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1、小学义务教育均衡发展工作自查报告和小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告汇编小学义务教育均衡发展工作自查报告来源 小学义务教育均衡发展工作自查报告依据 xx 省义务教育学校办学基本标准和 xx 区教育局迎接义务教育均衡发展督评估验收实施方案，我们开展了自查自评，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：一、 准备情况为了进一步落实教育局文件精神，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神，制定了 xx 小学义务教育均衡发展工作倒计时安排，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。二、基本情况（一）
2、自然状况 xx 小学辖 xx 庄 1 个行政村，服务人口 3830 人。布局趋于合理，规模适中，方便学生就近入学，有利于现代教育资源的共享。无大班额和超大班额现象， 推进了教育质量的提高。（二）办学条件近年来，我校采取多渠道筹措资金，努力改善办学条件，占地面积平方米，建筑面积平方米。现有学生人，个教学班；（附属一个幼儿园，幼儿人）。入学率 100%，义务教育巩固率为 100%。同时按照规定标准配置了微机室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等 13 个专用教室，生均教学仪器设备值为师 1024 元，学生计算机生机比为 4.6:1 ，生均
3、图书册数 24 本，生师比 11:1 ，配备了图书资料，实验仪器、音美体器材等。（三）质量与管理全校现有教师 人，其中女教师 人；专任教师合格率 100%，专科以上学历 18 人，高于标准学历教师比率为 100%。此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。四、 问题和建议 1：图书生均应 24 册，现有生均 21 册，建议购买按局要求必读书和选读书。 2：教师车棚太小，满足不了放车需要，车由占学生活动
4、场地现象，建议新盖车棚。 3：现在是信息化时代，恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑，既节省空间，有方便使用。 4：器材配置方面：教师用电脑人机比现为 2:1 ，对照 1:1 的省定标准，尚缺 8 台。学生用机最大班额 50 人，现有学生机 33 台，缺 17 台。科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比，有一定缺数（详见下表）类别现有与省标对比缺数备注科学132 种 2049 件 19 种 201 件套数学 43 种 803件 6种 21 件套音乐 15种 105件 32种 177件体育 57种 660件 24种 215件美术 22种143 件 17 种 24 件套卫生 4
5、种 7 件 17 种 21 件套 xx 小学 2017 年 10 月 24 日来源小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告7 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据 xx 省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案和xx 市政府教育督导室提出的要求，对照评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下：一、学校基本情况：xx 小学教育集团成立于 2008 年 5 月。教育集团现有 xx 总校和 xx 分校（原北街小学）两个校区，占地面积 17782 ，校舍建筑面积 14841 。现有教职员工 159名，学历达标率100%，普通话达标率100%，其
6、中，中学高级教师2 名，小学高级教师 83 名，省、州级骨干教师 8 名，省级教学骨干 4 名。在校学生 3773 名， 58 个教学班，服务半径覆盖 12 个社区，辖区内残疾儿童、留守儿童无一辍学，学生入学率100%，巩固率 100%，学校环境优美，设施一流，是xx 州、市的示范性小学。 2011 年以来，学校跨越式的发展壮大为自己赢得了种种荣誉。学校先后被中国教育协会命名为全国现代教学艺术研究实验学校，获得州、市“两基”工作先进集体，州、市教育系统基层组织建设年先进集体，省、州、市科技示范校。 15 名教师在国家、省、州、市教学比赛中获奖， 58 名教师接受了国家级培训。 200 多名学生
7、在全国、省、州、市各类竞赛中获奖。 2012、2013 年，学校在州、市教学质量检测和各级各类竞赛中成绩均名列前茅。教育集团设有党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、少先队大队部和工会等处室。每个校区有一名主管副校长，内设教导处、总务处、少先队大队部和工会，协助副校长搞好分校区的教育教学和日常工作。教育集团现拥有3 个多媒体教室、 35个电子白板教室、 3 个电子备课室、 1 个图书馆、 3 个学生微机室、 2 个红领巾广播站、 600 平方米的地下文体活动室和形体室等配套的教学设施。并接通了11 套校讯通设备，建成了 10M光纤 xx 小学网站，开设了健康教育、成长快乐、中华大家庭、阅读欣
8、赏等校本课程。成立了书法、绘画、舞蹈、中国象棋、围棋、器乐、乒乓球等兴趣小组和少年文摘报记者站，并定期开展活动。二、办学条件（一）学校占地面积学校占地面积 17782 平方米，生均占地 4.71 平方米，与标准规定小学校园用地面积生均 15 平方米，有一定差距。（二）学校建设用地1. 学校校舍建筑面积 14841 平方米，生均 3.93 平方米，与标准规定小学校园用地面积生均不低于 5.66 平方米相差 1.73 平方米。绿化面积 6275.2 平方米，运动场地 7578 平方米 ，其中有 4 个篮球场， 1 个羽毛球场，无直跑道和环形跑道，无法满足全校师生同时做操和开展体育活动的需求。2.
9、学校各类用房（1）学校彻底消除了危房，教室、课桌凳充足，完全符合“一无两有六配套”要求。学校现有普通教室 60 个，平均每个 54 平方米，达到标准规定数。（2）教学辅助用房：微机室 3 间， 180 平方米；图书阅览室 1 个， 276 平方米，多媒体室 43 个，体育器械室 1 间。体育活动室一个， 637.2 平方米；地下体育室 1 个。（3）办公用房：有教师办公室 40 个，总务仓库 1 间。会议室 2 个， 350.05 平方米、少先队队部一个， 73.9 平方米。（4）生活用房：传达室 2 间， 21 平方米；门房 2 间；除校园设置厕所外，每层教学楼也设有厕所，蹲位 186 个，
10、不符合标准规定。（三）设施设备1学校已有的辅助用房已配齐了桌、椅、凳、架，课桌椅共有2920 套，其中双人 1800 套，单人 1120 套，配齐率 100%。学生人人有符合要求的课桌椅，班班有符合要求的黑板、讲桌和照明设施。2实验教学仪器按照中小学校办学条件标准（试行）中小学理科实验室装备规范、小学数学科学教学仪器配备标准的要求配备齐全，教学仪器达标率100%，仪器总值 155 万元，生均 448 元；现有微机 150 台，生机比为 24:1 ，达不到标准中小学生机比12：1 的要求。3体育、卫生器材按照国家学校体育卫生条件试行基本标准配备。4学校现有图书59366 册，生均 16.5 册。
11、总价值 28 万元，生均 80 元，有视听设备、音像资料，达到标准要求。5学校两个校区都设有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏，硬化了操场，栽植了花卉，布置了文化墙，亮化了教室，育人环境优美，布局合理。6教育信息化配置（1）有计算机网络室、多媒体教室，教师电子备课室，学生微机室计算机。（2）学校 35 个教室配备有交互式电子白板，有符合课程标准、紧扣教材、服务教学的教学资源。三、师资配置1教师配备学校有教职工 159 人，师生比为 1：23.8 ，其中专任教师 157 人，占教职工总数 98.8%. 省、州级骨干教师 8 名，省级教学骨干 4 名，学校无专职管理人员，有工勤人员 2 人，
12、占教职工总数 1.2%，专任教师中大学本科 52 人，专科 83 人，中专 19 人，高中 4 人，学历合格率为 100%，但学科结构不尽合理，缺少心理咨询、科学等专职教师。2. 教师职称结构学校初级职称比例 38.9% ，中级职称比例 50.9% ，高级职称比例 1.2%，职称结构较为合理，校长从事教育工作 24 年，具有大学本科学历，中学高级职称。3. 年龄结构学校 35 岁以下教师 75 人，占教师总数的 47.5%，35-50 岁教师 66 人，占教师总数的 41.2 %，50 岁以上教师 18 人，占教师总数的 11.4%，年龄结构偏大。4其它配备学校配备兼职卫生技术人员1 名，没有
13、配备心理健康教育教师。四、学校管理1. 办学理念及规划学校坚持“以人为本、育人至上、优质服务”的办学理念，以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育。坚持依法办学，以德治校，按照“管理求规范，质量求提高，环境求优化，特色求发展”的办学思路，从细节管理入手，通过学习和反思，彰显办学特色，让校园、教师、学生尽显和谐之美。学校制定了 xx 小学教育集团发展规划。经过不断的努力，使学校形成具有鲜明的“管理求规范，质量求提高，环境求优化，特色求发展”的学校文化，办人民满意的教育。本学年，学校坚持以继承、创新、发展为主题，把握“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，抓住机遇，打造
14、学校品牌，提升学校品位，全面提高学校的办学水平和教育质量，形成“用制度管理学校，用创新经营学校，用品牌打造名校”的特色发展之路。2. 科学管理学校各种规章制度齐全，符合学校实际，制度制定依靠广大教师，来源于教师。落实校产管理、财务管理等各项校务管理制度。资产管理做到账账相符，账实相符；校舍设施养护、维修及时，利用率高，校园环境等管理到位，学校杜绝了乱收费现象，合理开支，杜绝浪费现象的发生。建立健全了安全工作机构和制度，层层落实安全工作责任制，建立科学、规范的校园安全突发事件应急预案，开展了消防安全教育和自护自救演练，建立了安全档案，近年内未发生安全事故。3. 班子建设依据学校管理理念，把班子建设放在首位，组建一支“学习型”、“创新型”、“服务型”领导队伍。一是要求每个班子成员坚持政治理论和教育管理理论学习，撰写学习心得笔记，强化每个成员的宗旨观念、奉献意识和责任意识，不断提高政治素养、管理能力，转变工作思路，端正工作作风，倡导开拓精神和创新意识。二是学校领导根据各自分工，解决份内工作，大事通过领导班子会议研究或全体教职工大会讨论决定。成立了校务公开领导小组、校务监
