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1、 八年级名著导读训练题 1、 是鲁迅1927年所作的一本集，共10篇。特别是作者擅于描摹人物的神态心情，把人物写得栩栩如生。作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，其中 忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念； 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制。 2、老舍的 描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫他的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，他的经历可谓是_起_落。他的妻子是_，但是他最心爱的人是_。这部作品中主人公特征
2、鲜明，用几个词语概括该人物的性格特征_3、“人最宝贵的东西是生命。在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自前苏联小说 ，小说以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在_的影响下，逐步走上革命道路。4、中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部水浒就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与水浒有关的问题。 （他）
3、再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上打得鲜血迸流，鼻子歪在半边 在这一故事中，他见义勇为，在冲突中将对方打死，其最后一拳打中了对方的 （部位）。后来逃到五台山，这个人物的绰号是 。“从这段话中你读出了“他”的性格特点 5、请根据所提供的语境，补写出相应的内容(人物或事迹)。（1） 三顾茅庐 （2） 三借芭蕉扇 （3） 葬花 (4）青面兽 （人名）负责押送“生辰纲”， 智多星 在黄泥岗巧设妙计“智取生辰纲”。6、请将下面
4、与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列（只写序号）。 打虎景阳冈大闹飞云浦血溅鸳鸯楼醉打蒋门神7“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请你根据下面这首诗补全小说水浒传中的 一个回目。（2分） 天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。 自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。 最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。 答： 陆虞侯火烧草料场8阅读名著就是感受百味人生。通过阅读我们会不断地丰富人生，收获成长。在你喜欢的名著中，哪一部让你有成长方面的心得？请根据这部名著回答下列问题。（1）书名： （2）作者： （3）请结合书中内容写出最主要的成长心得：八年级名著导读训练题答案上1、阿长与 五
5、猖会 从百草园到三味书屋 藤野先生2、例如：（1）阿长与写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。（2）从百草园到三味书屋写老先生大声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。3、骆驼祥子 祥子 三 三 虎妞 小福子 例如：祥子是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强4、奥斯特洛夫斯基 保尔 朱赫来5、保尔 钢铁是怎样炼成的6、（1）钢铁是怎样炼成的保尔（2）例如：自我献身精神、 坚定不移信念、顽强坚韧意志等 在暴风雨中诞生又叫暴风雨的儿女，7、王羲之兰亭集序
