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1、佳大附中1011年度上学期期末考试高三生物试题一、选择题：每题只有一个选项是正确的（230=60）1下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是A激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分B人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内C小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变2给正常小狗实施垂体切除手术后， 短期内小狗血液中的三种激素 促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量)3发生火灾时，人们惊慌失措，争相走避，这时人体生理上可能出现的变化是甲状腺激素分泌增加心跳、呼吸频率加强
2、高级神经中枢高度兴奋机体耗氧量增加A B C D4下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A胰岛B细胞分泌的激素促进、 、等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D过程可发生在肌肉、肝脏细胞中5根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞， 进而分化出T细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A B C D6人感染一次天花，
3、终生“永记不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A体液中一直保留着针对天花的抗体B保持着对天花记忆的部分B细胞可伴随人一生C针对天花的浆细胞可伴随人一生D吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒7如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是A接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用， 使免疫反应加强B疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短C疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生8. 植物甲自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长
4、。为探究生长素对植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：生长素浓度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均伸长率(mm)0.53.65.56.45.23.10.40.2据此下列分析不正确的是A低浓度生长素促进花粉管的萌发B高浓度的生长素抑制花粉管的萌发C在该植物开发时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率D生长素在促进花粉管的萌发时与赤霉素有协同作用9如图表示关于生长素的实验，以下关于实验结果的叙述正确的是AM长得比N长BN长得比M长CM弯向一侧而N不弯曲DN弯向一侧而M不弯曲10(2009岳阳模拟)将植物横放，测量根和茎生长 素浓度与其生长状
5、况的关系如图甲所示。则曲线 上P点最可能对应于乙图中的位置是Aa Bb Cc Dd11(2009广州综合测试)如图表示野兔进入某草原后的种群数量增长情况，对该图的叙述不正确的是AAB段兔群数量较少的原因是性别比例失调BBC段兔群的年龄组成为增长型CCD段兔群的生存斗争在进一步加剧DDE段兔群数量的增长率几乎为012(2009深圳调研)下列有关调查种群密度的说法错误的是A五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿
6、群约有(Mn)m只13(2010江苏南京高三学情分析)如右图所示为有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述错误的是AK值是环境条件所允许达到的种群数量最大值B在K值之前，种群的数量逐渐增大C如果不考虑迁入迁出等其他因素，在K值时出生率死亡率D假设这是鱼的种群，当种群达到K值时才能开始捕捞14(2010广东佛山南海区调研)生活在一块农田内以农作物为食的不同物种的鼠类之间有可能发生的是A不同鼠种群之间形成竞争关系B种群数量的变化都呈“J”型曲线增长C不同物种之间不存在信息的传递过程D当使用农药进行灭鼠时，各种群的死亡率是相同的15在无人为因素的干扰下，群落演替的总趋势是A物种多样性的增加和群落稳
7、定性的提高B物种多样性的减少和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低D物种多样性的减少和群落稳定性的提高16一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中A物种组成比甘蔗田简单 B动物没有分层现象C物种组成比甘蔗田复杂 D植物没有垂直结构17(2009苏州模拟)下列有关生物群落结构的叙述不正确的是A生物群落结构包括垂直结构和水平结构等B动物在群落的垂直结构分布依赖于植物C群落结构是指群落中不同生活类型的生物在空间配置上的格局D森林中的桦树有高有矮属于群落的垂直结构18(2010山东淄博摸底)龙虾是极受欢迎的海鲜，在世界各地都有过度捕捞的现象。两位生物学家在加勒比海的安归拉岛调查
8、龙虾种群和被捕捞的情况时，量取龙虾的背甲长度(即龙虾的大小)作分析，依照所得的资料绘出下列四个图(a1、a2、b1、b2)，下列说法错误的是A通过图a1可以看出，龙虾的 种群密度和栖息地质量有关 B通过图a2可以看出，栖息地质量对龙虾生长的影响很小C根据图b1和b2可以判断乙地龙虾的背甲一定比甲地长D根据图b1和b2可以看出，乙地的捕捞情形比较严重19(2010辽宁沈阳联考)生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。某研究者在某山区研究，绘出海拔高度与物种数目的关系图(如图)，并发现其生产力随着海拔高度增加而递减
9、。由此判断下列叙述正确的是A海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高B生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区C高海拔地区的生产力比低海拔地区的高D此研究结果支持“生产力假说”20(2010山东新泰高中段考)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A高尔夫球场长满了绿油油的一种草本植物台湾草，其抵抗力稳定性较低B在同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性相同D森林生态系统和海洋生态系统的自我调节能力较强21下图是某草原生态系统中部分食物网简图，下列说法正确的是图中所有生物构成一个生物群落该食物网共有4条食物链蛇处于多个不同的营养级青蛙和蜘
10、蛛的关系不只是捕食该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量A BC D22(2009福建质检)下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌和真菌都是分解者23如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是A该图表示一个生物群落B图中C种群获得的能量占A种群能量的10%20%C若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大DE和F存在着地理隔离和生殖隔离24如图为反射弧模式图。下列叙述正确的是A若刺激a点，肌肉发生收缩
11、现象，那么说明神经冲动只能由a点向肌肉方向传导B如果给予相同的刺激，刺激点与肌肉之间距离越近，肌肉收缩 就越强C刺激b点，肌肉也可能发生收缩现象D刺激a点的强度越大，神经冲动传导的速度就越快25一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损的两种病人，其排尿情况依次是A尿失禁、正常排尿 B尿失禁、不能排尿C正常排尿、尿失禁 D不能排尿、尿失禁26下列有关植物激素调节的叙述，正确的是可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织分化2,4-D浓度越高，越能使插枝生根植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长A B C D27. D、d和T、t是分别位于两
12、对同源染色体上的两对等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是 ADDTT和ddtt杂交，F2中具有双显性性状且能稳定遗传的个体比例是9/16B基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，该桃树枝条自花传粉后，所结果实的果皮基因型为DdTtC基因型为DdTt的个体，如果产生有tt的配子类型，则可能发生了染色体数目变异D后代的表现型数量比接近为1111，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt28.在一个双链DNA分子中，碱基总数为，腺嘌呤碱基数为，则下列有关叙述正确的是脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数 碱基之间的氢键数为 一条链中A+T的数量为 G的数量为-A. B. C. D
13、.29以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是A任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰B信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C短日照作物黄麻南种北移可延长生长期，提高产量，这是对行为信息的合理利用D任何生态系统中，能量流动、物质循环和信息传递处于不可分割的密切相关状态30可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是A食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制B豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料C山区植被遭到破坏后造成水土流失D废弃耕地上杂草丛生二、简答题（40分）31下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题：(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。 (1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A_(填名称)在血液中的含量明显升高。其作用是_，这一生理活动的调节方式是_；同时激素D_(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：_传入神经_传出神经骨骼
