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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2012-2013第一学期七年级期中考试试卷班别： 姓名： 座号： 成绩： （试卷说明：本试卷总分130分，满分120分，其中附加题10分，考试时间120分钟）一、基础知识。（25分）1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在横线上。（4分） 在任何一种博大的辉煌背后，都yn 藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那辉煌才更令人敬yng 、向往和尊重。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋sh 和坎坷，才能到达那风光迷人的峰din 。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。2.下列词语书写没有错别字的一项是
2、（ ) ( 2 分）A含辛茹苦 言简意赅 崭露头脚 B刮目相看 俗不可奈 盛气凌人C萍水相逢 怨天尤人 乳臭未干 D消声匿迹 猝不及防 花枝招展3.下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）A.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。B.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”C.经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。D.读完地震自救手册后，大家恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。4.阅读并体会下面句子的特点 ，在横线上补写恰当的语句。（4分） 生活是丰富多彩，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一
3、滴都是醉人的； ， ；人生如歌，每一拍都是优美的； ， ；人生如泉，每一掬都是清爽的。5. 默写填空。（每空1分，共10分） ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 ， 。夜雨寄北中寄托诗人希望与北方的友人相聚的句子是： ， 。论语六则中阐述学习与思考辨证关系的句子是 ， 。毕业了，你和好友将天各一方，好友非常伤感，这里，你可以借用王勃的送杜少府之任蜀州中的“ ， 。”这两句名言来劝慰他。6、同学们，你们都看过中国古典四大名著西游记吗？它里面有许多栩栩如生的人物，如孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等，你最喜欢哪个人物？请说说你的理由。(3分) 二、文段阅读（共26分）
4、（一）（16分）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一同堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶
5、风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手 （1） 断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（2） 在地下，（3）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里，后来他怎样，我不知道，也没有留心。7、以上文段选自课文 整理是 ，现代伟大的 、 、 。原名 ，浙江绍兴人。（3分）8、我对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现?概括回答(每种不超过15字) （2分） 9、依次填入文中横线上的动词是：（3分）（1） （2） （3） 1
6、0.上文划“ ”句子，是什么描写？从中我们可以看出弟弟是一个怎样的人？（2分） 11“我”跟“小兄弟”对待风筝的态度各是怎样的？从哪里可以看出来？（4分） 12.文段中没有写出小兄弟在遭受此打击之后的表现，你能不能站在他的立场，描述出他此刻的心情？（2分） （二）(12分)【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 ，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草儿也青得逼你地眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有 起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀 的，在雨里静默着。
7、【乙】我特别喜欢夏天。夏天，大地山川片壮绿，它使人想起那蓬蓬勃勃的青春，想起那如火如荼的年华！夏天，根在创造，叶在创造，花在创造，动物在创造，人类在创造，大自然的一切生灵都在创造为了秋的果实，他们不惜献出自身的一切。在这令人崇敬的创业季节里，有血汗与骄阳的拼搏，有创造与给予的欢欣；只有在这个季节里，热与凉、动与静、艰苦与欢乐、奋斗与享受，才会这般对立，又这般调和！人生要能如夏天一样进取与创造，该有多好！【丙】我常爱作秋天的思索。我想，秋天是明净的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是忠实的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是丰盛的，它充盈的笑声让人们久久萦怀。
8、秋天是严峻的，它把一切枯枝败叶、虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更是勤勉的，它让人们从一次的收获想到永久的收获从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天、播种未来！秋天，给予我太多的思索。【丁】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，嫩黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
9、13文中划线处应填哪组词语最恰当（ ）2分A脑 笼 撑 疏疏 B脑 笼 撑 疏疏C恼 笼 友 疏疏 D恼 胧 打 梳梳14下列语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当词语把春雨的特点概括出来，写在括号内。（3分）A雨是最寻常的，一下就是三两天。（ ）B像牛毛，像花针，像细丝。（ ）C人家的屋顶上全笼着一层薄烟。（ ）15在乙段抒写夏天的文字中，整理所要突出的主题是：（2分）_ _。16在丙段写秋的文字中，开头和结尾的句子大致相同，这种写法叫做_ _ _（2分）17丁段写冬的文字，在写景的顺序上，是：_（1分）18丁段开头说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧”这下小雪的“妙”处是：
10、（）2分 A小雪可以给小山穿上“花衣”。 B小雪可以给蓝天镶上一道“银边”C小雪可以点缀得那些小山更加秀美。D小雪可以反射出小山的各种色彩。（三）(15分)爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？19、解释下面的字。（3分）安： 帖： 傍： 20、从文中找出相应的动词。（4分） （1）描写爷娘： （2）描写姊： （3）描写小弟： （4）描写木兰： 21、上文运用了什么修辞？请举出例子
11、。（2分）_ _。22、哪一句诗能够表明木兰作为女子爱美的天性？ （2分）_ _。23、上文第段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？（2分）_ _。24、翻译下列句子。（2分）雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？_ _。_ _。（四）帽子的故事(12分)镇上有个七岁的小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院、小安娜为此受尽了磨难。待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以也一如既往地显得活泼快乐。但有一件事令小安娜非常痛苦，那就是，因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的金发全部掉光了，一个小女孩光着头去上课有多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得更抢眼。班主任是位慈祥善良的中年女性。她非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次住院化疗结束返校前，向全班同学郑重地宣布：“同学们，我们的学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，
