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1、选校网 .com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库高考复习专项-文言文特殊句式专项复习例释由于语言习惯的不同 ，古文言中存在着大量与现代汉语不同的句式，而这些句式也恰恰成为阅读、理解古文言的核心所在。 在这些句式中，需考生着重掌握的句式有：判断句、被动句、倒装句、省略句等，有时也波及句间关系判断。因此，在学习过程中，不妨扩大学习范畴，应当增长疑问句，尚有多种复句，特别是假设句、选择句、因果句等。文言句式所用关联词复杂，和现代汉语差别又大，复习时要特别注重。 只有这样，才也许不至于读文言文时读不懂或理解有误。 文言句式高考，一般不单独设题，大都放在句子理解和翻译中
2、考察。下面逐个进行系统归类。一、判断句 文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”，“是”作判断词是后来的事，而往往以名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断，常用句式有如下几种： 1者，也 楚左尹项伯者，项羽季父也。廉颇者，赵之良将也。 今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。吾所觉得此者，以先国家之急而后私仇也。噌吰者，周景王之无射也。师者，因此传道授业解惑也。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。离骚者，犹离忧也。2，也 操虽托名汉相，其实汉贼也。和氏壁，天下所共传宝也。严大国之威以修敬也。（为的是尊重你们大国的威严以表达敬意啊）徒慕君之高义也今杀相如，终不能得璧也忧劳可以兴国，逸豫可
3、以亡身，自然之理也。此世因此不传也。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。君子生非异也，善假于物也。一人之心，千万人之心也3者，四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。粟者，民之所种。4者也 城北徐公，齐国之美丽者也。秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（秦国从秦穆公以来共有二十多种君王，没有一种是使信约明确而固定的。）莲，花之君子者也。沛公之参乘樊哙者也。晏子，齐之习辞者也。非吾所谓传其道解其惑者也。5无标志判断句 刘备天下枭雄。刘豫州王室之胄。陈涉瓮牖绳枢之子。秦，虎狼之国。臣窃觉得其人勇士。臣本布衣，躬耕于南阳。此亡秦之续耳。六国破灭，非兵不利。6在文言文中有时为了
4、加强判断的语调，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”“为”等。当立者乃公子扶苏。我乃楚狂人，风歌笑孔丘。后来典籍皆为板本。予购三百盆，皆病梅。梁文即楚将项燕。即今之傫然在墓者。此则岳阳楼之大观也。为赵宦者令缪贤舍人。六国破灭，非兵不利。非挟太山以超北海之类也中峨冠而多髯者为东坡。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？7“是”在文言文中，往往不作判断词用，而是批示代词。但在汉、魏后来，“是”作判断动词的逐渐增多，如： 不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅。 萍水相逢，尽是她乡之客。 不知天上宫阙，今夕是何年。汝是人们子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄。二、被动句文言文中，被
5、动句的主语是谓语动词所示的行为被动者、受事者，而不是积极者、施事者。在古汉语中，被动句重要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助某些被动词来表达；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。有标志的被动句大体上有如下几种形式：1表被动的“于”字句五人者激于义而死焉者也。君子役于物，小人役于物。故内惑于郑袖，外欺于张仪。李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。或脱身以逃，不能容于远近。2表被动的“见”字句或“见于”构造信而见疑，忠而被谤。举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。秦城恐不可得,徒见欺。吾长见笑于大方之家。臣诚恐见欺于王而负赵。暴见于王。昔者弥子瑕见爱于卫君。人
6、皆以见侮为辱。辨析：慈父见背冀君实或见恕也。（分析： ：“见”字在六朝时期常常用作指代性副词，这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表称代，表达对自己怎么样的客气说法。一般译为“我”，现代汉语中的“见谅”也是此种用法。“见谅”即“请原谅我”）3表被动的“为”字句或“为所”构造遂为猾胥报充里正役。身客死于秦，为天下笑。恐为操所先。父母宗族，皆为戮殁。”其印为予群从所得。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫茅屋为秋风所破歌不者，皆且为所虏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。”4表被动的“受”字句或“受于”构造（此构造比较少）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。5
7、无标志的被动句，即意念被动句。城陷，忠烈拔刀自裁。兵不克，执至白下。日削月割，以趋于亡。洎牧以谗诛，邯郸为郡。荆州之民附操者，逼兵势耳。帝感其诚有此观之，王之蔽甚矣。感斯人言。三、倒装句现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主谓宾”“定（状）中心词”。但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中所谓的倒装句，即指文言文中某些句子成分的顺序浮现了前后颠倒的状况。倒装句有下面几种状况：主谓倒装（谓语前置或主语后置）定语后置（定语放在中心词之后）宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）（复习重点）介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后）1主谓倒装子耶，言伐莒者？ （言伐莒
8、者，子耶？）甚矣，汝之不惠！ （汝之不惠！甚矣！）美哉室！ （室美哉！）大哉，尧之为君也！ （尧之为君也，大哉！）灼灼其华。 （其华灼灼）竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （竹喧浣女归，莲动渔舟下。）安在公子能急人之困也！ （公子能急人之困安在也！“在安”，宾语前置）美哉，我少年中国！ （我少年中国，美哉！）以上例子分别体现了谓语前的三种状况：疑问句； 感慨句；旧诗词押韵。2定语后置中心语+定语+者计未定，求人可使报秦者，未得。 （求可使报秦者人）村中少年好事者，驯养一虫。 （村中好事者少年）遂率子孙荷担者三夫。 （遂率荷担者子孙三夫）太子及来宾知其事者，皆白衣冠以送之。 （知其事者太子及来宾）人马烧
9、溺死者甚众。 （烧溺死者人马甚众）亦雁荡具体而微者。 （亦具体而微者雁荡）客有吹洞箫者，倚歌而和之。 （有吹洞箫者客）人马冻死者相望。 （冻死者人马相望）当其时，巫行视小家女好者。 （当其时，巫行视小家好者女）楚人有涉江者 （有涉江者楚人）中心语+之+定语，“之”是定语后置的标志。蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （蚓无利爪牙，强筋骨）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君）四海之大，有几人欤？ （大四海，有几人欤？）带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。 （带陆离长铗，冠崔嵬切云佩着长长的宝剑，戴着高高的切云帽）中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志。石之铿
10、然有声者，所在皆是也。 （铿然有声石，所在皆是也）此四者，天下之穷民而无告者。 （此四者，天下之穷民而无告者此四者，天下之穷民而无告者）马之千里者，一食或尽粟一石。 （千里马）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（能面刺寡人之过者群臣吏民，受上赏）荆州之民附操者，逼兵势耳。 （附操者荆州之民）大阉之乱，缙绅而能不易其志者。 （而能不易其志者缙绅）国之孺子之游者。 （国之游者孺子）僧之富者不能至。 （富者僧不能至）用数量词作定大多数放在中心词的背面。例如： 吏二缚一人诣王。 （二吏二缚一人诣王）尝贻余核舟一。 （尝贻余一核舟）遂率子孙荷担者三夫。 （遂率荷担者三夫子孙）我持白璧一双，欲献项王；玉斗
11、一双，欲与亚父。（一双白璧 一双玉斗）比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（比至陈，六七百乘车，千余骑，数万卒）一食或尽粟一石。 （一食或尽一石粟）3宾语前置(重点)文言文中，动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后，但在特定条件下宾语前置。否认句中代词宾语，宾语前置。古之人不余欺也。 （不欺余）三岁贯汝，莫我肯顾。 （莫肯顾我）我无尔诈，尔无我虞。 （我无诈尔，尔无虞我）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（时人莫许之）先生肩举驴上，而狼未之知也。 （而狼未知之也）忌不自信,而复问其妾曰 （忌不信自）疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。大王来何操？ （大王来操何）沛公安在？ （沛公在安）噫！微斯人，吾谁与归？ （吾与谁归）夫晋，何厌之有？ （夫晋，有何厌）沛公安在？ （沛公在安）用之之为或是将宾语前置，用这种宾语前置的格式时，还可以在宾语之前加上“唯(惟)，构成唯(惟).是.或惟.之.的格式，强调宾语的作用就更加明显 日居月诸，下土是冒。 （日居月诸，冒下土日月曾经照临 ，阳光拜别后 露出了这片赤裸的土地） 君亡之不恤，而群臣是忧。 （忧群臣） 率师以来，唯敌是求。 （唯求敌） 余虽与晋出入，余唯利是视。 （余唯视利） 父母唯其疾之忧。 （唯其疾之忧唯其疾之忧） 句读之不知，惑之不解。 （不知句读，不解惑） 惟弈秋之为听。 （惟听弈秋） 皇天无亲，惟德是辅。 （惟辅德）
