小班第二学期教学计划

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1、 2012 小 班 第 二 学 期 教 学 计 划周次时间活 动 名 称活 动 目 标第一周2.82.10接待新老幼儿入园。常规训练：小手真干净1教会幼儿正确的洗手方法。2养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯安全教育：不跟陌生人走1 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走第二周2.132.17常规教育：常规教育：安全教育：常规教育：常规教育：第三周2.202.24第四周2.273.2第五周3.53.9第六周3.123.16第七周3.193.23第八周3.264.1清明节（放假时间4月2日4日；调休日期3月31日、4月1日（周六、日）第九周4.54.6第十周4.94.13第十一周4.164.2

2、0第十二周4.234.28五一劳动节放假时间4月29日5月1日；调休时间4月28日（周六）第十三周5.25.4第十四周5.75.11夏天，我可以1. 学习轮流用清楚连贯的语言讲述。2. 围绕“夏天，我可以做.”的话题进行讲述。迷彩帽1.在观察和了解军人迷彩帽颜色特征的基础上，学习用纸团蘸色，在帽子轮廓线内印出迷彩色帽子。纸杯1. 理解纸杯步骤图的含义，尝试看步骤图，学习纸杯的折法。2. 尝试用大小不同的纸来折纸杯，体验折纸的快乐。迷宫乐1. 学习综合体育活动中的爬、钻、跑、跳等动作技巧。2. 亲身感受体能活动所带来的快乐。出汗了1. 学习出汗后的处理方法，初步建立自我保护意识。2. 了解出汗是

3、人体正常的散热现象。小水杯大不同1. 观察物品的形状和图案特征，并计数物品的数量。2. 学习将物品的形状、图案、数量做二次对应关系的练习。3. 培养观察能力和逻辑推理能力。浇水喽1. 学习将正方形、长方形、半圆形等图形进行组合，绘画水壶。2. 在合适的位置运用短线添画水壶洒出的水珠。端午1. 学习儿歌，并有节奏的朗读儿歌。2. 了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。水果家族1. 进一步感受谜语的特征，尝试根据谜面的线索猜测谜底。2. 说出常见的四种水果的主要特征。3. 根据参与猜谜活动，感受猜谜的快乐。走迷宫1. 巩固5以内数与量的对应。2. 联系根据点卡或者数字，印盖出相应数量的印子。

4、3. 按照路线15在图纸上印盖相应数量的印子。第十五周5.145.18雨前雨后大不同1. 了解下雨前和下雨后不一样的自然现象，激发探索自然的兴趣。2. 在教师引导下，学习按照从上往下的顺序观察图片。彩虹1. 在欣赏的基础上，学习用直线或弧线表现美丽的彩虹。2. 大胆使用水粉颜料进行图画，感受水粉作画带来的快乐。虹彩妹妹1. 在熟悉乐曲旋律的基础上学习跟随乐曲进行打击乐演奏。2. 认识乐器沙锤，并学习其使用方法。3. 与同伴和谐一致地演奏乐器，并初步尝试交换乐器进行打击乐活动。闪烁的小星星1. 初步熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。2. 发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。3. 创编星星在

5、天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。我爱吃的水果1. 观察集中夏天的水果，丰富有关水果形状和颜色的经验。2用团圆、压扁、搓长等技能捏出几种夏天的水果，感受泥工活动带来的乐趣。宝宝睡觉了1. 了解睡觉时要注意的事项。2. 培养幼儿养成良好午睡习惯。听话的小猴子1. 了解白天和黑夜的特征，初步理解白天、黑夜的含义。2. 在生活和游戏中能正确使用白天和黑夜的时间词汇。3. 增强时间概念，培养探索大自然的兴趣。朋友路1.观察路径的网络关系，进一步建立空间方位感。小鸭子找朋友1、 学习并体会拒绝别人的礼貌用语，丰富词汇2、 通过表演，理解故事内容，并尝试连贯地讲述故事的主题部分轮子滚滚1、 通过实

6、验，知道轮子是圆形，会滚动2、 寻找生活中的轮子，发现轮子的作用第十六周5.215.25投球乐1. 练习在1米处投掷目标物，并尝试使用各种投掷的方法。2. 在活动中培养不哦啊失败，多次尝试的坚韧品质。江西水果美名扬1、 学习有节奏地念诵儿歌。 2、通过有经验回忆的方式了解家乡的特产，从而巩固儿歌的内容。 3、通过儿歌了解家乡丰富的水果特产，激发爱家乡之情。 万年贡米1. 感知米的色泽，形状等，了解其特点。2、了解用万年贡米可以做成各种食品，如米糖、米酒等。万年贡米饭1. 学习用橡皮泥制作泥碗，用白色纸耐心撕出米粒放在泥碗里。2. 体验搓橡皮泥做手工的乐趣。西瓜接龙1. 给物品和数字按15的顺序

7、进行排序。2. 进一步感知5以内数与量得对应关系。猜一猜1. 理解谜面内容，猜出谜底，并能说说自己的理由。2. 感受猜谜的乐趣。粽子1. 学习用三角形画粽子、用椭圆形画盘子。2. 学习用皱纹纸撕、揉并粘贴在画好的粽子上，装饰粽子。排卡片1. 通过排序，感知简单事件发生的先后顺序。2. 复习表示顺序的标记并会使用。3. 培养逻辑脱离能力。放牛放到小河边（一）1、 感受歌曲蕴含的江西地方特色。2、理解歌词，初步学习演唱歌曲。 “小竹笛”真有趣1、 学习用易拉罐和弯习惯自制笛子乐器，感受发出的声音，体验科学制作的乐趣。2、 2、分别辨听自己和同伴笛子发出的声音，感受它们的不同。第十七周5.286.1

8、桃花1. 在观察桃花的基础上，学习用嘴吹出树干。2. 养成保持画面整洁干净的良好习惯。蝴蝶真漂亮1、 了解蝴蝶的外形特征及其生长变化过程。 2、尝试用肢体动作变现蝴蝶的生长变化过程。 放牛放到小河边(二）1、学习在图片的帮助下，理解并掌握歌词内容。 2、学习用自然的声音演唱歌曲，并唱好衬词。 3、尝试方言演唱歌曲，感受家乡特有的文化特色。 我家的宝贝1、 通过观察比较，感知图案整体与部分的关系，培养逻辑推理能力和观察力。 2、 学习根据整体图案上的颜色、形状、线条等线索寻找其局部图案。 3、耐心有序地观察，体验发现的乐趣。 樟树1、 观察樟树的形状特点，知道家乡盛产樟树。2、知道樟树是南昌的市

9、树。 画樟树1、初步了解点彩的特点，用笔一点一点点出树叶来。 2、尝试运用点彩树叶和刷树干相结合的方式，创作南昌市树樟树燕哩燕1. 学习有节奏地念诵绕口令。2. 学习有节奏地念诵绕口令区分并发准“线”“店”“面”3.尝试用方言念诵绕口令，感受传统绕口令的乐趣。坐飞机（一）1. 学习演唱歌曲，能用愉快的声音自然的演唱。2. 尝试边演唱歌曲，边用相应动作来变现。鄱阳湖自然保护区1. 知道鄱阳湖是我国第一大淡水湖和最大的候鸟越冬地。2. 培养环保的意识，养成保护自然环境的好习惯。快乐的小青蛙1.学习双脚并拢连续向前跳、连续跳的技巧。第十八周6.46.8黄金鸟1. 理解故事内容，尝试复述故事的主要情节

10、。2. 体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。3. 感受家乡民间故事的神奇魅力。坐飞机（二）1. 在熟悉歌曲旋律的基础上，引导幼儿根据歌曲的内容和旋律的特点创编相应的动作。2. 能够合拍的表演创编的动作。3. 喜欢和同伴一起表演。庐山四季美如画1. 了解庐山一年四季的美丽景色。2. 培养热爱家乡的情感。婺源四色1. 积极参与讲述，并表达完整。2. 通过儿歌了解婺源的四大特色。3. 激发爱乡之情。上和下1. 感知上、下的空间方位，并学习正确运用“上”和“下”这两个空间方位词。2. 通过操作活动进一步感知上下空间方位的相对性。3. 培养判断能力和空间感知能力。只怕不抵抗（一）1. 感受歌曲鉴定、豪

11、迈的进行曲风格。2. 创编模仿解放军刺杀、射击等动作。3. 激发幼儿热爱祖国、保卫祖国的情感。闲居初夏午睡起1. 理解故事内容，学习按故事的节律朗诵古诗。2. 感受是人所描写夏日午后景色和儿童嬉戏的场景。神秘的赣傩1. 认识家乡的赣傩。2. 了解赣傩的特殊含义。永新盾牌1. 学习用来回线，沿一个方向涂色的方法涂盾牌牌面。2. 在涂色时大胆的选择和使用颜色。只怕不抵抗（二）1.迁移前面歌曲表演的动作经验，将动作的节奏用身体动作总谱的方式表达出来。第十九周6.116.15画坛奇才八大山人1. 知道八大山人是江西有名的绘画大师。2. 简单了解八大山人的绘画作品的奇特之处。3. 有机会可去参观八大山人纪念馆。红星照我去战斗1. 感受歌曲明快、大气的风格。2. 感受和体验歌曲中的抒情性质。3. 鼓励幼儿创编适当的动作表现歌曲。快乐爬庐山1.学习在宽25厘米、高20厘米左右的斜坡上行走，保持身体平衡。复习 第三周第七周第二十周6.186.24端午节放假时间：6月22日24日无调休复习复习第八周第十二周第二十一周6.256.29复习复习第十三周十九周 / 下载文档自由编辑打印