他可以 （ ）A. 自我暗示我已经做了充分准备，能够

3、考出应有的水平B. 转移注意力听一曲轻松的音乐C. 克服焦虑适当自我加压D. 合理宣泄向他人倾诉5、北京市原副市长刘志华利用职务之便为他人牟取利益，索取和收受他人巨额财物，被判处死刑，缓期执行。对此，小刚说： “刘志华是国家高级工作人员，因此，不应该判处他这么重的刑罚。”小刚的这种说法，主要是没有认识到 （ ）A. 法律是由国家制定或认可的B. 法律和道德是有区别的C. 一般违法与犯罪是有区别的D. 法律面前，人人平等6、 南京市某市民在端午节花11.2 元买的粽子， 回家食用时发现有异味。 后经消费者协会调解，最终商家按照食品安全法中“十倍赔付”条款的规定，向该市民支付了 112 元的 赔偿

4、金及来回路费和医疗检查费。该案例说明（ ）A. 法律是由国家制定或认可的B. 法律靠国家强制力保证实施C. 犯罪必受惩罚D. 要从小事做起，预防违法犯罪7、新修订的未成年人保护法规定“发生重大突发事件时，优先救护未成年人”。这表明在我国未成年人的受到法律的特殊保护。（ ）A. 参与权 B. 发展权 C. 生命健康权 D. 受教育权8、甲公司将职工的身份证号、家庭住址、工资等个人信息整理成册，卖给某信息公司。公司的行为侵犯了职工的（ ）A. 隐私权 B. 知识产权 C. 生命健康权 D. 姓名权9、龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事

5、让我们感悟到合作的价值有( )A 合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结B 合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用C 合作可以使人们互惠互利，共享成果D 合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动10、随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1 + 12”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1 2”的效应，要求全班同学()A 树立良好的竞争意识B 团结协作，互相启发，共同进步C 对自己负责，各司其职，各得其所D 在合作中竞争，在竞争中合作11 、在学习完“培育高尚情感”这一内容后，七年级(6)班的同学对此问题有以下观点，你认为正确的是( )A 小军：高尚

6、情感是天生的，不用培养B 小红：我们可以通过感受理智和体验道德来培育高尚情感C 小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培育高尚情感D 小伟：我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感12 、 学校在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用。 你认为学校的下列做法合理的是( )A 适度体罚学生，但没有伤害其身体B 组织学生勤工俭学，适当地参加一些体力劳动C 将美术课、音乐课改为语文课、数学课，以提高升学率D 定期召开家长会，向家长汇报学生在学校的情况13 、 2011 年春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与， 他们通过拍照片、 提供线索等方式， 仅十

7、几天就发现被拐卖儿童 6 名，并被公安部门顺利解救。 “微博打拐”行动( )A 能彻底解决未成年人行乞问题B 体现了对未成年人的社会保护C 有利于唤醒公民的未成年人保护意识D 侵害了未成年人的肖像权和名誉权14 、 一天下午， 兰兰、 小虎、 小强三人去公园玩， 在路上遇到了几名不三不四的社会青年，强行搜走他们身上的钱， 还威胁说： “不许报警，以后每个星期要交30 元钱作为保护费， 否则，杀了你们全家。 ”面对歹徒的不法侵害，下列做法正确的是( )A 不畏强暴以死相拼B 记住歹徒的外貌特征，了解歹徒的逃跑方向C 设法稳住歹徒，及时报警D 寻求老师、家长的帮助36 分)紧扣题意，条理清楚。15

8、 、 . 某教师对本校学生进行了一次问卷调查， 结果显示： 怕影响学习不愿当班干部的占40%， 主动参加社区公益劳动的占13%，认为爱不爱国是个人自由、无需强求的占27%。思想品德课上，老师组织大家对此进行分组讨论，请你参与：（ 1）行为评析组请你对上述调查数据进行点评。（ 2 分）2）现象探讨组请你列举身边存在的类似现象。（2 分）3）对策研究组为增强同学们的责任意识，请你向学校提出合理化建议。（2 分）16 、.材料一 青岛2011年5月28日电2011年苏杯半决赛，中韩狭路相逢。林丹2 : 0力克老对手朴成焕，帮助国羽将总比分改写为 2 ： 0,距离晋级仅仅一步之遥。解释起第一局曾大比分

9、落后，林丹坦言是因为心里比较紧张所致。 “开局还是有点紧张。最主要是热身时看到第一场混双同伴的比赛，情绪就被调动到很紧张的状态。 ”比赛前，林丹制定的总原则就是， “要相信自己的整体实力，这样才能放得开，技战术才会淋漓尽致地发挥出来。如果急于求成，平白无故地将分数送给他，他会打得更放松。 ”正如林丹所相信的那样，只要稳定住自己的情绪，凭借综合实力就可以击败对手。材料二 羊城晚报 2011 年 5 月 28 日报道： 南沙区一男子因求爱不成情绪失控， 竟持螺丝刀欲将心仪女子刺死后自杀。 尽管心仪女子并未被刺死， 但法院认为其具有故意杀人的动机，仅因个人意志外原因未能得逞，近日判定其构成故意杀人罪

10、（未遂） ，依法对其判处有期徒 刑八年。在看了上面的两则材料后，某校七年级（ 2 ）班的同学们针对“情绪对人有益还是有害”组织了一场辩论会。请你参与进来。探究（ 1） ：请你明确正、反方的观点。 （ 2 分）探究（ 2） ：请你作为本次辩论的评判专家，作最后总结评判。 （ 4 分）17 、材料一：2011 年 8 月 22 日，全国公安机关召开开展“打四黑除四害”专项行动电视10 月 7 日，各地共侦破刑事案件伙工了5 7 8 4起，抓获涉案人员1 . 7万余人，打掉涉及“四黑四害”违法犯罪活动的作案团“黑厂” 2 0 8 3个，铲除“黑市场” 8 8 1个，端掉“黑窝点” 4 2 0 1个，

11、从源头上摧毁一大批制假售假的产销网络，铲断了一大批“四黑四害”违法犯罪的利益链条。材料二： 四黑四害是指制售假劣食品药品的“黑作坊”、 制售假劣生产生活资料的“黑工厂”、 收赃销赃的“黑市场”和涉黄涉赌涉毒的“黑窝点”专项行动。 这“四黑” 有 “四害”，即严重危害人民群众生命健康，严重危害青少年身心健康，严重危害群众切身利益，严重危害公共安全和社会诚信。（ 1）全国公安机关部署开展“打四黑除四害”专项行动，体现了教材中的哪些观点？（ 3分）2）从这一案例中我们得到什么启示？（ 3 分）18、以下四位同学的观点都涉及公民的人格尊严，请分析并回答问题。甲：“经过协商，照相馆使用了我的照片并付给了

12、我报酬。”乙：“我现在开始写作了，笔名叫晨阳。”丙：“他长得胖头胖脑的，我叫他小肥猪。”丁： “他的手机短信真多，我偷看了一下，什么都有。”（1）分别指出以上四位同学所享受的权利或所侵犯的他人的权利。（4分）（2）针对乙、丙、丁三位同学的行为，你会如何做？ （2分）19、2010年4月23日，温家宝总理在商务印书馆和国家图书馆参加“世界读书日”活动时提出：读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以使人温暖。知识不仅给人力量，还给人安 全，给人幸福。然而，在部分学校尤其是农村中小学，义务教育阶段学生流失现象仍然存在。某中学九年级（1）班部分同学在老师的带领下成立了一个调查小组，对该校初中学生的流失情况

13、进行 了调查。（1） 为保证调查顺利进行，他们需要学习了解哪几部法律？（写出两部法律名称即可）4分）（2分）经过近一周的忙碌，他们完成了调查，结果如下:流失原因沉迷网络 游戏家庭生活 困难厌倦学习流失人数4人2人2人（2）就调查结果反映的情况，请你向学校和有关部门提几点建议。（3）请你结合温总理关于读书的这些精彩论述和教材相关知识，向这些辍学的学生谈谈 接受义务教育的重要意义。（4分）（4）接下来，同学们决定去做辍学学生的劝返工作，使他们重返校园，完成义务教育。要想劝辍学学生重返校园，其法律依据是什么？ （2分）答案1-8 C D B A D B C A9 ABC 10 ABD 11BCD 1

14、2 BD 13BC 14 BCD二、 15 （ 1 ）反映了一些同学缺乏责任意识，不懂得人因不同的社会身份而具有不同的社会责任。作为班级的学生、社区的居民、国家的公民，没有承担起对班级、社区、国家的责任。（2 分）（ 2）如：在学校，轮到自己卫生值日时马虎了事；在家里，衣来伸手，饭来张口，不干家务；在社会，没有同情心，不愿意帮助需要帮助的人。（ 2 分）（3）将责任意识列为对学生日常考查的范围。通过班会、黑板报等形式加强宣传教 育，让每一个学生都明确自己所扮演的角色和应承担的责任。评选校园的“责任之星”， 为大家树立学校的榜样（ 2 分）16 （ 1）正方的观点：情绪对人是有益的。反方的观点：

15、情绪对人是有害的。 （ 2 分）（ 2）情绪有积极和消极之分，积极的情绪会使人精神焕发、干劲倍增；消极的情绪会令人无精打采、 萎靡不振， 即情绪具有两面性。 所以我们要学会调控情绪， 善于排解不良情绪，采取适合自己的方法克服不良情绪，把不良情绪转化为积极而有益的行动。（ 4 分）17 （ 1）我国法律的本质是体现人民的利益和意志；我国法律是打击违法犯罪，保护国家和人民利益的有力武器；法律是靠国家强制力保证实施的行为规则；法律对全体社会成员有普通约束力等。（ 3 分）（ 2 ） 作为一名现代法治社会的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质，尊重法律，只有正确行使权利，自觉履行义务，要养成依法办事得到观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法治的行为做斗争。（3 分）18 （ 1）甲：肖像权。乙：姓名权。丙：名誉权。丁：隐私权。（ 4 分）（2）:要求侵权人停止侵害，赔礼道歉；向老师、父母以及公安司法人员求助；必要时可提起诉讼。（ 2 分 019 （